Краткосрочный проект в средней группе №7 «Ягодки» на тему: «День Матери»
Автор: Чернопрудова Анастасия Сергеевна
Организация: МДОУ «Детский сад №118 «Непоседы»
Населенный пункт: город Ярославль
Автор: Доротюк Кристина Константиновна
Организация: МДОУ «Детский сад №118 «Непоседы»
Населенный пункт: город Ярославль
Автор: Тарнавчук Ольга Равильевна
Организация: МДОУ «Детский сад №118 «Непоседы»
Населенный пункт: город Ярославль
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
(паспорт проекта)
|
Название проекта: |
«День Матери» |
Вид проекта: |
Информационно-познавательный, творческий. |
|
Возраст детей: |
Средний дошкольный возраст (4-5 лет) |
|
|
Актуальность проекта: |
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Праздник «День Матери» служит напоминанием необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме. |
|
Цель проекта |
Воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей. |
|
Задачи проекта:
|
|
|
Участники проекта (категория, количество) |
|
|
Сроки реализации проекта |
Краткосрочный (20.11.-28.11.2023 г.)
|
|
Кадровый ресурс проекта |
Воспитатели группы № 7: Доротюк К.К., Батова А.И., музыкальный руководитель: Тарнавчук О.Р., учитель-логопед: Чернопрудова А.С. |
|
Социальный эффект |
игры, используя знания, приобретённые при реализации проекта. |
|
Особая информация и примечания |
Данный проект сможет найти свое отражение во всех возрастных группах, а также поможет вовлечь в себя всех участников образовательного процесса (детей, родителей и педагогов), сформировать интерес к своей теме и понимании значимости её. |
|
Предполагаемый результат:
|
В совместной работе у детей будут развиваться коммуникативные, познавательные способности. Будут разучены и освоены новые сюжетно- ролевые, подвижные и дидактические игры; загадки и стихотворения. Детьми будут получены системные знания о роли мамы в жизни ребенка, сформировано понятие значимости семьи в жизни каждого человека. Совместная творческая деятельность способствует укреплению детско-родительских отношений, активизированию словарного запаса детей по теме проекта. |
|
Продукты проекта |
|
Интегрирование образовательных областей:
Образовательная область «Социализация». Освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений. Развитие игровой деятельности, формирование гендерной, семейной принадлежности.
Образовательная область «Труд». Формирование положительного отношения к труду. Развитие трудовой деятельности, формирование первичных преставлений о труде взрослых (мамы).
Образовательная область «Познание». Развитие познавательных
интересов, интеллектуальное развитие. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора.
Образовательная область «Коммуникация». Овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми. Развитие свободного общения со взрослыми. Развитие всех компонентов устной речи.
Образовательная область «Чтение художественной
литературы». Формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг. Развитие литературной речи, приобщение к словесному искусству, формирование первичных ценностных представлений.
Образовательная область «Художественное творчество». Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, потребность в самовыражении. Развитие продуктивной деятельности, детского творчества, приобщение к изобразительному искусству.
Этапы реализации проекта:
Первый этап – подготовительный (разработка проекта).
- Довести до участников проекта важность данной темы.
- Наметить план действий.
- Обсудить план проекта с педагогическим коллективом.
- Информировать родителей (законных представителей) с планированием ОД по теме «День Матери».
- Подобрать наглядно-дидактический материал, художественную литературу (по теме проекта).
- Использовать при реализации проекта следующую методическую литературу:
-
- «От рождения до школы». Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Мозаика-Синтез, 2012.
- «Развитие речи в детском саду» В.В. Гербова, Мозаика-Синтез, 2016.
- «Изобразительная деятельность в детском саду». Т.С. Комарова, Мозаика- Синтез, 2016.
- Формирование целостной картины мира (игровые технологии) под редакцией О.Н. Каушкаль, М.В. Карпеева, Москва, Центр педагогического образования, 2016.
Второй этап – основной.
Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.
Третий этап – итоговый (заключительный).
Включает в себя сбор и обработку методических и практических материалов, обобщение материалов проекта.
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ЭТАПАМ:
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП |
|
Цель |
Подготовить предметно-развивающую среду для дальнейшей реализации проекта |
Работа с детьми |
|
Работа по группе |
|
Работа с родителями |
(подбор фотографий)
|
Предполага-емые результаты |
|
ОСНОВНОЙ ЭТАП |
|
Цель |
Накопление детьми необходимых знаний. |
Работа с детьми |
«Мамины дела по дому», «Как я помогаю маме».
«Умка» Режиссёр В. Пекарь, В. Попов «Крошка Енот» Режиссёр О. Чуркин «Мама-цапля» Режиссёр М. Карпова
Совместное творчество воспитателя и детей - «Любимая мама/ бабушка» (создание образа в виде индивидуального плаката); - «Коврик для мамы»; - аппликация «Платок для мамы».
– один портрет».
|
Работа по группе |
|
Работа с родителями |
Изготовление памятки с рекомендациями: «Рассказы, сказки и стихи про маму». |
Предполага-емые результаты |
Приобретают знания и представления о празднике «День Матери», об истории возникновения. |
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП |
|
Цель |
Обобщение знаний по теме проекта «День Матери» |
Работа с детьми |
«Если мама заболела», «Мама устала после работы», «Почему мама плачет?».
|
Работа по группе |
- «Про маму» Муз. Филиппенко А., сл. Волгина Т. - «Мы подарим маме песенку» Сл. Л. Дымовой, муз. А. Абрамова - «Про маму» Муз. и сл. Е. Александровой.
|
Работа с родителями |
|
Предполага-емые результаты |
Самостоятельное использование детьми накопленных знаний при общении друг с другом и при развитии игровых сюжетов на тему семья. |
Полный текст статьи см. приложение