Интеллектуальная игра «Игра ума»

Автор: Путина Елена Владимировна

Организация: МБДОУ №16 «Детский сад» г. Кингисеппа

Населенный пункт: Ленинградская область, г. Кингисепп

Цель: расширить и уточнить знания детей по лексическим темам, учить работать в команде, способствовать сплочению коллектива.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, экран соревнований, звездочки.

 

План игры.

 

1. Организационный момент.
2. Визитная карточка команд.
3. Основная игра.

1 раунд

Физминутка.

2 раунд

3 раунд «Своя игра»

1. Заключение. Награждение.

 

Правила игры:

 

В игре участвуют две команды. Команда выбирает вопрос и отвечает на него. При правильном ответе команда получает соответствующие цене вопроса звездочки. При неправильном может ответить команда-соперница.

Сектор «Кот в мешке». Команда передает право ответа команде сопернице.

Сектор «Счастливый случай». Команда получает указанные на табло звездочки.

В игре 3 раунда. Цена вопросов 1 и 2 раундов от 1 до 3 звездочек в зависимости от степени сложности вопроса.

В третьем раунде всего один вопрос. Каждая команда

должна оценить вопрос по своему усмотрению, но не более 5 звездочек.

Время на обдумывание ответа на вопрос – 1 минута.

Если команда отвечает правильно, то она получает соответствующее число

В случае неверного ответа, штрафуется на соответствующее число звездочек. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество звездочек по итогам трех раундов.

 

I. Организационный момент.

-Здравствуйте, дорогие друзья. Мы рады приветствовать вас на интеллектуальной игре «Игре ума». Соревноваться мы сегодня будем в знаниях.

В нашей игре примут участие две команды. В каждой команде есть капитан. Пусть капитаны подойдут ко мне, пожмут друг другу руки и дадут обещание бороться за победу своей команды. Капитаны, клянетесь?

В игре 3 раунда. Команда, которая в ходе жеребьевки получила право первого хода, первой выбирает вопрос. При правильном ответе на счет команды записывается соответствующее цене вопроса количество звездочек. В игре могут встретиться секторы: «Кот в мешке», «Счастливый случай». Сектор «Кот в мешке»: команда передает право ответа другой команде. Сектор «Счастливый случай»: команда получает указанное на табло количество звездочек.

Конечно, для того, чтобы судить, кто на нашей встрече будет лучшим, необходимы строгие судьи – жюри. И я представляю членов жюри………….

Итак, жюри готово. Команды в сборе. Наша встреча начинается.

 

 

 

Пусть острый юмор, шутки, смех

Сопутствуют борьбе.

И будет лозунгом для всех:

«Пусть победит сильнейший!»

 

Итак, визитную карточку представляет команда …

 

II. Визитная карточка команд.

(Название, девиз, эмблема)

Команды представляют визитную карточку.

 

 

III. Основная игра.

- Итак, мы начинаем игру. 1 раунд. Перед вами 4 темы: животные, насекомые, птицы, растения. Первой выбирает вопрос команда ………

животные	насекомые	птицы	растения

 

Тема: Животные.

Назовите самое высокое животное в мире.

Кто поёт песенку: «Я на солнышке лежу...»?

Что делает собака-поводырь?

 

Тема: Насекомые.

«Кот в мешке». Кто лишний: майский жук, паук, пчела, стрекоза?

Как называется пчелиный дом?

Сколько крыльев у жука?

 

Тема: Птицы.

Какая птица лишняя: ласточка, синица, грач, аист? Почему?

Эту птицу называют «лесным доктором».

Угадайте птицу. Северные гости клюют рябины грозди,
Так нарядны и ярки, на головках – хохолки!

 

Тема: Растения.

С какого дерева листья?

С какого дерева шишка?

Отгадайте загадку. Никто ее не пугает, а она вся дрожит.

 

- Итак, первый раунд завершен. Прошу жюри подвести итоги 1 раунда.

(Слово жюри)

 

- А сейчас предлагаю, ребята, отдохнуть. (Физминутка)

 

- И мы начинаем 2 раунд. Перед вами темы: Мебель, посуда, одежда, инструменты. Первой выбирает вопрос команда, набравшая в 1 раунде наименьшее число баллов.

 

 

мебель	посуда	одежда	инструменты

 

 

Тема: Мебель.

Счастливый случай!!!

Что лишнее: стол, телевизор, комод, шкаф?

В раздевалке я служу,
На весу пальто держу.

О чем речь?

 

Тема: Посуда.

Как называются ложка, вилка и нож одним словом?

В какой сказке от главной героини убежала посуда?

Как называется роспись, в которой выполнена посуда, изображенная на картинке?

 

Тема: Одежда.

Что лишнее: шапка, перчатки, кепка, шляпа?

Как называются сапоги, изображенные на картинке?

Как называется ткань, изображенная на картинке?

 

Тема: Инструменты.

Счастливый случай!!!

Как называется инструмент, изображенный на картинке, и для чего он нужен?

Как называется измерительный инструмент, изображенный на картинке?

 

- Дорогие друзья, 2 раунд завершен. Слово жюри.

 

- 3 раунд «Своя игра». В третьем раунде всего один вопрос. Каждая команда

должна оценить вопрос по своему усмотрению, но не более 5 звездочек.

Время на обдумывание ответа на вопрос – 1 минута.

Если команда отвечает правильно, то она получает соответствующее число

В случае неверного ответа, штрафуется на соответствующее число звездочек.

Куда заносят исчезающих животных?

 

 

V. Заключение. Награждение.

- Ну вот и заканчивается наша игра. Сегодня у нас не просто игра. Это игра знаний и дружбы. Я благодарю вас за интересную игру, и нам осталось только предоставить слово жюри.

Главное в игре - не победить, а главное – в ней участвовать.

 

(Жюри объявляет итоги. Награждение победителей.)

1. file0.docx.. 24,3 КБ
2. file1.pptx.zip.. 7,5 МБ

Опубликовано: 02.03.2023