Сценарий детско-родительского досуга «Уроки Светофора»
Автор: Антонова Елена Сергеевна
Организация: ГБДОУ детский сад №44 комп. вида Колпинского р-на Санкт-Пеербурга
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург, г. Колпино
Автор: Кузнецова Татьяна Ивановна
Организация: ГБДОУ детский сад №44 комп. вида Колпинского р-на Санкт-Пеербурга
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург, г. Колпино
Цель: актуализация знаний детьми правил дорожного движения.
Задачи:
• Вызвать положительный эмоциональный отклик и желание принять участие в тематическом развлечении у детей и родителей.
• Продолжать учить различать дорожные знаки, их классификацию.
• Закреплять представление о том, что машины едут по проезжей части, а люди ходят только по тротуару.
Познавательное развитие: закрепить знания дорожных знаков и сигналов светофора, умение им следовать.
Социально-коммуникативное развитие: формировать навыки безопасного поведения на улице; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми в процессе игр.
Речевое развитие: упражнять детей в выразительном чтении стихов в процессе театрализованной деятельности; развивать диалогическую речь.
Художественно-эстетическое развитие: развивать эстетический вкус.
Физическое развитие: активизировать двигательные навыки, быстроту реакции, умение правильно передать эстафету.
Предварительная работа с детьми: экскурсии к перекрестку, беседы о поведении детей на улице, настольные дидактические игры, рассматривание иллюстраций с изображением дорожных знаков, сюжетных картинок с дорожными ситуациями; отгадывание тематических загадок; подвижные игры; продуктивная деятельность; просмотр презентаций «Правила дорожного движения для старших дошкольников».
Методы: наглядный, репродуктивный.
-
игровые ситуации, поощрение, речевое стимулирование, напоминание, уточнение, побуждение, рассматривание иллюстраций.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.
Оборудование: дорожные знаки, декорации и элементы костюмов для драматизации сказки «Теремок на новый лад»; атрибуты для танца по количеству детей (рули, дорожные знаки, мячи); медали для каждого ребенка, музыкальное сопровождение.
Форма проведения: развлечение.
Ход мероприятия
Танец на тему ПДД
Ведущий:
Знать правила движения
Нужно всем без исключения —
И детишкам, и родителям,
Пешеходам и водителям!
Если правила не знать,
Можем мы в беду попасть,
И поэтому сегодня
Мы их будем повторять!
Викторина (презентация «Уроки Светофора» - для детей и родителей) Приложение 1
Слайды 2-3: часть дороги, предназначенная для движения транспорта? (проезжая часть);
слайды 4-5: где должны ходить пешеходы? (по тротуару);
слайды 6-7: где ожидают автобус пассажиры? (на автобусной остановке);
слайды 8-9: какие бывают автомобили? (грузовые, легковые и спецтехника) ;
слайды 10-11: что означает красный сигнал светофора для пешехода? (переходить дорогу нельзя);
слайды 12-13: что означает желтый сигнал светофора для водителя? (сейчас будет смена сигнала);
слайды 14-15: любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед);
слайды 16-17: на чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке);
слайды 18-19: на чём летал Старик-Хоттабыч? (на ковре-самолете);
слайды 20-21: как называется личный транспорт Бабы – Яги? (ступа и метла).
Игра «Угадай дорожный знак» (для родителей)
Ведущий. Вдоль автомобильных дорог встречаются дорожные знаки. Назовите их, скажите, где и для чего их устанавливают.
Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так.
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то («Осторожно, дети!»)
Шли из сада мы домой,
Видим — знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет («Велосипедная дорожка»)
Вот кружок с каемкой красной,
А внутри рисунка нет.
Может, девушки прекрасной
Должен быть внутри портрет?
Круг пустой зимой и летом,
Как же знак зовется этот? («Движение запрещено»)
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога, вроде, но
Здесь ходить запрещено! («Движение пешеходов запрещено»)
В треугольнике — два братца
Все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете —
Это просто рядом ...(«Дети»)
Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит...
Пешеход! Идите смело
По дорожкам черно-белым («Пешеходный переход»)
Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма,
И ходить опасно прямо,
Там, где строится район,
Школа, дом иль стадион («Дорожные работы»)
Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
В ситуации такой
Нужно знак найти.
Какой? («Пункт первой медицинской помощи»)
Инсценировка сказки «Теремок на новый лад»
Ведущий:
Замечательную сказку
Знает с детства стар и млад,
Но хотим мы эту сказку
Рассказать на новый лад.
Под музыку входит Светофор
Я, ребята, светофор!
Всем известен с давних пор.
Вас правилам движенья сегодня научу
И вместе с вами в сказку отправиться хочу!
Звучит сказочная музыка
В чистом поле теремок, теремок,
Он ни низок, ни высок, ни высок!
Послушайте, ребята, как звери искали дорогу к теремку!
Искали, искали, а правил не знали!
Звучит бодрая музыка
Мышка:
Я маленькая мышка, я по лесу брожу,
Ищу себе домишко, ищу, не нахожу.
И кушать захотела…
Где б столовую найти?
Столько знаков на пути!
Светофор:
Если кушать ты захочешь-
Посмотри скорей сюда!
(указывает на знак «Пункт питания»)
Этот знак тебе подскажет-
здесь есть вкусная еда!
Мышка подходит к столу, принюхивается
Мышка: Как вкусно пахнет! (поднимает салфетку и ест сыр, выходит на середину)
Ох, наелась, не могу, в теремок теперь бегу! (под музыку бежит к теремку, стучит, заходит в теремок, открывает окошки…)
Пи-пи-пи-тишина,
В теремочке я одна!
Появляется Лягушка:
Речка, мошки и трава,
Теплый дождик, ква, ква, ква!
Я лягушка, я квакушка,
Поглядите, какова!
Ква-к мне в теремок пройти?
Ква-к дорогу перейти?
Светофор:
Полосатая лошадка
Через улицу ведет-
Здесь вам очень осторожно
Нужно сделать переход.
Не спеши, а главным делом
Влево - вправо погляди:
Нет машин - шагаем смело!
Есть машины - стой и жди!
Лягушка:
Нет машин - перехожу.
В теремочке посижу!(Лягушка прыгает к теремку, стучит…)
Кто, кто в теремочке живет? Ква-а-а…
Кто, кто в невысоком живет? Ква-а-а…
Мышка:
Я мышка - норушка, а ты кто?
Лягушка:
А я — лягушка - квакушка. Пусти меня жить в теремок.
Мышка:
Так и быть, пожалуй в дом,
Веселее жить вдвоем!
Выходят зайцы:
Будем в тереме мы жить
Будем терем сторожить,
Вот он - чудо-теремок!
Побежим наискосок! (Зайцы перебегают дорогу. Светофор свистит).
Светофор:
Это что еще за мода
Перебегать наискосок?
Здесь есть знак для пешехода,
Кто дорогу пересек?
Зайцы (дрожат)
Извините, мы не знали!
Ой, боимся мы, пропали!
Светофор:
Заиньки, не бойтесь,
Зайки, успокойтесь!
Если надо перейти - должны прямо вы идти!
(Зайцы под музыку скачут к теремку, стучат).
Разрешите здесь пожить,
Будем терем сторожить!
Выбегает еж под песню.
Маленький ежик,
Четверо ножек,
На спине грибок несу,
Песенку пою:
Фуфти, фуфти, фуфти-фу,
На спине грибок несу,
Самый умный я в лесу
Правила всегда учу!
Ёжик:
Я очки ношу не зря.
Я знаю правила друзья!
Чтоб не опоздать к обеду
В теремок, в такси поеду!
Знак стоянки - это здесь!
(показывает на знак «Место стоянки)
Ну, осталось только сесть! Поехали!
Светофор:
С ежика пример берите
Правила всегда учите!
(Еж садится и едет к теремку).
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка
Лягушка: Я, лягушка-квакушка
Зайцы: Мы, зайки - побегайки. А ты кто?
Еж: А я ежик. Пустите меня в теремок жить.
Мышка:
Так и быть, пожалуй в дом,
Веселее будет в нем!
(Под музыку въезжает лиса и останавливается у знака «Опасность!»)
Лиса:
Замечательный знак-
Восклицательный знак.
Значит, можно здесь кричать,
Петь, гулять, озорничать!
Если бегать - босиком,
Если ехать – с ветерком!
Светофор:
Стоп машина!
Стоп мотор!
Тормози скорей шофер!
Я отвечу очень строго:
Здесь опасная дорога
Очень просит знак дорожный,
Ехать тихо, осторожно!
(Лиса отъезжает в сторону, кладет руль…)
Светофор:
Только вдруг из чащи темной
Появился волк бездомный.
(Под музыку появляется вол).
Волк:
Вижу в поле теремок,
Он ни низок, ни высок!
Как дорогу перейти?
Эй, лисичка, помоги! (Волк подходит к лисе)
Волк
Лизавета, ты знаешь сигналы светофора?
Лиса:
Ну, это надо подумать…
А давай погадаем:
красный, желтый, зеленый, красный.
Мой серый, хвостатенький, иди на красненький!
Светофор:
Стоп, друзья! Так нельзя!
Ребята, кто поможет волку?
Кто знает сигналы светофора?
(Дети помогают волку и лисе перейти дорогу. Лиса и волк подходят к теремку)
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Заяц: Я, зайчик - побегайчик.
Еж: А я ежик. А вы кто?
Волк:
Я волк - зубами щелк.
Лиса:
А я, Лисичка-сестричка. Пустите нас в теремок.
Мышка:
Так и быть, идите в дом,
Веселее будет в нем!
Медведь (играет на дороге с мячом):
Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, синий, голубой -
Не угнаться за тобой!
Светофор:
Стой, скорее, косолапый
Пожалей свои ты лапы,
На дороге не играй,
правила ты соблюдай!
На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Ребята, подскажите, где можно играть?
Все вместе:
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
(Медведь подходит к теремку)
Медведь
Это, что за теремок?
Из трубы идет дымок (стучится).
Мышка: Это кто пришел к нам на ночь?
Медведь: Михаил!
Мышка: Какой?
Медведь: Потапыч!
Лягушка:
Так и быть, пожалуй в дом,
Вместе дружно заживем!
(Под музыку звери выходят из теремка, берутся за руки, вместе поют):
Уж мы будем дружить!
Будем в тереме жить,
И работать, и плясать,
Правила изучать!
Светофор:
Если правила ты знаешь
И всегда их соблюдаешь
Смело в путь! Вперед иди!
За собой друзей веди!
Игры-эстафеты (для детей и родителей):
-
«Мы — шофёры» (бег между стойками);
-
«Ремонт автомобиля» (прокатывание колеса в парах).
Общий танец детей и родителей под музыку «Этот мир»
(музыка А. Пинегина, слова А. Усачева)
Вручение детям медалей «Лучший знаток ПДД».
Литература
- Безопасная дорога детства. Рабочая тетрадь с наклейками. 5+. Подготовка к школе. ФГОС ДО / Р.П. Бабина.- М.: Издательство «Экзамен», 2017.-16 с. (Серия «Безопасная дорога детства»)
- «Дорожные знаки» ФГОС ДО комплект из 4 плакатов с методическими рекомендациями ООО «Издательство «Учитель» г. Волгоград, 2017.
Полный текст статьи см. приложение