Дидактическая игра «Узнай Сказку»

Автор: Нестёркина Оксана Павловна

Организация: ГБОУ Школа №1375

Населенный пункт: г.Москва

Из опыта работы воспитателя компенсирующей группы Нестёркиной О.П.

Русские народные сказки: «Колобок», «Теремок», «Зимовье зверей», «Кот и лиса», «Лисичка со скалочкой», «Лиса, заяц и петух», «Бычок смоляной бочок» «Снегурушка и лиса».

Возрастная категория: дети среднего и старшего возраста, а также дети с ЗПР (задержка психического развития).

Цель игры: закреплять знания детей о русских народных сказках.

Задачи игры:

Воспитательные задачи: воспитывать интерес и любовь к русским народным сказкам; воспитывать доброту, честность, ответственность.

Образовательные задачи: уточнить и обогатить знания детей о сказках; учить детей узнавать знакомые сказки.

Развивающие задачи: развивать интонационно-речевую выразительность; развивать речь, воображение, фантазию, мышление, память.

Описание игры: в игре могут участвовать от 3 до 8 детей, а также можно играть с детьми индивидуально. После того, как дети отгадываю сказку, обязательно вспоминаем с детьми сюжет сказки. Детям старшего возраста задаются вопросы про героев сказки.

Правила игры:

I вариант игры

Детям раздают карточки со сказками: «Кот и лиса», «Лисичка со скалочкой», «Бычок смоляной бочок». Водящий показывает по одной карточки с героями сказок, ребёнок у которого есть герой в сказке забирает карточку себе. Побеждает то, кто быстрее соберёт всех героев сказки.

II вариант игры

Детям раздают карточки со сказками. Водящий выкладывает карточки с героями сказок – например: «петух, свинья, баран, гусь, бык, волк и медведь» - ребёнок должен отгадать сказку и поднять карточку с этой сказкой «Зимовье зверей»

III вариант игры

Перед ребёнком кладут карточку со сказкой и набор карточек с героями сказки – например: сказка «Лисичка со скалочкой» и герои из сказок «лиса, курица, мышка, собака, медведь» - ребёнок должен убрать лишних героев.

IV вариант игры

Детям раздают карточки со сказками. Водящий подбирает одинаковых героев из сказок – например: «заяц, волк, медведь, лиса» - те дети у кого подходят сказки «Колобок», «Кот и лиса» поднимают свои карточки со сказками.

V вариант игры

Детям раздают карточки с героями сказок. Водящий показывает карточку со сказкой. Дети у кого есть герои из этой сказки приносят водящему свои карточки с героями.

Методические рекомендации: во все варианты игр можно играть с детьми ЗПР (задержка психического развития) и РАС (расстройство аутистического спектра), но только индивидуально.