Использование дидактического пособия «Дары Фребеля» в преемственности узких специалистов и воспитателя

Автор: Тимирбаева Кристина Андреевна

Организация: МАДОУ №167

Населенный пункт: г. Красноярск

Автор: Ручко Татьяна Сергеевна

Организация: МАДОУ №167

Населенный пункт: г. Красноярск

Фридрих Вильгельм Август Фрёбель (1782-1852) – известный немецкий педагог, создатель первого в мире детского сада для детей дошкольного возраста. Ф. Фрёбель был самым первым в истории экспертом в области образования, кто признал ценность детской игры и первым человеком, который создал образовательные материалы для детей. методических пособий с игровым набором «Дары Фребеля» полностью соответствует ФГОС ДО. Комплект легко применим, эстетичен, сделан из экологически чистого продукта - дерева, чем безопасен для реализации и применении ребенком, создаёт условия для организации как совместной деятельности взрослого и детей, так и самостоятельной игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской деятельности детей. В настоящее время на рынке обычно встречается 14 видов образовательных материалов Фрёбеля, которые впоследствии были названы «дарами». Спектр действий со всеми образовательными комплектами не ограничивается методикой, предложенной Фрёбелем – педагоги вправе проявить свое творчество и фантазию где и как они могли бы использовать тот или иной комплект или продумать их интеграцию, дополнить их собственными заданиями. Всем известно, что основной формой организации деятельности с детьми дошкольного возраста является игра. Главная задача взрослого – дать правильное направление игре. Игра, как самая адекватная для ребёнка деятельность, позволяет организовать обучение и развитие без назидания и навязывания заданий. Дидактические игры с использованием набора направлены на решение следующих коррекционно- развивающие задач:

1. Развитие словаря и грамматического строя речи.
2. Развитие связной речи.
3. Развитие фонематического восприятия и звукопроизношения.
4. Развитие общей и мелкой моторики.
5. Развитие просодической стороны речи.
6. Развитие навыков звукового анализа и синтеза.
7. Развитие импресивной речи. 
8.  Формирование навыков чтения и письма.

Предлагаем вашему вниманию подборку дидактических игр, с использованием наборов «Дары Фребеля», которые, по нашему мнению, можно применять для развития речи. В зависимости от поставленных целей для удобства мы разделила игры на блоки.

Игры, направленных на развитие лексико-грамматического строя речи

Игра «Волшебный мешок»

Игра «Подарки»

Игра «Посчитай сколько?»

Игра «Что бывает?»

Игра «Подбери признак к словам»

Развитие грамматического строя речи.

Игры, направленные на развитие мелкой моторики:

Игры с шерстяными шарами

Выкладывание предметов из фишек и геометрических фигур

Конструирование из геометрических тел

Шнуровка

Мозаика

Игры, на формирование навыков чтения и письма

Игра «Выложи букву»

Игра «Выложи и прочитай слово»

Игра «Повтори за мной»

Игры на развитие пространственных представлений.

Игра «Найди местечко»

Игра «Покажи где»

Игра «Найди дорожку»

Игры по обучению грамоте

Игра «Выложи звуковую схему слова»

Игра «Бусы для мамы»

Игры на развитие фонематического восприятия

Игра «Хлопни столько, сколько палочек»

Игра «Дорожки»

Игра «Пчелы и змеи»

Игры на развитие просодической стороны речи

Игра «Повтори как я »

Игра «Воздушные качели»

 

Система воспитания по Ф. Фребелю, известна уже более 250 лет, однако не перестала быть актуальной, и по сей день является инновационной технологией, потому что уникальна.

Дары Фрёбеля – это мобильный методический комплекс, который позволяет корректировать ход игры под желания и возможности ребёнка.

На основании педагогической системы Фрёбеля разработаны многие современные дошкольные пособия: кубики Никитина, блоки Дьенеша, палочки Кьюзинера, Монтессори-материалы…

Нами разработан комплекс коррекционно-развивающих игр для детей ТНР и ЗПР , с использованием игрового набора «Дары Фребеля», он так же поделен на блоки игр, в зависимости от поставленной цели. Этим пособием пользуются воспитатели, ведя работу по преемственности.

 

Список литературы:

1. Парамонова Л. А., Протасова Е. Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений . —— М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 240 с.

2. Плеханов, А. Основоположник дошкольной педагогики (Ф. Фребель)// Дошкольное воспитание. — 1983. — № 8. — С. 32.

3. Розин, В. Курс начальной геометрии Ф. Фребеля // Дошкольное воспитание. — 1971. — № 10. — С. 31; № 11. — С. 30.

4 Смирнова, Е. Фридрих Фребель: система дидактических игр // Дошкольное воспитание. — 2006. — № 3. — С. 79.

5.Карпова Ю.В., Кожевникова В.В., Соколова А.В.: Комплект методических пособий по

 

 

 

1. file0.docx.. 18,6 КБ
2. file1_79c2712c-e042-4529-8.. 34,8 МБ

Опубликовано: 26.03.2022