Организация семейной онлайн-игры «Финансовая азбука»

Автор: Барышникова Анастасия Сергеевна

Организация: МАДОУ д/с «Солнышко»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Нижний Тагил

Автор: Чусовитина Ирина Сергеевна

Организация: МАДОУ д/с «Солнышко»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Нижний Тагил

С целью формирования у детей основ финансовой грамотности через вовлечение их и их семьи в игру, творчество, общение, была организована онлайн - игра «Финансовая азбука». Игра прошла в дистанционном формате в связи со сложной эпидемиологической ситуацией.

Подготовительный этап:

Перед организацией игры была проведена  онлайн – консультация для  родителей «Дошкольник в мире финансов», во время  которой им было предложено принять участие в онлайн - игре по финансовой грамотности. 72 % семей заинтересовались и согласились участвовать в ней.

Так как это первый опыт подобного  взаимодействия с детьми и родителями, было решено  «разделить»  желающих участвовать в игре на две разные даты. По результатам жеребьёвки (дети в группе вытягивали из мешочка кубики с цифрами «1» и «2»), в первую обозначенную дату должны были играть 6 семейных команд, а во вторую –7 .

После разработки заданий, в  мессенджере WhatsApp была создана группа «Финансовая азбука», в которую за день до игры были отправлены правила:

 

 

 

 

Финансовые термины: деньги, бережливость, семейный бюджет, возможности, потребности, экономия, карманные деньги.

 

После выполнения всех заданий командам было предложено ответить на вопросы «обратной связи». 100 % участников отметили интерес у детей и у них самих при выполнении заданий, а также необходимость финансового воспитания дошкольников.

На выполнение  заданий команды потратили от 40 минут до 1, 5 часов.

Наибольший интерес вызвали задания «Реклама», «Кроссворд», «Мастерская купюр».

Отвечая на вопрос о затруднениях, возникших во время игры, 33 % участников ответили, что было сложно (стеснялись снимать видео, не были уверены в правильности ответов) отправлять  видео и фото выполненных заданий в общую группу, а не лично воспитателю.

Все команды-участницы были награждены дипломами.

Подводя итог, отметим, что такая форма организации финансового воспитания как онлайн - игра актуальна в настоящее время, вызывает интерес и у детей, и у взрослых.  Взаимодействие семьи и детского сада может дать хороший результат в процессе финансового воспитания воспитанников.

 

Ссылка на видеоосюжет об игре.

 

Ссылка на презентацию к игре.

 

1. file0.docx.. 642,7 КБ

Опубликовано: 20.04.2022