Развитие социального интеллекта у старших дошкольников

Автор: Козлова Марина Николаевна

Организация: МДОАУ № 3 «Колокольчик»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Новокубанск

Социальный интеллект является важной характеристикой личности. И именно она определяет успешность взаимодействия ребенка с социумом: другими детьми и взрослыми. Человек способен интерпретировать и прогнозировать свое поведение, а также поведение партнера по общению. В этом и заключается основная сущность социального интеллекта. Эта способность к интерпретации и прогнозу позволяет регулировать процесс общения и взаимодействия, делать его более продуктивным.

Уже долгое время мы ведем работу по развитию социального интеллекта у старших дошкольников. При участии всех специалистов детского сада, нами разработан план мероприятий по данному направлению работы.

Педагогами регулярно планируются и организуются беседы с детьми. Среди тем  бесед следует выделить следующие: «Мои друзья», «Моя семья», «Что такое здоровый образ жизни?», «Папы, дедушки – солдаты!», «Особые детки» и др.

Наряду с беседами,  в группах функционирует мастерская добрых дел, в рамках которой дети изготавливают подарки родным и близким к праздникам, подарки ветеранам и заболевшим друзьям, изготавливают кормушки для птиц, помогают высаживать цветы на клумбы детского сада, помогают младшим воспитанникам детского сада.

В работе с детьми педагоги активно используют проблемные ситуации, разработанные под руководством психолога детского сада. Рассмотрение и обсуждение данных проблемных ситуаций позволяет усвоить детям правила поведения в детском саду, правила межличностного общения, познавать такие нравственные категории как добро и зло, справедливость, польза, ответственность.

Педагогами регулярно организуются дидактические игры нравственного и социального содержания (напр. д/и «Хорошо или плохо», «Как бы ты поступил»), игры по правилам дорожного движения, подвижные  и сюжетно-ролевые игры, в ходе которых дети учатся соблюдать правила игры, играть дружно и сообща.

С целью привлечения внимания родителей к проблеме развития социального интеллекта у детей, были организованы различные социальные акции.

Например, в ходе акции «Покормите птиц зимой» родителями воспитанников были изготовлены скворечник и кормушки для птиц, которые были размещены на территории детского сада. Вместе с детьми в течение зимних месяцев мы регулярно подкармливали птиц, как на территории детского сада, так и за его пределами (дети с родителями кормили лебедей на пруду, кормили птиц в парке, рядом с домом).

В рамках акции «Наша армия сильны» нами при помощи родителей был организован мини музей военной техники, а так же оформлена стенгазета «Защитники Родины – наши папы и дедушки». Дети рассказывали о своих героях, их подигах.

Организовав акции «Подарок другу», «Подарок для мамочки», «Старость в радость» и т.д. воспитанниками группы были изготовлены подарки для мам, бабушек и дедушек, друзей, а так же для обитателей дома престарелых.

В ходе акции «Украсим сад цветами» родителями воспитанников были высажены цветы на клумбах группы и детского сада.

С целью просвещения родителей по проблеме развития социального интеллекта у дошкольников, педагогами был разработан буклет для родителей «Роль родителей в формировании социального интеллекта у детей дошкольного возраста», проведены индивидуальные консультации по данной теме.

Так же, при сотрудничестве с социальным педагогом детского сада, была организована экскурсия для детей в школьную библиотеку. В ходе экскурсии дети закрепили знания ПДД, правила общения со взрослыми, познакомились с правилами поведения в библиотеке, режимом ее функционирования.

Социальный интеллект является важной характеристикой личности, определяющей успешность взаимодействия человека с другими людьми. Дошкольный возраст – самый подходящий период для развития социального интеллекта. И практика доказывает, что тщательно спланированная, специально организованная система работы в данном направлении принесет самые значимые и весомые результаты.

 

 

 

1. file0.docx.. 2,8 МБ

Опубликовано: 31.03.2022