Квест «Азбука здоровья»

Автор: Федосеева Евгения Евгеньевна,

Организация: МБДОУ «Детский сад №8»

Населенный пункт: Владимирская область, г. Гусь-Хрустальный

Автор: Горностаева Галина Юрьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №8»

Населенный пункт: Владимирская область, г. Гусь-Хрустальный

Вид квеста: краткосрочный с сюжетом.

Задание для квеста: поиск «здоровья».

Участники: дети групп старшего дошкольного возраста, педагоги детского сада

Место проведения: территория детского сада.

Цель: формирование установки на здоровый образ жизни через совместную игровую деятельность детей и взрослых.

Задачи:

-Закреплять знания о здоровом образе жизни

-развивать познавательный интерес, творческую активность детей

- способствовать накоплению знаний о факторах, влияющих на здоровье человека;

- формировать у детей навыки взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

Действующие лица: координаторы квеста – ведущие; доктор, спортсмен ,повар; лень

Оборудование и материалы (общие) : Музыкальный центр; аудиозаписи «Солнечный денёк» и «Спортивный марш»; указатели станций с номером и соответствующей картинкой (гигиена, спорт, питание, отдых) – 4 шт.; ленты зеленого и синего цвета – по количеству участников; мешочек; разрезанное на четыре части «сердце» с изображенными на нем составляющими здорового образа жизни, разложенное по конвертам – 2 комплекта; маршрутный лист – карточка с картинками, изображающими станцию и стрелочками указывающими последовательность их прохождения – 2 шт.

Ход квеста

1. Организационный момент

Дети строятся в групповой комнате детского сада. Звучит «Спортивный марш», появляются ведущие.

Ведущий 1:

Добрый день, ребята!

Ведущий 2:

Здравствуйте, все! Мы очень рады видеть вас.

Ведущий 1:

Я думаю, не для кого не секрет, что, говоря здравствуйте, мы желаем друг другу здоровья. И не спроста мы это делаем, ведь здоровье – это самое ценное что есть у человека. Нет здоровья и радость не в радость.

Ведущий 2:

Я с тобой полностью согласна и хочу рассказать всем присутствующим

«Сказка о злом Вирусе»

Давным-давно, когда на нашей земле еще жили принцы с принцессами, злые колдуны и смелые богатыри случилась эта история. В большой, темной и холодной пещере поселился злой колдун Вирус. Не любил он ничего живого. Где бы он не появлялся, сразу все живое вокруг погибало: растения засыхали, животные, насекомые, птицы начинали болеть и умирали. От этого колдун становился еще сильней. Не было от него и людям покоя. Страшные, неизвестные болезни одолевали их. И никто не мог победить злого колдуна, ни бесстрашные рыцари, ни смелые воины. Пошли люди к Ивану-богатырю просить помощи. И стал Иван-богатырь сражаться с Вирусом. Три дня и три ночи они дрались. Наконец Иван-богатырь победил.

Чтобы отомстить людям, Вирус, умирая, рассыпался на миллион почти невидимых маленьких, сгорбленных, агрессивных микробов – вирусов. Они расползались по всему миру, проникали в организмы взрослых, детей, животных и вызвали очень тяжелые и опасные заболевания.

Многие люди и животные тяжело болели , поскольку не знали, как себя защитить, как уберечься.

Это случилось в древности, но, к сожалению, эти злые вирусы очень устойчивы и живучи. Живут они и сейчас - в организме больных людей, на книгах, игрушках, посуде и других вещах, которыми пользовался больной.

Со слюной больного человека микробы попадают на предметы или на землю. Когда слюна высыхает, вирусы становятся легкими как перышки, поднимаются с пылью в воздух и проникают в организм человека при дыхании. Поселяются вирусы чаще всего в легких, там им тепло и уютно. Они начинают усиленно питаться и размножаться. Эти злые вирусы желают, чтобы все заболели.

Те, кто заботится о своем здоровье и всегда соблюдает правила гигиены, а в особенности, всегда моет руки, закаляется, ведет здоровый образ жизни, правильно питается могут не бояться. Ученые придумали для лечения этих страшных вирусов лекарство-прививку, которое делают врачи. Эта прививка убивает все эти полчища злых вирусов и люди перестают болеть. А дети, которые не боятся прививок, вырастают смелыми и сильными богатырями.

«Про витамины и здоровье» Автор сказки: Ирис Ревю

В некотором царстве, в некотором государстве жили-были весёлые и хорошие люди. И правил ими Умный Царь. Царь зорко следил за тем, чтобы все люди были здоровы: дышали свежим воздухом, делали утреннюю зарядку, соблюдали режим дня, питались полезной пищей.

Но вот однажды в этом царстве всё пошло наперекосяк. А случилось это после визита лютой Метели – замёрзли в царстве все фрукты и овощи. Апельсины, лимоны, свёкла, капуста, лук и другие, перестали попадать на стол к людям, а вместе с ними и витамины.

А знаешь ли ты, читатель, что такое витамины? Это такие полезные вещества, которые нужны для того, чтобы человек был здоров. Они содержатся в большом количестве в овощах и фруктах, в злаках и других продуктах. У витаминов, так же как и у людей, есть свои имена. Например, такие: Витамин А1, Витамин В2, Витамин С, Витамин Е, Витамин Д5. Красивые имена, правда?

Не стало в царстве овощей и фруктов — перестали витамины попадать в организм людей – и дети и взрослые начали болеть.

И тогда Умный Царь придумал вот что. Он с помощью учёных людей создал новые витамины – витамины в шариках и таблетках. Они были хорошими, но не такими полезными, как настоящие, природные витамины, но защитили людей от болезней.

А потом люди попросили Золотое Солнышко посветить поярче, Щедрый Дождь — не жалеть капель, и посадили новые апельсиновые и лимонные деревья; посеяли капусту, свеклу, морковь, лук. Вырастили и другие витаминные фрукты и овощи.

И всё наладилось. Люди вновь стали здоровыми и весёлыми.

Ведущий 1:А вы ребята заботитесь о своём здоровье? (да)

Приглашаю вас на участие в нашей квест – игре «Азбука здоровья». Чтобы точно знать где же прячется здоровье.

2. Основной этап

Ведущий 2:

Перед началом игры предлагаю вам распределиться на две команды посредством жеребьевки. Для этого каждый участник по очереди вытянет из мешочка ленточку, от цвета которой зависит, к какой команде относится играющий: синяя лента – команда « Витаминки », зеленая – «Спортсмены» (проходит жеребьевка, участники распределяются на две команды).

Ведущий 1:

Для того, чтобы узнать, где же «прячется» здоровье вам необходимо пройти четыре станции, находящиеся на территории нашего детского сада, и собрать четыре конверта, каждый из которых вы получите после выполнения заданий на каждой станции. Первая задача для каждой команды - собрать четыре конверта и вернуться на место нашего построения и запомните вскрывать конверты нельзя.

Порядок следования команд по станциям определяется маршрутным листом (командам вручаются маршрутные листы), будьте внимательны и соблюдайте очередность прохождения станций. Определить нужную станцию вам помогут указатели, на которых изображены картинки аналогичные картинкам в маршрутных листах.

Ведущий 2:

Но прежде, чем отправиться на поиски здоровья, предлагаю немного размяться. Проводится музыкальная разминка «Солнечный денёк»

Ведущий 1:

Ну что вперед, друзья, на поиски здоровья…

Таблица очередности прохождения командами станций

№1гигиена

№2 спорт

№3 Питание

№4 отдых

Станция № 1 – «Гигиена»

Задание: дидактическая игра «Собери картинку».

Ход игры: участники при общем взаимодействии должны собрать части картинки воедино, чтобы узнать, что на ней изображено. Сообщить название произведения, имя персонажа, краткое содержание произведения.

Станция № 2 – «Спорт»

Персонаж: Спортсмен

Задание: подвижная игра «Весёлый туннель».

Ход игры: играющие каждой команды встают, друг за другом по сигналу начинают проходить туннель, пока вся команда не перейдёт вперед. Какая команда быстрее прошла туннель тот и быстрый.

Станция № 3 – «Питание»

Персонаж: Повар

Дидактическая игра «Подбери продукты».

Ход игры: Повар показывает картинки с изображение фруктов и овощей, уточняет у детей, есть ли в них витамины и какие?

Зрение - витамин А - живет в оранжевых и красных продуктах (морковь, тыква, яблоко, перец).

Кожа - витамин Е в зеленых овощах, фруктах и зелени (петрушка, киви, капуста, зеленый лук).

Зубы - витамин С в кислых продуктах (лимон, апельсин, мандарин, квашеная капуста).

Кости - витамин D живет в молочных продуктах (сыр, молоко, сметана, мороженое).

Молодцы, вы знаете, какие продукты полезны.

- А в каких продуктах больше всего витаминов?

- В каком виде нужно употреблять продукты, чтобы в наш организм попало как можно больше витаминов?

Да, вы правильно сказали, что больше всего витаминов в сырых овощах и фруктах.

Станция № 4 – «отдых»

Персонаж: Лень.

«Цветок»

Лень включает спокойную расслабляющую музыку и говорит:

Сядьте на корточки, опустите голову и руки. Представьте, что вы семечки, из которых вырастут прекрасные цветы. Вот теплый луч солнца достиг земли и согрел в ней семечко. Из семечка проклюнулся росток. Из ростка вырос прекрасный цветок. Встаньте, поднимите и разведите руки в стороны. Нежится цветок на солнышке. Подставляет теплу и свету каждый лепесток, поворачивая головку вслед за солнцем. Приподнимите подбородок, представьте, что вы смотрите на солнышко из-под опущенных век, улыбнитесь, медленно поворачивайте голову вправо-влево. А теперь расскажите, что вы почувствовали, когда были цветком.

3. Заключительная часть

После того, как обе команды соберут по четыре конверта и построятся, ведущие предлагают участникам вскрыть конверты, в каждом из которых находится часть разрезанного на четыре части «сердца» с изображением фактора, влияющего на сохранение здоровья.

Ведущий 1:

В конвертах находятся части одного целого, если вы правильно их сложите, то узнаете, где «прячется» здоровье, то есть, что нужно делать, чтобы сберечь здоровье и сможете рассказать об этом всем. Желаем вам удачи! Команды складывают между собой части картинки «сердце».

Ведущий 2:

Все части собраны воедино. Теперь скажите, где же все-таки «прячется» здоровье»?

Участники:

Здоровье «прячется»:

- в соблюдении гигиенических норм;

- в занятиях физкультурой и спортом;

- в правильном питании;

- в здоровом отдыхе.

Оба ведущих:

Ну, вот мы и узнали, азбуку здоровья, не забывайте об этом и будьте здоровы…

 

 

 

1. file0.docx.. 26,4 КБ

Опубликовано: 09.03.2022