Современная модель взаимодействия детского сада с семьей

Автор: Масленникова Ольга Егоровна

Организация: МБДОУ детский сад №168

Населенный пункт: Приморский край, г. Владивосток

В современное время детский сад является важным этапом становления личности ребенка, это то место, в котором он проводит большую часть времени. В таких учреждениях дети познают первые шаги в успешной социализации в общественную жизнь, заводят первых друзей и делают маленькие, но важные успехи. Модель взаимодействия между детским садом и семьёй должна друг друга дополнять, чтобы выстраивался эффективный процесс воспитания ребёнка.

В былые времена детский сад и дом не коррелировали друг с другом. Однако, с развитием педагогической науки стало понятно, что эти две сферы неразрывно влияют на детей, так как являются его основным времяпрепровождением. В Конституции РФ сказано, что забота о детях – основная ответственность родителей. Каждый воспитывает детей исходя из своих взглядов и убеждений, однако существуют незыблемые принципы воспитания: уважение к личности ребенка, его интересам, учёт его мнения и свобода самовыражения. Детский сад, как начальная ступень в образовании и социализации ребёнка, дополняет те навыки и знания, которые он получает дома. Иными словами, семья и детский сад должны находиться в обязательном сотрудничестве друг с другом. Недаром в некоторых школах ввели орган выражения мнений учащихся и их родителей. Такая практика относительно новая, но уже показывает положительную динамику: теперь у учеников есть возможность влиять на свой учебный процесс и предлагать эффективные решения для молодёжи.

Основой эффективного взаимодействия детского сада и родителей принято считать диалоговый процесс, чтобы две стороны находили точки соприкосновения, и учитывали личностные особенности ребенка, его здоровье, потребности и интересы.

Повысить коммуникацию между детским садом и родителями можно разными способами. Хороший метод – повысить информирование семей своих подопечных о проводимых мероприятиях в детском саду, а также интегрировать родителей в совместную деятельность. Например, предлагать участие в спектаклях, что может не только внести яркие краски в детское представление, но и стать отличным семейным досугом. А также больше рассказывать о воспитательной работе и режиме дня семье ребенка для построения доверительных отношений.

Таким образом, детскому саду и родителям необходимо находиться в регулярной коммуникации для повышения эффективности воспитательного процесса, а также для комфортного самочувствия детей в учреждении.

 

1. file0.docx.. 1,0 МБ

Опубликовано: 08.05.2024