Краткосрочный проект в средней группе №7 «Ягодки» на тему: «День Матери»

Автор: Чернопрудова Анастасия Сергеевна

Организация: МДОУ «Детский сад №118 «Непоседы»

Населенный пункт: город Ярославль

Автор: Доротюк Кристина Константиновна

Организация: МДОУ «Детский сад №118 «Непоседы»

Населенный пункт: город Ярославль

Автор: Тарнавчук Ольга Равильевна

Организация: МДОУ «Детский сад №118 «Непоседы»

Населенный пункт: город Ярославль

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

(паспорт проекта)

 

 

Название проекта:

«День Матери»

Вид проекта:

Информационно-познавательный, творческий.

Возраст детей:

Средний дошкольный возраст (4-5 лет)

 

Актуальность проекта:

Мать считается хранительницей семьи. И, конечно же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Праздник «День Матери» служит напоминанием необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье.

Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

 

Цель проекта

Воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей.

 

Задачи проекта:

 

  • Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, живописи, музыке, художественной литературе.
  • Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме.
  • Развивать творческие способности детей через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков.
  • Воспитывать доброе заботливое отношение к маме.
  • Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.
  • Способствовать углублению детско-родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

 

Участники проекта (категория, количество)

  • Дети средней группы №7;
  • Родители (мама, бабушка, тётя, сестра);
  • Педагоги (воспитатели, музыкальный руководитель, учитель-логопед).

 

Сроки реализации проекта

Краткосрочный (20.11.-28.11.2023 г.)

 

 

Кадровый ресурс проекта

Воспитатели группы № 7: Доротюк К.К., Батова А.И., музыкальный руководитель: Тарнавчук О.Р.,

учитель-логопед: Чернопрудова А.С.

 

Социальный эффект

  • Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
  • Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.
  • Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, живописи, музыке, художественной литературе.
  • Осознание детьми доброго заботливого отношения к маме, необходимости быть милосердными.
  • Умение самостоятельно организовывать

игры, используя знания, приобретённые при реализации проекта.

 

Особая информация и примечания

Данный проект сможет найти свое отражение во всех возрастных группах, а также поможет вовлечь в себя всех участников образовательного процесса (детей, родителей и педагогов), сформировать интерес к своей теме и понимании значимости её.

 

Предполагаемый результат:

 

В совместной работе у детей будут развиваться коммуникативные, познавательные способности. Будут разучены и освоены новые сюжетно- ролевые, подвижные и дидактические игры; загадки и стихотворения.

Детьми будут получены системные знания о роли мамы в жизни ребенка, сформировано понятие значимости семьи в жизни каждого человека.

Совместная творческая деятельность способствует укреплению детско-родительских отношений, активизированию словарного запаса детей по теме проекта.

 

Продукты проекта

  1. Совместное творчество воспитателя и детей «Любимая мама/ бабушка» (создание образа в виде индивидуального плаката);
  2. Фотогазета «Счастливые моменты нашей жизни»;
  3. Творчество детей «Милой мамочке открытка»;
  4. Праздник «Моя мама лучшая на свете» (музыкальный рук. + открытка «Мамин(а) зайка»(совместное творчество: аппликация в интеграции с рисованием мама + ребенок).

 

 

Интегрирование образовательных областей:

Образовательная область «Социализация». Освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений. Развитие игровой деятельности, формирование гендерной, семейной принадлежности.

Образовательная область «Труд». Формирование положительного отношения к труду. Развитие трудовой деятельности, формирование первичных преставлений о труде взрослых (мамы).

Образовательная область «Познание». Развитие познавательных

интересов, интеллектуальное развитие. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора.

Образовательная область «Коммуникация». Овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми. Развитие свободного общения со взрослыми. Развитие всех компонентов устной речи.

Образовательная область «Чтение художественной

литературы». Формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг. Развитие литературной речи, приобщение к словесному искусству, формирование первичных ценностных представлений.

Образовательная область «Художественное творчество». Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, потребность в самовыражении. Развитие продуктивной деятельности, детского творчества, приобщение к изобразительному искусству.

Этапы реализации проекта:

Первый этап подготовительный (разработка проекта).

 

  1. Довести до участников проекта важность данной темы.
  2. Наметить план действий.
  3. Обсудить план проекта с педагогическим коллективом.
  4. Информировать родителей (законных представителей) с планированием ОД по теме «День Матери».
  5. Подобрать наглядно-дидактический материал, художественную литературу (по теме проекта).
  6. Использовать при реализации проекта следующую методическую литературу:

 

    • «От рождения до школы». Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Мозаика-Синтез, 2012.
    • «Развитие речи в детском саду» В.В. Гербова, Мозаика-Синтез, 2016.
    • «Изобразительная деятельность в детском саду». Т.С. Комарова, Мозаика- Синтез, 2016.
    • Формирование целостной картины мира (игровые технологии) под редакцией О.Н. Каушкаль, М.В. Карпеева, Москва, Центр педагогического образования, 2016.

 

Второй этап основной.

Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

 

Третий этап итоговый (заключительный).

Включает в себя сбор и обработку методических и практических материалов, обобщение материалов проекта.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ЭТАПАМ:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

 

Цель

Подготовить предметно-развивающую среду для дальнейшей реализации проекта

 

 

Работа с детьми

  1. Диагностика знаний по теме.
  2. Введение в проект: внесение фотогазеты «Счастливые моменты нашей жизни», обратить внимание на фотографии, где изображена мама, создать заинтересованность темой проекта «День Матери».
  3. Просмотр мультфильма «Мама для мамонтёнка». Реж. О. Чуркин.

 

 

Работа по группе

  1. Внесение книг по теме в книжный уголок:
    • «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак
    • А. Барто «Разлука», «Мама ходит на работу»
    • Е. Благинина «Мамин день»
  1. Чтение и обсуждение стихотворений «Мамочке любимой я стихи дарю» (подбор стихов, пословиц).
  2. Подбор видеотеки с мультфильмами про маму (обсуждение).

 

 

Работа с родителями

  1. Выпуск статьи «История возникновения праздника «День Матери». [Приложение 1]
  2. Привлечение родителей к созданию фотогазеты «Счастливые моменты нашей жизни». [Приложение 2]

(подбор фотографий)

  1. Памятка с рекомендациями «Рассказы, сказки и стихи про маму».
  2. Досуг совместный с ребенком.

 

Предполага-емые результаты

  1. Пробуждение у детей интереса к теме проекта «День Матери».
  2. Создание заинтересованности родителей темой проекта.

 

ОСНОВНОЙ ЭТАП

 

Цель

Накопление детьми необходимых знаний.

 

 

Работа с детьми

  1. Беседы:

«Мамины дела по дому»,

«Как я помогаю маме».

  1. Просмотр мультфильмов:

«Умка» Режиссёр В. Пекарь, В. Попов

«Крошка Енот» Режиссёр О. Чуркин

«Мама-цапля» Режиссёр М. Карпова

  1. ОД:

Совместное творчество воспитателя и детей

- «Любимая мама/ бабушка» (создание образа в виде индивидуального плаката);

- «Коврик для мамы»;

- аппликация «Платок для мамы».

  1. Дидактические и лексические игры [Приложение 5].
  2. ИКТ. Просмотр презентаций «Самая любимая», «Мама и я

– один портрет».

  1. Чтение художественной литературы:
  2. А. Барто «Мама поёт»
  3. Н. Саконская «Разговор о маме»
  4. Е. Благинина «Мамин день»
  5. Э. Мошковская «Я маму мою обидел…»
  6. С. Михалков «А что у вас?»

 

 

Работа по группе

  1. Подбор видеотеки с мультфильмами о маме, о семье.
  2. Рассматривание альбома «Это мамочка моя» (Загадки и стихи о маме).

Работа с родителями

Изготовление памятки с рекомендациями: «Рассказы, сказки и стихи про маму».

 

Предполага-емые результаты

Приобретают знания и представления о празднике «День Матери», об истории возникновения.

 

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

 

Цель

Обобщение знаний по теме проекта «День Матери»

 

Работа с детьми

  1. Создание условий для решения игровых ситуаций:

«Если мама заболела»,

«Мама устала после работы»,

«Почему мама плачет?».

  1. Игра-драматизация «Волк и семеро козлят».
  2. Театральная сценка «Три мамы».
  3. Конструирование из деталей «Лего»: «Дом маминой мечты».

 

Работа по группе

  1. Подбор аудиозаписей с песнями о маме, семье:

- «Про маму» Муз. Филиппенко А., сл. Волгина Т.

- «Мы подарим маме песенку» Сл. Л. Дымовой, муз. А. Абрамова

- «Про маму» Муз. и сл. Е. Александровой.

  1. Изготовление открытки для мамы. [Приложение 6].

 

Работа с родителями

  1. Фотогазета «Счастливые моменты нашей жизни».
  2. Выставка открыток для мамы: «Золотые мамины руки».
  3. Праздник «Моя мама лучшая на свете» ( муз.рук. + открытка «Мамин(а) зайка» (совместное творчество: аппликация в интеграции с рисованием мама + ребенок). [Приложение 7].

 

Предполага-емые результаты

Самостоятельное использование детьми накопленных

знаний при общении друг с другом и при развитии игровых сюжетов на тему семья.

 

Полный текст статьи см. приложение


Приложения:
  1. file0.docx.. 15,0 МБ
  2. file1.docx.. 305,9 КБ
Опубликовано: 02.02.2024