Сценарий развлечения «День Земли»

Автор: Жигачёва Наталья Валерьевна

Организация: МДОУ ДС Берёзка с. Питерка Питерского р-на Саратовской обл.

Населенный пункт: Саратовская область, Питерский район, с. Питерка

Подготовительная группа

Цель: создание у детей радостного настроения, воспитание любви и бережного отношения к природе.

Задачи: Формировать представление о многообразии природного мира.

Закрепить умение выразительно читать стихотворение.

Воспитывать у детей ответственное, гуманное, бережное, эмоционально- положительное отношение к природе и друг к другу.

Доставить детям радость от участия в общем празднике.

Ход развлечения:

Ведущий: Мы праздник начинаем, в сказку нашу приглашаем, всех: взрослых и детей.

Мы расскажем сказку, а может и не сказку.

А может, это было, но вам друзья решать.

Жила-была планета Земля. Чиста и красива она была.

И каждую весну встречала день рожденья

И этот праздник был всем на удивленье.

Наша с вами Земля – прекрасная планета, полная чудес и загадок, Нас окружает великолепная природа. На Земле живут люди, животные, птицы, рыбы ,растения, всем им должно быть хорошо, а люди должны заботиться о живой природе. И именно весной, когда вся природа просыпается от «зимнего» сна, наша Земля отмечает свой день рождение.

НАБИ- Есть на свете огромный дом под крышей голубой,

Живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

КСЮША- Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья,

Живут в том светлом доме я и все мои друзья. Куда б дороги не вели, всегда я буду в нём. Землёю- матушкой родной зовётся этот дом!

КАРИНА- Давайте вместе Землю украшать,

Сажать цветы, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать

И относится с нежностью, как к чуду!

СЕРГЕЙ- Мы забываем, что она у нас одна-

Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима…

Она у нас одна, одна такая!

СОНЯ- Здравствуй, планета! Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья!

Отныне мы вместе – большая семья: цветы, птицы и я!

Ведущий: Ребята, сегодня при входе в детский сад, я нашла письмо ( берёт со стола письмо). Тут написано…..село Питерка, детский сад «Берёзка». Адрес верный, тогда прочтём его?

ПИСЬМО: Дорогие ребята! Я про праздник ваш узнал.

И письмо своё для вас прямо из лесу послал.

Поздравляю Вас, друзья, с праздником!

Желаю всем расти сильными, крепкими и здоровыми.

Берегите нашу планету, нашу Землю, наши воды и поля.

Если чистым будет лес- чище станет вся Земля.

Ведущий: Не понятно, кто нам пишет, вместо подписи крючок.

Да ведь это наш знакомый – Лесовичок.

Да тут и продолжение есть:

Как получите письмо время не теряйте.

И в лес скорее отправляйте. А чтобы в лес быстро попасть мои милые ребятки, нужно загадки отгадать!

ЗАГАДКИ- 1. Шарик голубой, домик наш родной.

Планета любимая моя, любимая твоя, называется….( земля)

2.Есть у ребят зелёный друг, весёлый друг, хороший.

Он им протянет сотни рук и тысячи ладошек (лес)

3.Течёт, петляет тут и там и по полям, и по лугам.

Водой омыты берега. Что это, знаешь ты ? (река)

4.Ты весь мир обогреваешь и усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце, а зовут тебя все. (солнце)

ВЕДУЩИЙ: Мы с вами на лесной полянке. Давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу, на природе. Поиграем в игру: «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия , а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, говорим «ДА», если плохо, то «НЕТ».

Если я приду в лесок и сорву ромашку ( нет)

Если сьем я пирожок и выброшу бумажку (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю (да)

Если разведу костёр, а тушить не буду (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду (нет)

Если мусор уберу, банку закопаю (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю( да)

Молодцы, ребята! Я не сомневаюсь, что именно вы никогда не причините вреда Матушке Природе. Будете её оберегать и любить всем сердцем.

(Звучит музыка и появляется Вовка Морковкин. Он начинает хулиганить, мусорить).

Вовка: Не люблю ,когда в лесу красиво, когда птицы поют, у меня от них голова болит. Не люблю , когда кругом тишина и покой. Давайте я всё здесь переделаю! А ? Так цветов нарвал на лесной полянке. А ещё веток наломаю, вот будет мне хорошая рогатка!

Ведущий: Ой, ребята, это кто? Хулиган какой то!

Вовка: Это кто хулиган? Это я что ли? И не хулиган я вовсе!

Ведущий: А кто же ты?

Вовка: Я Вовка- Морковкин. А вы кто такие?

Ведущий: Мы ребята из детского сада, нас Лесовичок в гости пригласил!

Вовка: Ох уж этот (передразнивая) Лесовичок, всё гостей приглашает, лесной красотой хвастается! Хи-хи-хи! Вы, наверное ,тоже вредные, не любите природу, всё живое и красивое, всё поющее и всё цветущее? Я приглашаю вас вместе похулиганить. Будем вместе вредничать и безобразничать. Побежали скорей!

(Вовка Морковкин убегает).

Ведущий: Ребята, надо что-то делать? А давайте позовём Лесовичка, пусть он нам поможет!

Старичок- Лесовичок, приходи скорее к нам!

(Все дружно зовут Лесовичка). Звучит музыка, и появляется Лесовичок.

Лесовичок: Здравствуйте, дорогие ребятушки! Я- старичок Лесовичок.

В чаще я густой живу,

К людям редко выхожу.

Моё царство всех чудесней:

Шум листвы и птичьи песни,

Мягкие перины мха

И журчанье ручейка.

По лесу весь день брожу, охраняю тишину

И со всем лесным народом разговаривать могу. Рад видеть вас в гостях, спасибо , что пришли.

Ведущий: Здравствуйте старичок- Лесовичок! Что с тобой, отчего такой грустный? И скажите , что случилось с лесом, мы его не узнаём?

Лесовичок: Да стряслась у меня большая беда. (держится за голову, ходит по залу).

О мой лес, мой дивный лес!

Был высок он до небес,

Пели птицы до зари,

Заливались соловьи,

Бабочки порхали,

Пчёлки мёд собирали.

Но всё это в прошлом. Теперь в лесу тишина, только стекло да мусор кругом. Вовка Морковкин решил, что он царь природы! Задумал весь лес извести, цветы оборвать, птиц распугать, зверей разогнать.

Ведущий: Не горюй, Лесовичок. Мы что- нибудь придумаем с ребятами. Но сначала мы поможем прибрать весь мусор на поляне.

Игра « Уборка мусора».

На пол высыпается из мешка мусор (бумажки, пластиковые бутылки, фантики и т.д) Разделить детей на две команды: бумажный мусор убирает первая команда, пластиковый – вторая. Дети по команде собирают мусор в корзину. Всё нужно сделать быстро и аккуратно.

Лесовичок: Спасибо вам ребята, что убрали весь мусор на поляне, чисто стало! Лес мой сразу ожил! Да и мне пора пройтись по лесу, навести порядок. (уходит).

Ведущий: Ребята. Слышите, кто-то сюда пробирается.

(выходит Вовка Морковкин)

Вовка: А это опять вы. Послушайте, я тут на досуге стихотворение сочинил, сейчас прочитаю! Под высокую сосной .защищая лес родной

Муравейник жил без бед, двадцать зим и двадцать лет. А потом пришла беда: ни потоп ,ни холода, ни лесной пожар , ни свалка. А пришёл я (гордо выпятив грудь) Вовка с палкой.

Ведущий: О-ё-ёй!!!Нашёл чем хвастаться!

(обращается к детям) Да разве можно в лес такого злодея пускать ?

Вовка: А что такое? Вы послушайте, сколько я дел за день переделал. Да, я сегодня постарался: берёзу сломал, муравьёв разогнал, муравейник разорил, мусор накидал. Вот я молодец!

Ведущий: Сколько же ты вреда Земле причинил. Так если все будут уничтожать , рвать ,ломать , так и жизни на земле не будет. И тебя не будет.

Вовка: (в испуге) И меня не будет? А что же теперь делать ?

Ведущий: Будем исправлять твои ошибки! ( обращаясь к детям) Согласны? Вот ты муравейник разорил!

Вовка: (гордо) Разорил!!!

Ведущий: Напрасно ты это сделал! Муравьи- санитары леса, их обижать нельзя! Они очень трудолюбивые, хоть и маленького роста. Муравьи – одни из самых сильных существ на Земле! Если бы человеку такую силу как у муравья, то но смог бы утащить по суше огромный корабль!

Вовка: А я этого не знал!!!!

Ведущий: Давай-ка Вовка, исправлять твои ошибки и для начала построим муравьишкам новый дом.

Игра-соревнование « Построй домик для муравья».

( Дети выстраиваются в две колонны, около каждой команды лежит набор напольного конструктора. По команде дети берут один кубик и бегут до ориентира, кладут кубик. Нужно перенести все кубики и построить из них дом. Побеждает команда, которая сделает всё быстро и красиво.)

Ведущий: Молодцы, красивые домики получились. И запомните, друзья- муравейники разорять нельзя! Теперь давайте разбираться с цветами, которые поломал.

Вовка: (в руках терябя ветки, цветы) Да я их сейчас обратно, это , того воткну, посажу, ну втолкну….

Ведущая: А теперь, ребята, давайте посадим на этой поляне цветы.

Игра «Посади цветок» ( атрибуты для игры: цветочные лепестки из картона) По сигналу дети по одному бегут и выкладывают лепестки , собирая цветок.

Ведущий: Не рвите цветов бездумно! Не будет цветов –исчезнут бабочки, потому что они питаются нектаром из цветов, исчезнет красота!

Вовка: Простите, опять не подумал….

Ведущий: И поляну мы от мусора за тобой очистили.

Вовка: Простите ,не знал я, что мусорить так опасно!

Ведущий: А теперь , давайте ,сделаем свою планету Земля, на которой нет мусора, а всегда светит солнце, идёт весёлый дождик и сверкает радуга.

Игра- эстафета « Солнышко».

( у противоположной стены зала лежат обручи красного и жёлтого цвета. У участников команд ленточки красного и жёлтого цвета, соответственно – это лучики. По сигналу первый участник бежит к солнышку, кладёт лучик и возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку).

Ведущий: Смогли вы славно потрудиться, пора настала веселится.

ХОРОВОД « ВЕСНА»

Вовка: (прячет за спиной спички)

Ведущий: ( обращаясь к Вовке) Костёр надумал разводить.

Ты не забудь всё потушить,

Тут до беды не далеко

Тушить пожары не легко!

Вовка: Я костёр не разводил, я только несколько палок подпалил.

Ведущий: ( втягивает носом, принюхивается) Ой, я чувствую запах костра. Как же ты Вовка не досматрел , палки свои не потушил. Ребята, давайте поможем потушить пожар в лесу. Чем можно потушить огонь? Правильно , водой.

Эстафета «Потушим костёр».

(Участники бегут с ведром воды ( в ведре лежит синий мячик), обегает вокруг конусов, бег «змейкой»; добегает до костра ( обруч) выливает воду ( мячик), бегут обратно и передают ведро следующему участнику.

Ведущий: Вовка , ты понял свои ошибки?

Вовка: ДА, да, да !!!

Ведущий: Для закрепления повторим правила поведения в лесу.

1.Как много звуков тут и там!

В лесу не нужен шум и гам

Нельзя шуметь , галдеть ,кричать,

И громко музыку включать.

2.Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все сорвут цветы,

То не будет в нашем мире

Ни добра, ни красоты .

3. Нельзя в лесу стекло кидать,

Нельзя бутылки разбивать,

Осколки острые опасны-

О них порежешься ужасно!

4.Целофан,железки, склянки,

Оставлять в лесу нельзя!

Мусор тут, в лесу, чужой. Заберём его с собой!

Ведущий: Спасибо, ребята, научили меня уму разуму. Поэтому я постараюсь и обещаю вам, что теперь буду делать добрые дела, и вы , берегите природу, ведь от этого зависит вся наша жизнь! Ну всё побегу добрые дела делать. (уходит).

Под музыку входит Лесовичок.

Лесовичок: Ой, мой , лес, мой дивный лес!

Снова полон сказок и чудес!

Веселятся все зверята : и лисята ,и зайчата,

Поют птицы до зари, распевают соловьи,

Охраняя всё Землю.

Вы спасли её, друзья!

Ведущий: Взгляните ,как стало красиво вокруг,

Уже зеленеют деревья и луг,

Цветы распустились и птицы запели ,

Красавицы- бабочки в лес прилетели.

Не надо зла, пусть победит добро,

Пусть будет всем уютно и тепло.

Лесовичок: Пора мне возвращаться в свой лес, там без меня никак нельзя. До свидания, ребята! ( уходит).

Ведущий: Наш дом родной, наш общий дом-

Земля ,где мы с тобой живём!

Чудес нам всех не перечесть,

Одно у них названье есть;

Леса, и горы, и моря-

Всё называется Земля. Давайте будем беречь планету. Во всей Вселенной похожей нету. Во всей Вселенной только одна. Для жизни и дружбы она нам дана.

Песня « Солнечный круг».

Ведущий: На этом наш праздник окончен! До свидания!

Дети под музыку выходят из зала.

 

1. file0.docx.. 27,1 КБ

Опубликовано: 20.04.2022