Спортивное развлечение к 23 февраля для детей 3-4 лет

Автор: Елена Геннадиевна Павлова

Организация: МБОУ «Гимназия №5»

Населенный пункт: МО, г. Сергиев Посад

Цель: Формирование представления у детей о Российской армии, о Дне защитника Отечества. Воспитание патриотических чувств.

Задачи:

- привлечь детей к участию в развлечении;

- развивать коммуникативные качества детей;

- развивать артистические способности.

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Материалы и оборудование:

• Платочки разных цветов.
• Обручи, «лошадки».
• 2 конверта.
• Аудиозапись песни О. Газманова «Вперед Россия», фоновые заставки.

Ход праздника

Под музыку дети входят в зал, садятся на места.

Ведущий. Дорогие ребята! Вот опять мы собрались все вместе в этом зале. Сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества. Вся Россия в эти дни поздравляет мужчин, пап и дедушек, а мы поздравляем и наших мальчиков, хоть они ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком, моряком, пехотинцем, танкистом… Армия научит их быть выносливыми и смелыми. А мы начинаем наш праздник!

1 ребенок. Всех защитников поздравим

С Двадцать третьим февраля!

Пожелаем сил, здоровья

(Им болеть никак нельзя).

2 ребенок. В нашем садике сегодня

Поздравляем мы ребят.

Все мальчишки ведь мужчины,

Каждый — будущий солдат.

Ведущий. Каждый солдатик должен быть очень сильным, выносливым, чтобы быть защитником. Устроим разминку для будущих воинов.

Разминка

Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)

В море наши корабли: нынче здесь - завтра там! («качалочка»)

Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)

Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? (ходьба на месте)

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)

Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)

Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед грудью, встают-поднимают руки вверх)

Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)

Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)

Ура! Ура!

Дети садятся на стулья. Раскладываем обручи, раздаем платки.

Ведущий. У всех военных есть свой штаб. А сейчас представим, что каждому из вас надо его найти. Ваш штаб – это обруч, соответствующий цвету вашего платка.

«Найди свой штаб»

Материал. Платки 3 цветов, обручи (под цвет платка).

Ход игры. Дети получают платки: одни зеленые, другие синие, третьи красные - и под музыку ходят по залу. Как только перестает звучать музыка, дети должны найти обруч, соответствующий цвету платочка.

 

 

После игры собрать платки, обручи. Дети садятся на места. На ребенка одеть шапку-буденовку.

Ведущий. Предлагаю вам оказаться на военном параде. Начинают наш парад воины-кавалеристы.

3 ребенок. Скок-скок! – на лошадке.

У меня звезда на шапке,

За плечами автомат,

Потому что я – солдат!

Ведущий. А сейчас, я предлагаю превратится вам всем в кавалеристов. Давайте разделимся на две команды и посмотрим, какие быстрые у нас кавалеристы и какие кони у них резвые. Поиграем в игру «Принеси письмо»

Построить детей в две команды.

Игра «Принеси письмо»

Материал. Конверты, две лошадки, два стульчика.

Ход игры. Дети по команде должны добежать до стульчика, взять письмо, вернуться к исходной позиции. Можно поиграть 2-3 раза.

 

Одеть на ребенка фуражку летчика.

Ведущий. Быстрые и ловкие наши кавалеристы. И кони у них резвые. А в небе на нашем параде уже появились самолеты.

4 ребенок. Стать летчиком очень непросто.

Хоть небо мальчишек зовет.

Важны здесь отвага и смелость,

Лентяй в их отряд не пройдет.

Ведущий. Хотите полетать на самолетиках? А вы девочки? Тогда, приготовились!

Дети расходятся по залу.

Стихотворение с движениями «Самолет»

Мы садимся в самолет, (Дети приседают)

Отправляемся в полет! («Заводят» самолет, встают, говорят: «ж-жу»)

• летим над облаками. (Руки в стороны, бег по кругу)
• папе, машем маме. (По очереди обеими руками)

Видим, как течет река, (Показывают руками волны)

• в лодке рыбака. («Забрасывают» удочку)

Осторожнее: гора! (Наклоняются влево, вправо, говорят: «ж-жу»)

Приземляться нам пора! (Приседают)

 

Дети садятся на стулья. Одеть ребенка, который читает стихотворение.

Ведущий. Мы продолжаем наш парад. И встречаем будущего космонавта.

5 ребенок. Мы ракеты запускаем,

Цели злобные сбиваем.

Не страшны врага ракеты.

Сможем сбить их над планетой.

Знай же, Родина моя, защищаю я тебя!

Ведущий. Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Ведущий. А теперь мы с вами будем космонавтами! (делим детей на две команды)

Игра «Займи место в ракете».

Материал. Стулья (ракеты).

Детей больше, чем ракет. Под музыку дети ходят по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Далее – убираются 1-2 стула.

 

Ведущий. Молодцы наши будущие космонавты. Быстрые, активные. Но главное – всем будущим воинам-солдатикам надо быть очень дружными и сообразительными.

Детям предлагаются загадки.

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет?

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ? (пограничник)

Кто плывет на корабле?

Он не тоскует о земле.

Море дом его родной.

Кто же, ребята, он такой? (моряк)

Самолет парит, как птица,

Там воздушная граница.

На посту и днем и ночью

Наш солдат – военный…(летчик).

Ведущий. Сейчас наши ребята исполнят танец – символ любви к нашей Родине.

Флешмоб под песню «Вперёд Россия».

 

После танца дети садятся на стулья.

Ведущий. Все праздники часто этим заканчиваются. А чем, вы узнаете, отгадав загадку:

Все веселятся: ребята и взрослые

Песни победные звонко поют

В небе ночном рассыпается звёздами

Праздничный, всеми любимый …. (салют)

Ведущий. Какой замечательный у нас получился праздник: выступали кавалеристы, летчики, ракетчики. Устроим нашим воинам - защитникам салют.

Делаем салют из шариков. Дети выходят из зала под музыку марша.

 

1. file0.docx.. 12,9 МБ

Опубликовано: 09.03.2022