Сценарий конкурса чтецов «Проделки Бармалея»

Автор: Катаева Лариса Николаевна

Организация: МБДОУ №193

Населенный пункт: г. Екатеринбург

Сценарий конкурса чтецов по произведениям К.И.Чуковского

 

Цель: Развитие устной формы речи старших дошкольников посредством работы над произведениями К.И. Чуковского.

Задачи:

Образовательные:

-закрепление знаний детей о творчестве детского писателя К.И.Чуковского.

Коррекционно- развивающие:

-совершенствование общих речевых навыков.

- совершенствование диалогической формы речи и интонационной выразительности речи детей посредством чтения стихотворений автора.

-активизация словарного запаса детей.

Воспитательная:

-воспитание интереса детей к русской литературе, творчеству автора.

Оборудование: аудиозаписи, презентация, бутылка с письмом, зонт, игрушки, чудо-дерево, хвост павлина, больница, магазин.

Ведущий:-Здравствуйте, мои маленькие читатели. Как приятно встретиться с вами в литературной гостиной и ещё раз поговорить о творчестве замечательного детского писателя и поэта К.И. Чуковского. Его стихи и сказки приносят нам радость и веселье. И ваши родители не могли бы представить детство без чтения стихотворений «Тараканище», «Федорино горе», «Айболит» и прочих. Прошло 140 лет после смерти поэта, но до сих пор стихи и сказки пользуются огромной любовью у детей и взрослых. Ребята, скажите, кто самый любимый вами сказочный герой произведений Корнея Чуковского?

Дети: - Доктор Айболит.

Ведущий: - Давайте вместе поедем в гости к доктору Айболиту. Садитесь в поезд.

(Звучит музыка «Мы едем, едем, едем…». Дети движутся по кругу, имитируя слова песни. Под пальмой появляется доктор Айболит.

Доктор: - Здравствуйте, ребята!

Приходи ко мне лечиться и Катюша и Ванюша.

Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит!

А вы, ребята, все здоровы? Покажите своё горлышко. Кому градусник поставить?

(Звучит музыка. Выкатывается бутылка с письмом)

Ведущий: - Ребята, смотрите, что это такое? (Открывает бутылку, читает письмо)

«Помогите, нас украл Бармалей! Таня и Ваня». Ребята, из какого произведения эти герои?

Дети: -Из стихотворения «Бармалей»

Доктор: - Вижу, любите вы книжки

И девчонки и мальчишки.

Всё же я не очень верю

• сейчас я вас проверю. (Дети садятся на стульчики).

Ведущий: -А , может, ты нам дорогу укажешь к Бармалею?

Доктор: -Укажу, если прочтёте стихи громко да выразительно! Дети читают стих «Чудо-дерево» (Миша, Рома, Тимур), а потом предлагают Доктору игру «Найди пару».

Айболит: Спасибо, дети. Теперь садитесь на орла и летите до домика. (Звучит музыка)

Ведущий: -Встаньте, представьте, что мы летим на орле.

Сильный орёл парит над землёю.

Крылья раскинул, смотрит вперёд.

Вот он увидел дом невысокий.

Кто в этом домике старом живёт?

(Слышится бормотание из домика)

Ведущий:– Тише, ребята. Послушайте, что это?

Федора: - Ой вы, бедные сиротки мои

Утюги и сковородки мои.

Вы пойдите-ка немытые домой.

Я водою вас умою ключевой.

Ведущий: (Подходит к домику и стучится). Кто тут причитает?

Федора: Ой! Посуда что ли вернулась?

Ведущий: Нет. Это мы с ребятами прилетели. А ты что такая грустная?

Федора: Да посуда у меня вся сбежала. Не из чего даже чаю попить.

Ведущий: Не расстраивайся, давай мы тебя развеселим, загадки К.Чуковского загадаем ( 5 группа)

Федора: Да, сложные загадки. Сама-то я и не справилась бы. Развеселили вы меня.

Ведущий: Может, ты нам дорогу к Бармалею укажешь?

Федора: Да, идите через болотце по кочкам, только смотрите, дорога-то опасная. (Звучит музыка. Федора уходит.)

Ведущий: Давайте отправимся дальше к Бармалею. (Дети выполняют движения под музыку.)

Ой, ребята, слышу шум. Входит Бармалей, тащит на верёвка Таню и Ваню.

Бармалей: Я кровожадный, я беспощадный

Я злой разбойник Бармалей.

И мне не надо ни мармелада, ни шоколада

Да, только маленьких, Да, очень маленьких детей!

Таня и Ваня: -Милый, милый Бармалей

Смилуйся над нами.

Отпусти нас по-скорей

• милой нашей маме.

Ведущий: (Подбегает к Тане и Ване, обнимает и говорит Бармалею)

Ну, пожалуйста, мой милый,

Мой любезный Бармалей.

Развяжите, отпустите

Этих маленьких детей!

Таня и Ваня: Мы от мамы убегать никогда не будем

И по Африке гулять навсегда забудем!

Милый, милый Людоед

Смилуйся над нами

Мы тебя развеселим

Чуковского стихами!

(Звучат стихи «Барабек» Егор, ….

Бармалей: Буду я теперь добрей, да, добрей!

Стал намного веселей Бармалей!

Ладно, ладно, развяжу

Ваших деток отпущу.

По дорогам, по бульварам

Буду, буду я гулять

И талантливых детишек

Буду, буду прославлять.

Буду с ними веселиться

В игры разные играть.

Ведущий: Давайте позовём героев К. Чуковского и вместе потанцуем (под музыку «У жирафа пятна»). Спасибо всем, что помогли вызволить Таню и Ваню из плена. Тем, кто старался читать выразительно замечательные стихи К. И.Чуковского мы дарим подарки.

Бармалей: А для Танечки и Ванечки

Будут, будут у меня

Мятные прянички!

А для остальных дошколят- румяные яблочки. Подходите, получите, ни копейки не платите, потому что Бармалей любит, любит, любит, любит, любит маленьких детей!

Вот и подошло к концу наше мероприятие. Благодарю всех за участие. До новых встреч!

 

Полный текст статьи см. приложение

Дополнительный видеоматериал см. https://cloud.mail.ru/public/6huT/Hgq3SLf4n

1. file0.docx.. 504,5 КБ

Опубликовано: 22.03.2023