В стране веселых мячей

Автор: Гуськова Ольга Геннадьевна

Организация: МАДОУ «ДС № 194 комбинированного вида» Приволжского р-на г. Казани

Населенный пункт: Республика Татарстан, г.Казань

Автор: Корец Оксана Юрьевна

Организация: МАДОУ «ДС № 194 комбинированного вида» Приволжского р-на г. Казани

Населенный пункт: Республика Татарстан, г.Казань

Дополнительная образовательная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста по фитболу

Задачи:

1. Развивать координацию движений, выносливость и силу путем выполнения упражнений на мячах;

2. Продолжать учить базовым исходным положениям на мячах.

3. Продолжать формировать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании;

4. Продолжать формировать навык правильной осанки.

5. Продолжать сохранять и укреплять здоровье детей;

Оборудование: фитбол по количеству детей, мячи-«ежики» по количеству детей, музыкальное оборудование, сюжетный мяч.

Ход.

Инструктор: Посмотрите, к нам в гости прикатился мячик (показывает грустный мяч). Какой он красивый, только немного грустный. Давайте узнаем откуда он и что с ним случилось?

(звучит голос)

Я из страны веселых мячей.

Там у меня много друзей.

Они умеют прыгать и скакать,

Кататься и летать,

В цель ловко попадать…

Но сейчас они скучают.

Никто с ними не играет.

 

Инструктор: А может быть, нам отправится в страну Веселых мячей и подружиться с ними.

Дети: да.

Инструктор: а наш гость покажет нам дорогу. Тогда в путь! Берем с собой хорошее настроение. Выпрямили спины, расправили плечи, следим за осанкой, и вперед «В страну веселых мячей». «Шагом- марш!

Вводная часть:

Инструктор: Будьте внимательны, чтобы дойти до страны веселых мячей нам нужно постараться и преодолеть небольшие преграды!

-Обычная ходьба:

(Сейчас мы с вами идем по тропинке. Спину держим прямо, четкая работа рук и ног).

-Ходьба на носочках, руки в стороны: (Давайте посмотрим, нет ли кого по сторонам, поднимемся на высокую горку. А чтобы нам не упасть руки в стороны).

 

-Ходьба на пяточках руки на поясе: (Теперь спустимся с горы. А чтобы наши носочки отдохнули пойдем на пятках).

-Ходьба с высоким подниманием колен, с перешагиванием предметов:

(Видно не давно прошел дождик, и чтобы не намочить ноги перешагиваем лужи. Руки на пояс, высоко поднимаем колени, спину держим ровно).

-Ходьба со сменой направления: (Что-то до сих пор не видно «Страну веселых мячей», может мы идем не в ту сторону?! Попробуем пойти другим путем).

-Бег в колонне по одному, бег змейкой: (Нам нужно поторопиться. Придётся дальше продвигаться бегом. Бежим по кругу, дышим носом, руки согнуты в локтях. Смотрим вперед. Бежим огибая деревья (бег змейкой)).

-Обычная ходьба (с восстановлением дыхания).

Инструктор: Вот мы и пришли в «Страну веселых мячей». Посмотрите, сколько здесь «жителей», какие они разные: большие, маленькие, очень маленькие, есть гладкие и с колючками, а вот мячи – гиганты. Поиграем с ними?!

ОРУ:

1. Покачаем головой

И. п – сед на мяче. Руки на пояс. Вращение головы в медленном темпе.

2. Птички

И. п – сед на мяче. Руки опущены вниз. Поднимание рук вверх, вниз.

3. Бабочки

И. п – сед на мяче. Руки к плечам. Свести локти впереди, спинку округлить, и. п.

4. Качели

И. п – сед на мяче. Руки на пояс. Прокатиться вперед, ноги на носочки, прокатиться назад ноги на пяточки.

5. Цапля.

И. п – о. с мяч на полу перед собой. Поднимаем мяч вверх, стоим на правой ноге. И. п. Поднять мяч вверх, стоим на левой ноге.

6. Маятник.

И. п – И. п – ноги на ширине плеч, мяч в руках. Качаемся с мячом вправо, влево.

 

7. Поклонились.

И. п – ноги широко, ладошки на мяче. Наклон вперед, прокатывание мяча вперед. И. п

8. Рука ход.

И. п – сидя на пятках, туловище лежит на мяче, руки на полу. Прокатить мяч вперед руки на полу, «шагать» руками по полу. Ноги держать вместе.

9. Горка.

И. п лежа на полу руки тоже прижаты к полу. Ноги лежат на мяче. Поочередное поднимание и опускание ног.

 

Инструктор: Какие молодцы ребята! А еще в стране мячей обязательно нужно играть. Поиграем и мы с вами в подвижную игру.

Подвижная игра: «Найди себе место»

Дети сидят на мячах в рассыпную по залу. На сигнал (включается музыка) дети начинают бегать по кругу (для избежание травм). Когда музыка заканчивается, каждый ребёнок должен занять любой мяч и сесть на него

Заключительная часть: Упражнения в кругу с массажными мячами.

Инструктор: Вы ребята хорошо сегодня потрудились! И вам нужно отдохнуть (дети садятся в кружок). Посмотрите, что в корзинке у меня для вас лежит. (инструктор показывает корзинку с мячами). Но мячи это не простые, а волшебный Мячик –Ёжик. Ребята, а вы знали, что наш ум находится на кончиках наших пальчиков? (дети отвечают). Мы с вами ум потренируем нашим Ёжиком.

1. Мячик - Ёжик мы возьмем, покатаем и потрем

Вверх подбросим и поймаем

И иголки посчитаем.

Пустим ёжика гулять,

Будем все его катать.

 

2. Паровоз. Дети сидя на полу садятся друг за другом. Мяч берут в руку и катают его по спинке сидящего впереди ребенка.

 

Построение детей.

Инструктор: Ребята, посмотрите, мячик теперь улыбается (показывает улыбающийся мяч). Значит ему понравилось с нами играть. А вам понравилось? А вы еще хотите, чтоб мячики пришли к нам в гости и попрыгали вместе с вами?

Вот и закончилось наше маленькое путешествие. Вы были молодцами и справились со всеми упражнениями, которые нам приготовили мячи. Но к сожалению наше занятие закончилось и нам пора возвращаться. Закрываем глазки, покружились в детском саду очутились. До свидания, ребята!

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.doc.. 889,0 КБ

Опубликовано: 21.03.2023