Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Автор: Пимшина Наталья Николаевна

Организация: МКДОУ детский сад «Теремок»

Населенный пункт: Новосибирская область, Купинский район, г.Купино

Задачи реализации: - обобщить и систематизировать знания детей о родном крае;

- развивать память, развивать у дошкольников любознательность, коммуникативные качества, речевую активность;

- развивать воображение детей;

- вызвать у детей интерес к игре и желание отвечать на вопросы;

- расширять словарный запас детей по теме;

- воспитывать любовь к «малой родине» и гордость за неё;

- воспитывать самостоятельность, инициативность, доброжелательные и дружеские отношения между детьми.

Материалы и оборудование: - ИКТ-ноутбук, телевизор: интерактивная презентация, музыкальная разминка;

- фонограммы записи мелодий из программы «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

- конверты с вопросами;

- чёрный ящик;

- круглый стол, волчок со стрелкой, три стула, мольберт, табло с цифрами, символ игры - Сова, волшебный сундучок, грамоты, статуэтки совят.

Предварительная работа: Беседа по знакомству детей с природой родного края,

рассматривание альбомов, фотографии, лепбук «Мой родной Купинский район», Дидактическая игра «Собери герб нашего города», чтение художественной литературы природоведческой направленности; знакомство с энциклопедией о животных и растениях, рассматривание иллюстраций о природе; придумывание загадок о животных и растениях.

Место проведения: МКДОУ детский сад «Теремок» групповая комната.

Ход реализации культурной практики

Воспитатель: Ребята, а вы любите играть? С помощью интересных игр мы можем узнать интересующие нас ответы на разные вопросы.

Я предлагаю вам поиграть в игру «Что? Где? Когда?».

Символ этой игры - сова. В народе сова считается самой умной птицей. Сова – это символ мудрости, познания и ума. Она будет помогать вам на протяжении всей игры. Я думаю, что вы справитесь с заданиями и сумеете обыграть команду жителей нашего города.

Ну что, попробуем сыграть?

Воспитатель: Но сначала, давайте вспомним правила хорошего поведения. Я начну, а вы продолжите.

Речевая игра: «Доскажи словечко»

Слушаем внимательно, выполняем задания

(старательно).

Ответить хочешь – не кричи, а только руку … (подними).

На стульчиках сидим мы стройно и ведём себя (спокойно).

Воспитатель: Молодцы! Давайте придумаем название вашей команде.

Ответы детей..

Воспитатель: Ну что ж, вижу, вы готовы! Тогда отправляемся в интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?». Звучит музыкальная заставка игры «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» Я предлагаю игрокам пройти и сесть на стульчики.

Воспитатель: Много тайн и загадок скрывает от нас природа. Но мы с вами любознательный народ и нам открываются любые тайны!

Итак - внимание! Начинаем игру.

(Воспитатель раскручивает волчок –сопровождается звуковым эффектом)

Воспитатель: Против вас играют сотрудники краеведческого музея.

Это дерево называют красавицей русского леса. Сколько песен о нем сложено, сколько стихов написано! Стройная, с белой корой, с тонкими поникшими ветвями и говорливой листвой, она всегда вызывает восхищение и радость. А птичек привлекают сережки с семенами.

Внимание, вопрос: О каком дереве идёт речь?

Ответ: береза (появляется на экране)

Воспитатель: Молодцы знатоки! Наши предки одухотворяли родную природу и трепетно относились к ней. Береза считается священным деревом, обладающим особой жизненной силой.

Ваше заслуженное первое очко!

(Воспитатель раскручивает волчок-сопровождается звуковым эффектом)

Воспитатель: Против вас играют сотрудники библиотеки.

Здравствуйте, уважаемые знатоки! У каждой страны, области, города есть свои символы. (Герб, флаг, гимн) На гербе Купинского района изображен сюжет православной иконы «Неопалимая купина». Красные лепестки- языки пламени, зелёные листья- горящий и несгорающий куст, явившийся Моисею в ветхозаветной книге «Исход».

Священный образ разместили на гербе района в знак стремления его жителей к духовному развитию и сохранению культуры населяющих его народов.

Внимание вопрос: Какая рыба изображена на гербе Купинского района и что она символизирует?

Ответ: Щука изображённая на гербе нашего района символизирует о том, что много озер, в том числе самое большое в Западной Сибири о. Большие Чаны, а рыбный промысел имеет большое значение в экономике района.

Воспитатель: Молодцы знатоки, заработали ещё одно очко.

(Воспитатель раскручивает волчок- сопровождение звуковым эффектом)

Воспитатель: Против вас играет художник нашего города.

Однажды гуляя в лесу, и по берегу озера я встретил много живых существ нашей природы. Когда я приехал домой, мне захотелось нарисовать картину. И вот что у меня получилось странное животное, которое я изобразил в своем рисунке.

Посмотрите внимательно на экран.

Внимание вопрос: С какими животными повстречался художник во время своего отдыха?

Ответы: (Птицы, звери, насекомые, рыбы)

Воспитатель: Молодцы! заработали ещё одно очко.

(Воспитатель раскручивает волчок – сопровождение звуковым эффектом)

Воспитатель: музыкальная разминка.

Отдохнули. Пора продолжать игру.

(Воспитатель раскручивает волчок – сопровождение звуковым эффектом)

Воспитатель: Блиц-игра. Я буду задавать вам каждому вопросы.

1. Что делает ёж зимой? (спит)

2. Какие птицы прилетают к нам первыми весной? (грачи)

3. Сколько ног у паука? (восемь)

4. Кто носит свой дом на спине? (улитка)

5. У какого насекомого уши на ногах? (у кузнечика)

6. Какого зверя можно назвать длинноухим? (заяц)

7. Если это растение приложить к ранке, она быстрее заживет. (Подорожник)

8. Какую птицу называют «лесное радио»? (сорока)

9. Какие грибы получили название тех деревьев, под которыми растут? (подосиновик, подберезовик)

10. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

11. Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (лисичка)

12. Какая нить в природе самая тонкая? (паутина)

13. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)

14. В этой ягоде много витамина С. А куст, на котором она растет, колючий. (Шиповник)

15. Лекарственное растение, которое используется при заболеваниях, а еще на его цветках можно гадать. (Ромашка)

16. Как называют человека, который охраняет лес, следит за порядком? (лесник)

17. Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)

18. На каком дереве растут желуди? (На дубе.)

Воспитатель: Молодцы, ещё одно очко в пользу вашей команды.

(Воспитатель раскручивает волчок- сопровождение звуковым эффектом)

Воспитатель: Внимание! «Черный ящик»

(Под музыкальную заставку вносится «Чёрный ящик»)

Воспитатель: На Руси этот овощ появился более 200 лет назад и долго не мог прижиться. Его считали ядовитым. Но пришло время, когда люди разобрались во вкусе этого овоща, и он стал незаменимым блюдом на столе в каждом доме.

Внимание вопрос: Что находится в «Черном ящике»? Ответ: Картофель

(Воспитатель раскручивает волчок – сопровождение звуковым эффектом)

Воспитатель: Против вас играют родители.

Какая бывает разная осенняя погода, а все в природе готовится к суровым холодам. Птицы улетают к теплым синим морям. Одни птицы покидают родные края днем, другие – ночью; одни летят поодиночке, другие- стаями. Журавли и гуси летят клином, а утки выстраиваются в косой ряд.
Внимание вопрос: Какие птицы остаются зимовать в наших краях?
Ответ: воробей, сорока, ворона, голубь, сова.

Воспитатель: Ещё одно очко в пользу вашей команды.

(Воспитатель раскручивает волчок – сопровождение звуковым эффектом)

Воспитатель: Против вас играют ученики первого класса школы №105.

Внимание на экран!

«Назови лишнее и объясни почему»

На экране картинки: 1. кузнечик, стрекоза, карась, муха, пчела;

2. корова, еж, заяц, лиса, медведь;

3. береза, дуб, клен, ель, тополь;

Ответы детей..

Воспитатель: Ещё одно очко в вашу пользу. Счет: 6:0

Наша игра подошла к концу. Вы настоящие «ЗНАТОКИ». Сумели справиться со всеми заданиями и обыграли команду жителей нашего города.

Рефлексия деятельности:

Воспитатель: Я хочу каждому из вас вручить грамоту и сову – символ мудрости. Она будет напоминать вам о том, что знания для человека — это главное в жизни, и человек должен учиться и получать новые знания в течение всей своей жизни.


Полный текст статьи см. приложение


Приложения:
  1. file0.docx (5,9 МБ)
Опубликовано: 05.12.2024