Масленица для малышей
Автор: Пименова Наталья Александровна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 12»
Населенный пункт: Владимирская область, г. Гусь-Хрустальный
Цель: создать радостное настроение для детей.
Задачи.
Воспитательная: создавать дружеские отношения и взаимопонимание среди сверстников.
Развивающая: развивать координацию движений, двигательную активность
Обучающая: познакомить детей с народным праздником Масленица через игровую деятельность.
Оборудование: музыкальные инструменты: ложки, погремушки, карусель, платок для игры, блины бумажные, поднос.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Вход детей под русскую народную песню «Ой блины, блины, блины…» или «А мы масленицу ждали»
Воспитатель: ребята какое сейчас время года? А скоро настанет весна. А чтобы пришла Весна надо прогнать Зиму. А прогонит ее Масленица.
Воспитатель (одевая красивый платок):
Посмотрите-ка, ребята, какая я красивая. Меня зовут Масленица! Будете со мной зиму провожать, весну зазывать? Весна приходит с солнышком лучистым, тёплым. А вы, ребята, любите солнышко? А какое стихотворение мы знаем про солнышко?
Дети:
Смотрит солнышко в окошко.
Светит в нашу комнату,
Мы захлопаем в ладошки,
Очень рады солнышку! (А. Барто)
Воспитатель: В праздничные дни Масленицы люди пекли блины, играли в игры, водили хороводы, пели песни — вот с таким весельем они провожали зиму. Давайте и мы с Вами немного поиграем!
- А ну-ка, народ! Вставай в хоровод! (проводится игра «Ровным кругом»):
Ровным кругом, друг за другом
Мы идем за шагом шаг!
Стой на месте!
Ну-ка вместе дружно сделаем вот так!
(Воспитатель показывает одно из движений, дети повторяют - хлопнуть в ладоши, прыгнуть на месте, покружиться, присесть).
СТУК В ДВЕРЬ.
Воспитатель: Ребята, слышите, кто-то к нам сюда спешит.
ВХОД ПЕТРУШКИ.
Петрушка: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки.
Я веселая игрушка, а зовут меня Петрушка.
Дети и воспитатель здороваются.
Петрушка: А что у вас за праздник?
Воспитатель: мы Масленицу встречает. И ты Петрушка с нами оставайся.
Петрушка: здорово, я веселиться люблю. Давайте песни петь плясать, Масленицу встречать.
А еще я люблю загадки загадывать. Послушайте
«Деревянные подружки
Звонко бьются друг об дружку.
Расписные, как матрёшки.
Угадали? Это...».
Дети: Ложки.
Дружно ложки мы возьмем и играть начнем
ТАНЕЦ С ЛОЖКАМИ
Петрушка: Молодцы, ребятки. Послушайте еще загадку.
«В ней горошинки звенят,
Карапузов веселят.
Музыкальная игрушка
Под названьем...».
Дети: Погремушка.
Петрушка: Погремушки разбирайте,
И танцуйте, и играйте.
ТАНЕЦ С ПОГРЕМУШКАМИ
Петрушка: На дворе белым, бело, много снега намело. Надо в саночки садиться и всем вместе прокатиться.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА С ДВИЖЕНИЯМИ «САНОЧКИ»
Петрушка: Продолжаем мы веселье все бегом на карусели
ИГРА «КАРУСЕЛИ»
Воспитатель: на Масленицу всегда едят блины, а у нас блины то рассыпались. Давайте соберем их на поднос.
ИГРА «СОБЕРИ БЛИНЫ»
Воспитатель: Вот спасибо вам, ребята! Весело мы с вами играли, пели, да плясали. Пора меня, Масленицу, провожать, да весну ждать. А на прощанье хочу с вами в платочек мой красивый поиграть (снимает платок).
Игра с большим русским платком «Прятки»
(Под весёлую музыку дети пляшут, кружатся, прыгают. По окончанию музыки дети приседают и закрывают глаза ручками. А Масленица в это время накрывает одного из детей платком, приговаривает):
Кто, кто, под платочком сидит?
Кто, кто там тихонько сопит?
Дети открывают глаза называют имя ребёнка. Игра продолжается 2-3 раза.
Петрушка: Вот и пришла пора нам прощаться с Масленицей.
Ты прощай, прощай наша Масленица
Ты прощай, прощай наша широкая.
А на прощанье крикнем громко
«Уходи зима, Приходи весна!» (Дети кричат)
Петрушка: И мне пора прощаться, да домой возвращаться. До свидания ребята!
Полный текст статьи см. приложение