Реализация проекта «Эффективное наставничество» в условиях разработки модели корпоративного обучения в ДОУ

Автор: Левушина Полина Александровна

Организация: МОУ «НШДС №1»

Населенный пункт: Республика Коми, г.Ухта

Автор: Микульская Мария Владимировна

Организация: МОУ «НШДС №1»

Населенный пункт: Республика Коми, г.Ухта

Рассматривая проблемы реализации моделей наставничества в ДОУ, следует обозначить главную проблему наставничества в ОУ – это поиск наиболее эффективных условий взаимодействия наставнической пары.

Не секрет, что острая нехватка рабочего времени педагога, его физических и психологических ресурсов сказывается не только на основной профессиональной деятельности – воспитании и обучении, но и на взаимодействии с коллегами и др. участниками образовательных отношений.

Анализируя опыт работы наставнических пар, условий и форм их взаимодействия, хочется отметить, что педагогическая рефлексия наставнических пар, профессиологическая экспертиза деятельности педагогов ОУ показывают, что условия методической декады являются наиболее продуктивными для взаимодействия наставнических пар педагогов, а также дают возможность привлекать всех участников образовательных отношений в качестве наставников.

Такие формы наставнического взаимодействия решают не только проблемы наставничества, но и повышения уровня и качества взаимодействия ОУ и родителей (законных представителей).

Указанные варианты наставничества обеспечивают разнообразие форм и содержания данного направления работы ОУ (см. презентацию в приложении).

Планирование и организация методической декады проходит во взаимодействии ещё одного вида наставничества, характерного для нашего ОУ – детского сада и начальной школы.

Педагоги начальных классов организуют мероприятия в период декады для детского сада. Одной из таких форм взаимодействия было заседание родительского клуба будущих первоклассников «Спроси учителя».

Наиболее эффективными формами проведения мероприятий декады являются:

• Мастер – классы
• Открытые просмотры (игр, образовательных мероприятий и др.)
• Выставки, конкурсы
• Семейные гостиные
• Тематические дни
• Соревновательные мероприятия, викторины
• Консультации
• Встречи со специалистами (родителями, педагогами).

Реализуемый в МОУ «НШДС №1» проект «Эффективное наставничество» обусловил повышение качества образовательной деятельности по следующим показателям:

- удовлетворённость родителей образовательной деятельностью ОУ (на 24%);

- управление образовательными процессами и развитием педагогического коллектива (на 28%);

- резильентность образовательной среды (от 15% до 42% по отдельным показателям).

Данный проект и результаты его реализации легли в основу модели корпоративного обучения в ОУ.

1. file1.zip (1,2 МБ)

Опубликовано: 15.12.2024