Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через приобщение к народной культуре

Автор: Оксана Викторовна Крекотень

Организация: МКОУ Архиповская СОШ структурное подразделение Архиповский детский сад

Населенный пункт: Воронежская обл, Россошанский р-н, село Архиповка

Актуальность нравственно-патриотического воспитания

В современном обществе дошкольное воспитание патриотизма важно для формирования самоидентификации и ценностных ориентаций ребёнка через связь поколений и традиций.

Основные задачи воспитания дошкольников

-Воспитать уважение и интерес к национальной культуре и языку как первоисточнику родных ценностей и традиций.

-Освоить основные обычаи, праздники и народные игры, что способствует лучшему пониманию культурного наследия и социальной интеграции.

-Развить чувство гордости за историю, героев и достижения своей страны, формируя положительную эмоциональную связь с отечеством.

-Формировать нравственные ориентиры с помощью пословиц, сказок и игр, укрепляя при этом этические нормы и поведенческие модели.

Основные понятия нравственно-патриотического воспитания

ПАТРИОТИЗМ КАК ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ

Патриотизм отражает любовь и преданность Родине. Он формирует у детей осознание принадлежности и ответственности за своё Отечество.

РОЛЬ МОРАЛИ И ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ

Моральные нормы задают ориентиры поведения, способствуют развитию чувства справедливости и уважения к окружающим, что является фундаментом гражданственности.

НАРОДНАЯ  ТРАДИЦИЯ И НАЦИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ

Передача обычаев и традиций укрепляет национальное самосознание ребёнка, помогает сохранять культурное наследие и формировать идентичность личности.

Компоненты народной культуры в воспитании

ФОЛЬКЛОР И СКАЗКИ

Сказки и пословицы передают важнейшие нравственные и культурные ценности, способствуя воспитанию через доступный детям формат.

ТРАДИЦИОННЫЕ ПРАЗДНИКИ

Празднование национальных праздников способствует формированию чувства общности и сопричастности к культурному наследию.

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО

Изучение народных ремесел развивает творческие способности и уважение к традиционному труду различных поколений.

НАЦИОНАЛЬНАЯ МУЗЫКА И ИГРЫ

Музыкальные традиции и народные игры формируют эмоциональную связь с культурой, развивают коллективизм и социальные навыки.

Основные формы работы по формированию духовно-нравственного мира дошкольников:

• организованная образовательной деятельности, праздники и развлечения, тематические и социальные акции, мастер – классы, музыкальные гостиные, 
• театрализованная деятельность,
•  взаимодействие с социумом,
•  участие в концертной и конкурсной 
• деятельности, самостоятельная 
• деятельность, совместная 
• деятельность детей и родителей.

Полный текст статьи см. в приложении.