Управление инклюзивным образованием в дошкольной образовательной организации

Автор: Ирина Анатольевна Фурьякова

Организация: МКДОУ Здвинский ДС «Светлячок» комб. вида

Населенный пункт: Новосибирская область, Здвинский р-н, с. Здвинск

В соответствии с задачами из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» был разработан национальный проект «Образование».

Предполагается реализация 4 основных направлений развития системы образования:

1. Обновление содержания образования.

2. Создание необходимой современной инфраструктуры.

3. Подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации.

4. Создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.

В рамках нацпроекта «Образование» будут реализованы 10 федеральных проектов:

1. Проект «Современная школа».

2. Проект «Успех каждого ребенка».

3. Проект «Поддержка семей, имеющих детей».

4. Проект «Цифровая образовательная среда».

5. Проект «Учитель будущего».

6. Проект «Молодые профессионалы» (повышение конкурентоспособности

7. Проект «Социальные лифты для каждого».

8. Проект «Новые возможности для каждого».

9. Проект «Экспорт образования».

10. Проект «Социальная активность».

Наиболее актуальными для системы дошкольного образования являются проекты: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Учитель будущего», «Цифровая образовательная среда», «Социальная активность». В Новосибирской области в рамках национального проекта «Образование» реализуется 10 региональных проектов в том числе проект «Поддержка семей, имеющих детей». Задача проекта: создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет и реализация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.

Для реализации задач федеральных проектов необходимо:

заведующему:

— разработать и локальные нормативные акты;

— обеспечить координацию и контроль деятельности структурных подразделений, педагогических и других сотрудников детского сада;

— обеспечить (в пределах своих полномочий) результативность и эффективность использования бюджетных средств, а также средств, поступающих из других источников;

— обеспечить достаточную информированность членов коллектива о задачах ДОО в рамках нацпроекта и состоянии дел при их выполнении;

старшему воспитателю:

— разработать Программу реализации национального проекта «Образование» в ДОУ;

— создать научно-методические и организационные условия по реализации федеральных проектов;

— организовать комплекс методических мероприятий, направленных освоение педагогами профессиональных компетенций по решению задач федеральных проектов;

педагогам и специалистам ДОУ:

— создать психолого-педагогические условия для решения задач федеральных проектов;

— обогатить развивающую предметно-пространственную среду в группе (ДОУ) по всем направлениям проектов;

— разработать учебно-методические комплекты по реализуемым проектам;

— разработать и провести образовательные мероприятия, способствующие выполнению задач проектов;

— вовлечь родителей в образовательный процесс с целью обучения, воспитания и развития своих детей в рамках национального проекта «Образования».

Модель инклюзивного образования реализуется в МКДОУ Здвинский детский сад «Светлячок» с 31.08.2018 г. (Положение об организации инклюзивного образования детей с ОВЗ https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/a5d9d059423be0b85e7ea9213c2ffb00_0.pdf)

Цели и задачи:

Цель - проектирование модели коррекционно-развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития ребенка-дошкольника с нарушениями речи, его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.

Задачи - овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, фонетической системой русского языка, элементами грамоты, что формирует психологическую готовность к обучению в школе и обеспечивает преемственность со следующей ступенью системы общего образования.

Контингент образовательной организации: в 2021-2022 году функционируют 6 групп, которые посещали 133 ребенка.

5 групп общеразвивающих, одна группа компенсирующей направленности 16 человек.

В 2019-2020 г. в школу выпущено 42 дошкольника, 12 человек из логопедической группы.

Реализуемые образовательные программы: содержание образовательного процесса в МКДОУ определяется образовательной программой, разработанной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, с учетом примерной основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» с учетом ФГОС, под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/4adfdd8de63360a31d74566b8883b471.pdf

«Образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет». Издание третье, переработанное и дополненное в соответствии с ФГОС ДО / Н.В. Нищева https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/f8cb3b908f8081dd072f9e5d321b1376.pdf

Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи под редакцией профессора Л.В. Лопатиной.

В ДОУ реализуется две дополнительных образовательных программы для детей с ОВЗ:

«Фитбол-гимнастика»https://navigator.edu54.ru/program/9133-programma-fitbol-gimnastika-startovyi-uroven,

«Знаток» https://navigator.edu54.ru/program/9223-programma-znatok-startovyi-uroven

Наличие доступной среды: общая площадь земельного участка—5892,0 кв. м, на обособленном земельном участке. Территория огорожена, благоустроена, озеленена, высота ограждения 1,6метра. По периметру ограждения территория освещена в тёмное время суток. На участке выделены функциональные зоны:

- зона застройки, где расположено само здание детского сада – это 2-х этажное кирпичное здание, построенное по типовому проекту;

-административно-хозяйственная зона имеет отдельный въезд и выезд.

Игровые площадки для каждой группы оборудованы игровыми формами, теневыми навесами для защиты от солнца и дождя. Установлены песочницы с закрывающимися поверхностями. Всё оборудование закреплено, поверхность оборудования не имеет острых выступов, шероховатостей и выступающих болтов. Игровые и физкультурные площадки для дошкольных групп оборудованы с учётом возрастных особенностей детей.

Дорожная карта доступности для инвалидов МКДОУ Здвинский детский сад «Светлячок» https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/21c37aeb805d40d36ba3b6b9524e5211_0.pdf

Анкета к паспорту доступности ОСИ hhttps://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/cf99b293547f54bd26eb6ed5ccfd17de_0.pdf

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/d9195dcebbb0b559b45fe8deec6790e4_0.pdf

Сведения о педагогических кадрах (Общая численность сотрудников, задействованных в обеспечении деятельности КЦ в 2021 году) из них:

- с детьми ОВЗ работает 2 воспитателя, высшая категория,1 педагог средне специальное образование, 1- высшее;

-музыкальный руководитель -1, высшая категория, высшее образование;

- инструктор по физкультуре -1, высшая категория, среднее специальное образование;

- учитель-логопед-1, высшая категория, высшее образование;

- педагог - психолог-1, высшая категория, высшее образование;

Удостоверение о повышении квалификации имеют 5 педагогов, работающих с детьми, нуждающихся в особых образовательных условиях (наименование программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки по вопросам оказания видов помощи родителям (законным представителям) детей, по которым сотрудники, задействованные в деятельности КЦ (консультационного центра), получили дополнительное профессиональное образование:

13.05.2021 вебинар "Специфика ранней помощи семье ребенка с ОВЗ и ребенка-инвалида" Педсоюз;

25.04.2021 "Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4; 3648-20" (36 час) ООО "Центр инновационного образования и воспитания";

24.01-06.02.2021 "Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста" (72 час) АНО ДПО ИПКиП "Дефектология Проф";

02.01.21 вебинар "Структура и содержание индивидуального логопедического занятия в ДОО" (4 час) ЧОУ ДПО "Логопед Профи";

02.01.21 вебинар "Заикание: определение понятия, причины, механизмы. Нейро-моторные расстройства речи при заикании" (4 час) ЧОУ ДПО "Логопед Профи", 01.03.2021"Работа с детьми с ОВЗ" ГАУ ДПО НСО(72 часа), 17.05-04.06.2021; "Организационно-методическая и содержательные вопросыобразования обучающихся с РАС в соответствии с требованиями ФГОС", ГАУ ДПО НСО (108 часов).

Служба психолого-педагогического сопровождения:

учитель-логопед-1 (1,5 ст.), педагог психолог-1 (0,5 ст.), тьютор -1(0,5)

Инклюзивная деятельность осуществляется на основе договора о сотрудничестве с ресурсной организацией, реализующей практику инклюзивного образования в Здвинском районе МКОУ Здвинская СОШ № 1. Договор заключен 31 августа 2020 г. https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/83c3a5ac6400f44f9c9333bb4d4ce1a0.pdf

Психолого-педагогический консилиум: в ДОУ действует ППк https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/17cf9273742be63f9bf1885b48332c91.pdf

В ДОУ с ноября 2016 г. действует единственный в районе консультационный центр по оказанию психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, преимущественно не посещающих дошкольную организацию, в том числе от 0 до 3 лет, в том числе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Цель центра выявлять детей с проблемами речи и развития и при необходимости направлять на ТПМПК или ЦПМПК, вести коррекционную работу, отслеживать динамику, осуществлять взаимодействие со школой по осуществлению индивидуального образовательного маршрута детей с особыми образовательными потребностями.

Консультативная работа обеспечивает непрерывность специального сопровождения детей с речевыми нарушениями и их семей по вопросам реализации, дифференцированных психолого - педагогических условий обучения, воспитания, коррекции, развития и социализации воспитанников https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/d805b71714f18853ce1ee3825117d262_0.pdf

Отчет о работе консультационного центра за 2021 г. (приложение № 4)

В Новосибирской области в рамках национального проекта «Образование» реализуется региональный проект «Современная школа, по которому к 2024 году не менее 70% образовательных организаций НСО будут реализовывать общеобразовательные программы в сетевой форме. В МКДОУ Здвинский детский сад «Светлячок» ежегодно заключаются договора о сотрудничестве с целью расширения образовательных ресурсов, в том числе с учетом Положения о реализации инклюзивного образования, разработанного в ДОУ. https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/a5d9d059423be0b85e7ea9213c2ffb00_0.pdf

Сетевое и межведомственное взаимодействие (приложение № 5, 6)

Участие в программах федерального и регионального уровней, направленных на поддержку образования детей с ограниченными возможностями здоровья:

В соответствии с программой по совершенствованию системы ранней помощи на территории Новосибирской области на период 2021-2024г., подписанной заместителем Губернатора Новосибирской области от 13 мая 2021 г. С.А. Нелюбовым и на основании Приказа от 07.09.2018 г. № 2773/229 «Об утверждении критериев, служащих основой для направления ребенка в организации (отделы), предоставляющие услуги ранней помощи» ДОУ вошло в состав трех организаций района, являющимися Организациями-поставщиками услуг ранней помощи (приложение № 1,2,3)

Нормативно правовые документы (федерального, регионального и муниципального уровней) и локальные нормативные акты организации, регламентирующие образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов.

Документы организации:

Дорожная карта доступности для инвалидов МКДОУ Здвинский детский сад «Светлячок» https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/21c37aeb805d40d36ba3b6b9524e5211_0.pdf

Анкета к паспорту доступности ОСИ hhttps://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/cf99b293547f54bd26eb6ed5ccfd17de_0.pdf

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/d9195dcebbb0b559b45fe8deec6790e4_0.pdf

Дополнительные сведения об образовательной организации:

Условия охраны здоровья обучающихся (воспитанников).

Медицинское обслуживание осуществляется на основе договора с ГБУЗ НСО «Здвинская районная больница» https://svetlya4ok.edusite.ru/sveden/files/279a2b7979bd77e2a737f0b8e2226bf7.pdf

Питание воспитанников: в ДОУ организовано четырехразовое питание на основе рекомендованного «Сборника рецептур блюд и кулинарных изделий для питания детей в дошкольных организациях». Питание детей в ДОУ удовлетворяет физиологические потребности детей в основных пищевых веществах и энергии и осуществляется согласно разработанному 10-дневному меню. Приготовление пищи осуществляют квалифицированные повара. Контроль за организацией питания и соблюдением санитарно-гигиенических требований на пищеблоке и в группах осуществляется специалистами ДОУ, членами бракеражной комиссии.
Для воспитанников с ОВЗ, на основании постановления Правительства Новосибирской области от 13.07.2015 № 253-п «О социальной поддержке отдельных категорий обучающихся образовательных организаций на территории Новосибирской области» организовано бесплатное питание. Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

https://minobr.nso.ru/sites/minobr.nso.ru/wodby_files/files/wiki/2016/08/postanovlenie_pravitelstva_novosibirskoy_oblasti_ot_13_iyulya_r_2018.pdf

Специальные условия охраны здоровья:

для детей с ОВЗ созданы здоровьесберегающие условия (укрепление физического и психического здоровья). Обеспечен охранительный режим: предупреждение психофизических перегрузок, эмоциональных срывов (смена видов деятельности, занимательная форма проведения образовательной деятельности и др.), 10-минутные двигательные паузы между занятиями, динамические минутки, благоприятный психологический климат и др.

Перспективы на 2022 г.:

в связи с тем, что логопедическая группа ежегодно полностью укомплектована детьми со статусом ОВЗ (набор в эту группу ведется с 5 лет), возникла необходимость организовать группы комбинированной направленности, т. к. в ДОУ поступают дети младшего возраста со статусом ОВЗ или с показаниями по МСЭ. В планах на 2022 г. внести изменения в ЕГРЮЛ в Устав ДОУ и открыть помимо группы компенсирующей направленности две группы комбинированной направленности.

 

Полный текст статьи см. приложение
 


Приложения:
  1. file0.docx.. 420,0 КБ
Опубликовано: 08.03.2022