Экологический ай-стоппер — инновационная форма работы по экологическому воспитанию дошкольников

Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна

Организация: МБОУ «Малоенисейская СОШ» — структурное подразделение

Населенный пункт: Алтайский край, Бийский район, с.Малоенисейское

Автор: Чепрасова Анастасия Ивановна

Организация: МБОУ «Малоенисейская СОШ» — структурное подразделение

Населенный пункт: Алтайский край, Бийский район, с.Малоенисейское

Введение

В настоящее время все страны мира столкнулось с глобальной экологической проблемой. Все беднее становится растительность планеты, полностью исчезают некоторые виды животных, птиц, опасные химические вещества постоянно выбрасываются в атмосферу, в окружающей среде накапливаются неразлагающиеся отходы.

Эта проблема актуальна и для образования. Так как одна из основных задач детского сада по условиям реализации ФГОС ДО – вырастить и воспитать защитника природы.

А наша задача как педагогов - обогатить детей знаниями, научить их любить и беречь свою землю, природу. И мы ставим перед собой цель - дать как можно больше экологических знаний детям.

Проблема: Современные дети отличаются «клиповым мышлением», воспитанные экранной культурой телевизоров, компьютеров и айфонов. Их внимание очень сложно привлечь к проблеме экологии. Необходимо что-то необычное, яркое, бросающееся в глаза, то есть визуальный раздражитель, не позволяющий пройти мимо.

 

Актуальность.

Для привлечения внимания детей  используют различные методы, основанные на применении креативных, ярких решений, интересные визуальные эффекты, рекламный элемент. 

 «Экологический ай-стоппер» - инновационный метод  работы по экологическому воспитанию детей. 

 Примеры ай-стоппера:

• «Батарейка, сдавайся!»
• «Елочка, живи!»
• «Покормите птиц зимой»
• «Берегите первоцветы!»
• «Крышечки добра»
• «Сортируя отходы – сохраним природу!»
• т.д.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.pptx.. 914,5 КБ

Опубликовано: 29.03.2024