Коррекционный час «Насекомые» (старшая группа)

Автор: Чернякова Наталья Викторовна

Организация: МБ ДОУ №23

Населенный пункт: Республика Башкортостан, Белорецкий район, г.Белорецк

Образовательная область: речевое развитие

Интеграция: познавательное развитие

Задачи:

Коррекционно -образовательные:

• обобщить представления детей о многообразии насекомых;
• расширять и актуализировать предметный словарь прилагательных по теме «Насекомые»;
• продолжать учить образовывать качественные прилагательные;
• закреплять умение образовывать существительные при помощи суффиксом (ок, ик),
• употребление слов с увеличительными оттенками,
• расширять словарный запас по теме, учить из данных слов строить предложение,
• упражнять в разделении слов на слоги.

Коррекционно - развивающие:

• развивать координацию речи с движением;
• развивать правильное (диафрагмальное) речевое дыхание;
• развивать связную речь внимание, память, мышление;
• закрепить в речи детей (указанных логопедом), автоматизацию звука [л] в коротких стихах.

Воспитательные:

• воспитывать любовь к природе, любознательность

 

Оборудование: предметные картинки, зеленый стол, бумажные бабочки, мяч, кубик, стрелочки с цифрами

Алгоритм проведения

Организационный момент:

Собрались все дети в круг (встают в круг)
Я твой друг (руки к груди)
И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)
Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)
И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

- Дети, сегодня я открыла форточку, и к нам в группу вместе с

легким весенним ветерком залетела Фея Лугов.

Посмотрите, какая она красивая. Живет она на лугу в своемдомике.

- А кто еще живет на лугу? (Насекомые)

Каких вы знаете насекомых? (Дети называют)

- Правильно. Дети, Фея Лугов пришла к нам не просто так. Она приглашает

нас в гости к себе на лужок. Пойдем? (Да).

- Но чтобы прийти на луг, нужно пройти несколько испытаний, которые

придумала для нас Фея Лугов. Вы готовы пройти испытания? (Да).

- Тогда в путь! А путь нам укажут стрелочки с цифрами. Итак, стрелочку с

какой цифрой мы будем искать сначала? (Ответы детей).

- Стрелочка с цифрой «1» показывает нам вот сюда (подводит детей к столу).

Дети подходят к столам, накрытым зеленой скатертью. Посмотрите, сюда прилетели бабочки! Какие они все разные и необычные!

А теперь положим бабочку на ладошку и подуем на нее., чтобы они полетели

Дети дуют на бабочек. (короткий вдох носом и длительный выдох ртом). Следить, чтобы дети не поднимали плеч и не надували щеки. Вот и улетели наши бабочки!

- Скажите, стрелочку с какой цифрой мы будемискать сейчас? (Ответы детей).2

Игра с кубиком

У бабочки пестрые крылья, значит она какая… (пёстрокрылая).

У стрекозы большие глаза, значит она какая… большеглазая).

У таракана рыжие усы, значит он какой … (рыжеусый).

Пчела много трудится, значит она какая…(трудолюбивая).

У кузнечика длинные ноги, значит он какой …(длинноногий).

У комара длинный нос, значит он какой … ( (длинноносый).

У жука короткие ноги, значит он какой …(коротконогий).

Стрекоза быстро летает, значит она какая… (быстрокрылая).

Игра «Насекомые над полянкой»

- Жу-жу-жу, - жужжит пчела:
- Я лечу издалека.
(Дети поднимают руки в стороны и ритмично ими машут, как крылышками)

- Зу-зу-зу, - комар пищит.
(Ритмично «выбрасывают» указательные пальцы вперёд)

- Уф-уф-уф, - как паровоз
(Ритмично притопывают ногами)

Шмель пыхтит, пыльцу повёз.
Жук гудит: «Гу-жу, гу-жу.
Я любого разбужу».
(Ритмично хлопают в ладоши)

Вот вы и отдохнули. А теперь Фея приглашает вас к

следующему испытанию. Стрелочку с какой цифрой вы будете искать? Дети отвечают)

Дети находят стрелочку с цифрой «3»

На экране игра «Четвертый лишний»

Дети вы молодцы! Все правильно ответили.

Скажите, стрелочку с какой цифрой мы будем искать сейчас? (Ответы детей) Дети находят стрелочку с цифрой «4»

Дети садятся за столы и выкладывают из геометрических фигур насекомых.

-Молодцы.Скажите, стрелочку с какой цифрой мы будем искать сейчас? (Ответы детей).Дети находят стрелочку с цифрой «5»

Игра «Маленький и большой» (с мячами)

У воспитателя большой и маленький мячик. Кому из детей бросает маленький мячик – тот называет ласково маленькое насекомое, а кому большой – тот называет насекомое преувеличенно большим (великаном).

Жук – жучок – жучище.
Паук – паучок – паучище.
Червяк – червячок – червячище.
Комар – комарик – комарище.
Клоп – клопик – клопище.
Муравей – муравьишка – муравьище.
Таракан – тараканчик – тараканище.
Шмель – шмелик – шмелище.

Стрелочку с какой цифрой вы будете искать?

(Ответы детей).

Дети находят стрелочку с цифрой 6

Игра «Угадай кто?»

Кто летает? – бабочка, божья коровка, шмель, оса, пчела

Кто порхает? – бабочка, стрекоза

Кто скачет?- кузнечик, саранча

Кто плетет? – паук

Кто строит? – муравей

Кто собирает? – пчела

Кто опыляет? – бабочка, пчела, шмель

Кто поедает? – гусеница, тля

Стрелочку с какой цифрой вы будете искать?

(Ответы детей).

Дети находят стрелочку с цифрой «7»

Упражнение « Раздели слова на слоги»

Гу- се – ни – ца, жук, му-ха, му- ра- вей, клоп, стре – ко – за, куз- не – чик, пче- ла.

Фея хочет, чтобы вы отдохнули сделали пальчиковую гимнастику

На полянке я сижу,

Во все стороны гляжу.

(дети сидят на коврике, поворачивают голову сначала направо, затем налево)

Сколько насекомых здесь!

(разводят руки в стороны наверху)

Всех, пожалуй, и не счесть.

Вот пчела, а вот оса,

Это – бабочка -краса.

Муравей и стрекоза,

Попрыгунья, егоза.

(поочередно загибают пальцы на каждое название насекомого на двух руках одновременно)

Все спешат, все трудятся,

А она красуется!

(ударяют кулаком по ладони)

Стрелочку, с какой цифрой вы будете искать?

(Ответы детей).

Дети находят стрелочку с цифрой «8»

Фея очень желает послушать, как вы строите предложение из слов

Цветок, села, на бабочку

По, ветке, ползает, гусеница

Листок, под, жук, спрятался

Червяк, из, выползает, земля

Через, перепрыгнул, кузнечик, кочка

Паутина, муха, в, попалась

Стрелочку, с какой цифрой вы будете искать?

(Ответы детей).

Дети находят стрелочку с цифрой «8»

Дети заштриховывают бабочку

Воспитатель индивидуально с Ильназом, Гордеем, Эмилем, автоматизирует звук «Л»

Плыла на лодке лайка

У лайки – балалайка

Долго пела лайка

О погоде, о луне

- Молодцы! Ребята вам Фея лугов говорит прощайте, и приготовила сюрприз за ваше выполненное задания

1. file1.pptx (2,4 МБ)

Опубликовано: 05.10.2024