Боевой поход на военном корабле

Автор: Васильева Марина Васильевна

Организация: Детский сад №125 Выборгского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Васильева Елена Николаевна

Организация: Детский сад №125 Выборгского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, любви к Родине, уважении к ее историческому прошлому.

 

Задачи:

Образовательные:

1.Расширять представления, знания о Великой Отечественной войне, празднике Победы;

2.Побуждать уважительно, относиться к подвигу наших солдат.

Развивающие:

1.Развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность;

2.Развитие памяти, внимания, речь, мышление.

Воспитательные:

Воспитывать чувство патриотизма, уважения к ветеранам.

Формирование у детей любви и уважения к Родине, ответственного отношения к своей стране, чувства верности своему Отечеству.

 

Актуальность

 

Тема Великой Отечественной войны и Великой Победы очень значима. Мы работаем с детьми среднего возраста. И восприятие воспитанниками данных событий достаточно сложное.

Игровая технология культурных практик -эффективный метод решения педагогических задач. Мы часто используем данную технологию в своей работе.

Хотим сразу сказать, что опираемся на индивидуальные особенности детей, на помощь родителей в организации воспитательно-образовательного процесса.

Сейчас мы имеем очень сильный набор нашего детского коллектива. Ребята развиты не по годам, очень увлекающиеся, любознательные, умеющие слушать.

Родители чутко относятся к нашим рекомендациям. И, учитывая все данные обстоятельства, мы решили взяться за столь сложную тему с ребятами 5-го года жизни.

Мы были уверены в максимальном результате нашего погружения в события, связанные с Великой Победой.

 

Предлагаем вместе с нами отправиться в боевой поход на нашем военном корабле!

 

Работа с родителями:

В преддверии памятной даты -Дня снятия Блокады- предложили родителям побеседовать с детьми о событиях Великой Отечественной войны, о членах семьи, ставшими свидетелями данных событий. Мы хотели, чтобы начальные представления у детей о Великой Отечественной войне, начинались с семьи.

Родители постоянно включаются в педагогический процесс. Даются рекомендации по прочтению художественной литературы. Создаются поделки совместно с детьми в рамках темы недели. Информируются о погружении в тему фото и видео отчетами.

 

Предварительная работа:

В рамках темы недели «День снятия Блокады» просмотр презентаций «Великая Отечественная война» «Блокада Ленинграда»; беседа «Ленинградский трамвай Победы»; слушание военных песен; чтение художественных произведений и стихов.

 

В рамках проекта «Путешествие на Север» беседы и просмотр презентаций «Собаки на службе Родины», «Ледокол Красин во время войны»; изготовление макета ледокола (индивидуальное задание); рисование «Служебные собаки».

 

В рамках темы недели, посвященной Дню Защитника Отечества, беседа «Военные профессии», «Наши защитники»; рисование «Военная техника»; слушание военных песен; чтение художественных произведений и стихов.

 

В рамках проекта «Огород на подоконнике» изготовление макета «Блокадный огород».

 

В рамках темы недели «Мы по городу идем. День Победы» беседы «Какой ты наш защитник», «Дорогие ветераны»; сравнение техники и оружия современного и времен ВОВ; конструирование из картона «Танк», «Бронемашина»; конструирование из бросового материала «Парашютист», «Военный штаб»; настольная игра «Парад на Красной площади»; дидактическая игра «Собери военный рюкзак»; иллюстрации «Хроника Победы»; создание и просмотр презентации на основе фото воспитанников с памятными местами нашего города и страны. Участвовали в акции нашего детского сада «Бессмертный полк».

 

Участие в акциях по сбору средств участникам СВО и изготовление поздравительных открыток к Новому году, 23 февраля, к Дню Великой Победы.

 

Участие воспитанников в творческих конкурсах:

- Лауреат 2 степени Всероссийского фестиваля детского творчества «ДеТвоРа Победы» Иванова Ксения рисунок «Ты выстоял, ты выжил, Ленинград!»

- Лауреат 3 степени в городском творческом конкурсе «Во имя павших и живых» от ДК «Левашовский» Наумов Лев рисунок «Флагманский катер».

 

Материалы и оборудование: игровое пространство украшено иллюстрациями по теме; из картона сооружен военный корабль, в который помещаются все воспитанника, мачта приспособлена для поднятия флага, есть военный самолет с парашютистами (игровые); веревками ограничена плоскость «воды», через которую нужно будет переправится; имитация леса из деревьев, кочки-препятствия, мешочки-мины, контейнер, спортивные тележки для имитации лодок (спортивное оборудование); служебная собака -игрушка, палатка, «костер», гармонь, чайник, «Салют», изготовлен своими руками; письмо-послание потомкам; знамя Победы; колонка для музыкального сопровождения.

Дети приходят нарядные- белый верх, темный -низ, с георгиевскими ленточками.

Распределение ролей: 2 девочки-медсестры, 2 девочки-парашютиски,1 кинолог с собакой, летчик, разведчики, моряки, ВДВ- элементы и атрибуты костюмов военных профессий.

 

Игра-путешествие.

Торжественная часть игры-путешествия. Все дети выстраиваются возле борта корабля для торжественного поднятия флага России на военном корабле. Взрослый выполняет роль капитана корабля.

 

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

 

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

 

-Дорогие ребята! 9 мая вся наша страна отмечает славный праздник – День Победы. Пока вы еще маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными людьми, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на ее защиту.

 

-День Победы, это – самый важный праздник для нашей Родины. Много лет назад закончилась Великая Отечественная война. Ваши прадедушки и дедушки отстояли мир на нашей земле. Они сражались за вас, ребята, за ваше счастливое детство.

 

Читает Наумов Лев

Наталья Найденова «Хотим под мирным небом жить»

 

По-разному зовутся дети, –
Нас очень много на планете…
Есть Вани, Гансы, Джоны –
Детей повсюду миллионы!
По-разному зовутся дети,
Для нас – все лучшее на свете!
Нужны нам яркие игрушки –
И Буратино, и Петрушки.
Нужны нам книжки, песни, пляски
И увлекательные сказки.
Бассейны, горки, турники,
Сады, фонтаны, цветники.
Пусть всюду светлый детский сад
Встречает радостно ребят,
Пусть всем, везде хватает школ,
Чтоб каждый утром в школу шел!
Хотим мы вырасти врачами,
Строителями, скрипачами,
Учителями, и артистами,
И летчиками, и связистами!
Хотим под мирным небом жить,
И радоваться, и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!

 

-Сегодня мы с вами почувствуем себя настоящими защитниками Родины. Мы отправимся на военном корабле выполнять боевое задание.

 

-Бойцы, равняйсь, смирно! Приготовится к поднятию флага Российской федерации!

 

Звучит гимн России, флаг поднимается на мачте.

 

- Всем занять свои места на боевом корабле!

 

Дети рассаживаются. Корабль отправляется. Музыка.

 

-Летчики, виден вражеский самолет. Поднимайте наш самолет в воздух и готовьтесь к бою! Ребенок, выполняющий роль летчика, совершает маневры самолетом. Враг сбит.

 

-Мы подплываем к берегу, готовьтесь к высадке! Первыми готовятся парашютисты. Поднимайте самолет в воздух! Парашютисты готовы? Летчик «управляет» самолетом, запускаются парашютисты.

 

-До берега еще далеко. Ближе наш корабль не может подойти. Будем перебираться в лодках. На спортивных тележках-лодках перебираются на берег.

 

-Впереди заболоченная местность. Придется идти по болоту. Боевое оружие должно остаться сухим!

 

-Мы успешно выполнили переход.

 

-Разведчики, проверьте, нет ли врага впереди. Группа разведчиков обнаруживает мины (мешочки с песком). Кинолог с собакой их находят, саперы разминируют.

 

-Что бы враг нас не заметил, дальше двигаемся по-пластунски, между кочками.

 

-Впереди враг, готовьтесь к бою. Всем залечь, приготовить оружие! Огонь!

Враг побежден!

 

-Ой, меня ранило. Медсестры, окажите первую помощь.

Меня нужно перевязать. Медсестры оказывают помощь.

 

-Мы проделали сложный и нелегкий путь. Пора устроить привал.

Много испытаний выпало на долю нашего народа. Шли бои, а когда бои затихали солдаты садились у костра; читали письма из дома и пели песни. Хорошей спутницей для солдата была гармонь. Слушание «Бьется в тесной печурке огонь…», «Синенький скромный платочек». Предложить потанцевать.

 

Боец приносит донесение. Читаем.

 

 

Дорогие наши внуки и правнуки!

На долю нашего поколения выпали большие жизненные испытания. Мы отстояли свободу и независимость нашей Родины в одной из самых страшных и кровавых войн человечества - в войне с фашистской Германией. Мы помним жестокие бои, фронтовые дороги, смерть товарищей, тяжкий до изнеможения труд в тылу. Но мы помним и ликующих солдат у здания Рейхстага, и радость освобождения мира. Эта память священна!
Общая беда сплотила тогда людей, объединила их на защиту Отечества. Так пусть память о священной народной войне станет объединяющей силой для нашей страны.
- Изучайте и бережно храните историю Великой России. Крепите её силу и могущество.
- Помните тех, кому вы обязаны своим сегодняшним днём, не забывайте о подвигах своих дедов и прадедов!

- Проявляйте заботу о ныне живущих фронтовиках и тружениках тыла - помните, что мы нуждаемся в вашем внимании.
- Воспитывайте в себе высокие духовные нравственные качества: любовь к окружающим вас людям, взаимопомощь и умение по-настоящему дружить, честность и чистоту человеческих отношений.
Дорогие ребята! Займите достойное место в истории нашей прекрасной Отчизны. Мы верим вам и надеемся на вас!

 

 

-Много лет прошло с того момента. как отзвучали последние залпы войны. Уже несколько поколений выросло в свободной и мирной России. Но мы не должны забывать о прошлом. Наш долг - хранить мир на Земле.

 

-Вы были смелыми, выносливыми, ловкими и мужественными сегодня. Давайте пройдем маршем со знаменем Великой победы!

 

Дети маршируют.

 

-На месте стой! Раз-два!

 

Пусть не будет войны никогда,

Не коснется нас больше беда!

В День Победы пусть песни поют!

В честь Победы сверкает салют!

 

-Ребята, давайте в честь этого прекрасного праздника устроим свой маленький салют. Хотите?

-Да здравствует Победа! Ура! Ура! Ура! (хором)

 

Ребята запускают салют, который сделали своими руками. Воспитатель включает цветную лампу-проектор.

 

Далее начинается самостоятельная игровая деятельность. Дети меняются ролями, появляется новое развитие событий.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (4,7 МБ)

Опубликовано: 15.09.2025