Семинар-практикум для родителей «Здоровье наших детей в наших руках»

Автор: Дашина Анастасия Владимировна

Организация: МБДОУ Детский сад «Алые паруса»

Населенный пункт: Нижегородская область, с. Сеченово

Цель: Формирование мотивационных установок на здоровый образ жизни.
Уточнение и углубление компетенций родителей об основных факторах, способствующих укреплению и сохранению здоровья ребенка в условиях семьи.

 

Задачи:

1. Сформировать у родителей устойчивую мотивацию к сохранению и укреплению здоровья своих детей.

2. Повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей, здорового образа жизни в семье посредством педагогического просвещения.

3. Заинтересовать и привлечь родителей к изготовлению нестандартного физкультурного оборудования для группы.

Оборудование: ноутбук, нестандартное физкультурное оборудование, магнитная доска, магниты

 

Ход семинара-практикума

 

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня наше родительское собрание будет проходить в форме семинара-практикума. Я прошу вас стать его активными участниками. Наш семинар мне хотелось бы начать со стихотворения В. Крестова «Тепличное растение».

 

Болеет без конца ребёнок.

Мать в панике, в глазах и страх и грусть,

– Ведь я его с пелёнок

Всегда в тепле держать стремлюсь.

В квартире окна даже летом

Открыть боится – вдруг сквозняк.

С ним то в больницу, то в аптеку,

Лекарств и перечесть нельзя.

Не мальчик, словом, а страданье.

Вот так порой мы из детей

Растим тепличное создание,

А не бойцов-богатырей.

 

Воспитатель: Прежде, чем начать наш разговор, прошу вас нарисовать воздушный шар. В центре шара нарисуйте себя. С собой мы берем семь важных ценностей. Любовь, семья, друзья, здоровье, деньги, успех, работа. Итак, мы с вами начинаем путешествие. Мы летим по голубому небу, светит яркое солнце, но вдруг шар начинает терять высоту. Мы падаем и нам необходимо выкинуть три из тех ценностей, которые у нас в корзине. Отлично. Теперь мы можем продолжить путешествие. Шар снова набирает высоту. Но через некоторое время шар снова теряет высоту и нам надо снова выкинуть балласт – еще два из взятых ценностей. Итак, что же у вас осталось.

(Результат озвучивают родители, и фиксирует данные на мольберте, прикрепляя магниты).

Воспитатель: Обратите внимание, что здоровье и семью оставили все. Быть здоровым – естественное желание каждого человека. Особенно важно, для каждой мамы, здоровье ее ребенка. О том, как его сохранить и укрепить, мы и поговорим сегодня.

 

Воспитатель: Уважаемые родители, я бы хотела, чтобы вы поделились своим опытом формирования здорового образа жизни своей семьи.

 

Выступление родителей

 

Воспитатель: Спасибо за выступления. Мы услышали, что основой здорового образа жизни является благоприятный психологический климат семьи и создается он часто в совместном время провождении.

 

Воспитатель: А теперь мы хотим рассказать, чем занимаются дети в детском саду, чтобы быть здоровыми.

 

Просмотр презентации «Здоровье сберегающие технологии в детском саду»

 

Воспитатель: Практика показывает, что одним из наиболее перспективных и, самое главное, простых и общедоступных методов в оздоровлении детей является массаж биологически активных точек. При систематическом и правильном применении он дает хорошие результаты.

(С родителями проводится практикум по знакомству с нестандартным оборудованием, изготовленным воспитателями своими руками для уголка «здоровья»)

Воспитатель: Нестандартное оборудование – это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы. Использование этих пособий и оборудования помогает разнообразить упражнения для разных групп мышц.

 

Практикум для родителей по изготовлению нестандартного оборудования «Веселый карандаш» для корригирующей гимнастики во время динамических пауз».

Материал: карандаш, капсула от киндер-сюрприза, ножницы, полипропиленовые нитки (15*5см), обрезки бумаги самоклейки белого, синего и красного цвета.
Процесс изготовления:
1. Приготовьте материал для работы.
2. Сделайте в киндер-сюрпризе ножницами отверстие сверху и снизу.
3. Нарежьте полипропиленовые нитки по длине 0,5см
4. Сложите полипропиленовые нитки и скрутите метелочкой.
5. Скрученную метелочку из полипропиленовых ниток вставьте в одно из отверстий капсулы киндер-сюрприза.
6. Вырежьте из бумаги самоклейки глазки и ротик.
7. Приклейте глазки и ротик на капсулу киндер-сюрприза.
8. Вставьте карандаш тупым концом в отверстие киндер-сюрприза.

 

Воспитатель: Практическое занятие с изготовленным пособием «Веселый карандаш». Упражнения корригирующей гимнастики для глаз с использованием нестандартного оборудования «Веселый карандаш».

1 упражнение И.п. - взять предмет правой рукой за низ карандаша и расположить на уровне глаз на расстоянии 45 см. Двигать пособие в медленном темпе вправо, влево и следить глазами за ним не поворачивая головы.

2 упражнение И.п. то же самое. Двигать пособием в медленном темпе вверх, вниз и следить за ним глазами не поворачивая головы.

3 упражнение И.п. то же самое. Двигать пособием в медленном темпе по кругу и следить за ним глазами не поворачивая головы.

4 упражнение И.п. то же самое. В течение 3 секунд смотрите на пособие, а затем перенесите взгляд на любую точку в пространство за ним. Задержите там взгляд на 3 секунды и верните взгляд обратно на пособие. Сделайте это несколько раз.

 

Рефлексия

Воспитатель: Ну, вот и подходит к концу наша встреча. Мы очень надеемся, что все то, о чем мы говорили было полезным. А теперь мы предлагаем взять по листочку. Напишите на ваших листочках о том, что вам понравилось или не понравилось? Ваши пожелания, предложения по вопросу дальнейшего сотрудничества детского сада и семьи по теме семинара?

Благодарим за внимание! До свидания! До новых встреч!

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0_71f7caaa-3ad6-46a5-b.. 22,5 МБ

Опубликовано: 05.01.2024