№

М/ф

Задание

1

«Мими-мишки»

Сказочные герои этого мультфильма приготовили волшебный мешочек. Каждый игрок на ощупь должен отгадать предмет, лежащий в мешочке, назвать его правильно, потом ласково, потом много предметов. Например: яблоко - яблочко - много яблок. (Дети выполняют)

Уважаемые игроки, вот вы и отгадали все предметы, лежащие в мешочке, а сейчас назовите их одним словом. (Это фрукты) Какая польза фруктов? (Дети объясняют) Отлично! И вы заработали 1 балл. Счет 1:0.

2

«Маша и медведь»

Отгадайте, что лежит в черном ящике?

Загадка: Часто я в него смотрюсь, перед ним кружусь, верчусь.

Свои косы заплетаю и костюмчик поправляю (Зеркало)

Зеркало нам поможет выполнить артикуляционную гимнастику. Возьмите индивидуальные зеркала, смотрите на карточки с упражнениями и старайтесь.

1. 1)«Заборчик»— широко улыбнуться, показать сжатые зубы. Удерживать такое положение 8 секунд.
2. 2)«Слоник» — вытянуть губы вперед трубочкой (зубы сжаты). Удерживать так 8 секунд.
3. 3)«Непослушный язычок» — широкий плоский кончик языка пошлепать губами, произнося «пя-пя-пя…». 8 секунд.
4. 4)«Блинчик» — широкий плоский кончик языка положить на нижнюю губу. Язык не должен двигаться. Рот чуть-чуть приоткрыт. Удерживать такое положение 8 с. Блин свернули в трубочку. 8 секунд.
5. 5)«Вкусное варенье» — широким плоским кончиком языка облизать верхнюю губу сверху вниз. При этом должны быть видны нижние зубы (нижняя губа оттянута вниз, зубы не прикусывают язык). 8секунд.
6. 6)«Чашечка» — широко открыть рот, улыбнуться, показать зубы. Высунуть язык изо рта, подняв его передний и боковые края, образуя «чашечку». Удерживать так 8 секунд.
7. 7)«Индюк» — приоткрыть рот и широким кончиком языка быстро двигать по верхней губе вперед-назад, произнося звук, близкий к «бл-бл-бл…». Тянуть этот звук 8 секунд.

Молодцы! И с этим заданием справились! Счет ...

3

«Барбоскины»

Дорогие дети, Барбоскины подготовили для вас очень хитрое задание из разрезных картинок. Возьмите по 1 фрагменту и самостоятельно найдите на столе недостающие части вашей картины. (Дети выполняют)

Назови первый звук в слове. Определите, это гласный или согласный звук? Объясните. А сейчас я назову картинки по звукам, а вы отгадайте. Будьте внимательны. Ш, а, п, к, а - ... (шапка); т, а, н, к - ... (танк) и др. Замечательно! Счет ...

4

«Смешарики»

Смешарики хотят проверить силу вашего дыхания. Правой рукой возьмите 1 листик, а левой - 1 снежинку, наберите полную грудь воздуха и сдуйте листики, а теперь снежинки. Посмотрите, как здорово получилось! Чей листик улетел дальше всех? А чья снежинка далеко приземлилась? Как называется природное явление, когда с деревьев опадают листья? (Листопад) Как называется природное явление, когда идет снег? (Снегопад) Отлично! Разбирайте свистки, дудочки, вертушки и мыльные пузыри. Покажите свое умение, как вы умеете дуть. (Дети выполняют) Великолепно! И счет ...

5

«Лунтик»

Лунтик с друзьями учит цифры, и они хотят проверить ваши математические знания. Возьмите по картинке, посмотрите какое число нарисовано на вашей картинке, подумайте и прикрепите нужное количество прищепок.

Например: на еже нарисована цифра 5, значит мне нужно взять 5 прищепок и прикрепить их на ежиную спинку, чтобы получились колючки. (Дети выполняют и объясняют свои действия) Замечательно! И счет становится ...

6

«Фиксики»

Кто знает, что любят делать фиксики? (Ответ детей) Конечно, они все чинят! Вот и мы с вами сейчас поможем фиксикам в этом деле. Музыкальная игра «Помогатор»! (Дети повторяют движения за ведущим, импровизация) Молодцы! Заработали еще 1 балл. Внимание на табло! И счет становится ...