Система взаимодействия учителя-логопеда, воспитателей и родителей по повышению результативности в процессе коррекции речи детей

Автор: Муреева Светлана Сергеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 157»

Населенный пункт: г. Рязань

Актуальность поиска путей взаимодействия педагогов и родителей по повышению результативности в процессе коррекции речи детей и недостаточная практическая разработанность данной проблемы обусловили выбор темы работы. Проблема исследования: Каковы организационно-педагогические условия и система взаимодействия учителя-логопеда, воспитателей и родителей по повышению результативности при коррекции речи у детей в ДОО? Объект исследования: процесс коррекции речи детей в ДОО. Предмет исследования: организационно-педагогические условия взаимодействия педагогов и родителей по повышению результативности в процессе коррекции речи детей. Цель исследования: разработать систему взаимодействия учителя-логопеда, воспитателей и родителей для повышения результативности при коррекции речи детей. Гипотеза исследования: заключается в предположении о том, что организация взаимодействия педагогов и родителей будет эффективна, если создать систему.

1. file0.docx (121,2 КБ)

Опубликовано: 26.03.2025