В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования определены приоритеты, цели, задачи и принципы построения взаимодействия между дошкольной образовательной организацией и родителями. Одним из основных принципов дошкольного образования является сотрудничество с семьей.

Педагоги понимают, что без согласования с семьёй педагогические воздействия теряют всякую силу. Только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Семейное воспитание неповторимо по своему воздействию

Подрастающее поколение будет таким, какой будет его семья. Признание приоритета семейного воспитания требует иных отношений семьи и дошкольного учреждения. Прежде всего, их новизна определяется понятием «взаимодействие», которое представляет собой способ организации совместной деятельности, которая осуществляется с помощью общения.

Я стремлюсь к тому, чтобы и дети, и их родители чувствовали себя в ДОУ комфортно, а также к тому, чтобы родители были уверены в поддержке своих воспитательных действий. В соответствии с этим изменяется и позиция дошкольного учреждения в работе с семьей, а именно совершенствование форм и методов сотрудничества ДОУ и семьи во всестороннем развитии ребенка.

Цель моей работы – решение задач, связанных с возрождением традиций семейного воспитания, вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ.

Основными задачами взаимодействия ДОУ с родителями являются следующие:

1. Повышение активности и ответственности семей воспитанников детского сада и привлечение их к сотрудничеству в вопросах развития детей.

2. Обеспечение информационно-просветительской поддержки выбора родителями направлений в развитии и воспитании посредством выработки компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.

3. Содействие созданию условий для развития способностей ребенка в различных видах образовательной деятельности, обеспечивая непрерывность подготовки к следующему образовательному этапу (школьное обучение).

4. Повышение уровня компетентности родителей.

Помимо традиционных форм работы ДОУ и семьи активно использую инновационные формы и методы:

• презентация образовательной деятельности ДОУ;
• фронтальные и индивидуальные опросы родителей.
• информационные буклеты;
• совместное проведение досугов;

 

Праздник – это всегда радость и веселье. Одно только его ожидание способно вызвать положительные эмоции.

Данные праздники и акции вызвали большой интерес как у воспитанников, так и у их родителей. Родители вместе с детьми изготовили эко кормушки для птиц, а папы оказали помощь в изготовлении кормушек. Которые во время прогулки мы с детьми разместили на деревьях расположенных на территории детского сада и на прогулочном участке. Чтобы удобнее было наблюдать за птицами, закреплять знания о зимующих птицах, создавать коллажи из флористических рамочек, которые изготовили дома вместе с родителями и принесли в детский сад.

Для достижения цели мы провели совместный досуг «Ярмарка – веселый праздник». Подготовка и участие в ярмарке дала возможность на практике прикоснуться к старине; к традициям; к тесному сотрудничеству педагогов и родителей.

 

Полный текст статьи см. приложение

Приложения: