Сценарий КВНа для детей старшего дошкольного возраста на тему «Пётр I — основатель города»
Автор: Смирнова Оксана Николаевна
Организация: ГБДОУ д/с №19 комб. вида Красносельского р-на Санкт-Петербурга
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Словарь: Уточнить знания детей, упражнять в подборе определений, знакомство с многозначностью слов.
Материал: Репродукции с видом нашего города Санкт-Петербурга, эмблемы для трёх команд, книги о городе, стихотворения о Санкт-Петербурге.
Эмблемы, изображающие названия команд: «Фонтанка», «Кораблик», «Фонари».
Члены жюри: каждый конкурс оценивается по пятибалльной шкале и фиксируется в бланках КВНа.
Ход мероприятия
Обращение к гостям:
«На болоте родился
Три раза крестился
Врагу не сдался
Героем остался»
Да, это наш город «Санкт-Петербург». Нам с Вами повезло, мы живём в одном из самых красивых городов мира. Давайте сегодня будем говорить о нашем родном городе высоким словом поэзии.
I конкурс: «Приветствие».
(Стихами обыграть название команды, ответить на один вопрос по названию, песня о городе)
«Фонтанка»: «А там ещё живёт петровский век, в углу между Фонтанкой и Невою ……» С.Я.Маршак
Вопрос: «Какой мост рухнул через Фонтанку?» (Египетский).
«Кораблик»: «Маленький кораблик в городе огромном, в небе над Невою синем и просторном…..» С. Скаченков
«Кто основал русский флот?» (Пётр I).
«Фонари»: (команда родителей) «Весь год они без устали горят…» С. Скаченков
Вопрос: «Сколько фонарей насчитывается в нашем городе?» (150 тысяч).
Команды садятся на свои места
Вопрос к гостям: «Кто основал наш город Санкт-Петербург» (Пётр I) .
На наш КВН приглашаем Петра I и Екатерину Великую.
II конкурс: «Исторический» . (каждой команде задаются по очереди вопросы)
- Назовите, пожалуйста, день и год рождения города Санкт-Петербурга? (27 мая 1703 год)
- Кто небесные покровители нашего города, назовите их? (Святые Пётр и Павел, Александр Невский, Ксения Петербуржская, Иоанн Кронштадский).
- Что означает имя Пётр? (камень).
- Какого роста был Пётр I? (два метра).
- Любимая игрушка трёхлетнего Петра? (сабля).
- Сколько языков знал Пётр I и какие? (три: немецкий, польский, голландский).
- Любимый изучаемый предмет Петра I? (история России).
- Как звали учителя Петра I? (Дьяк Зотов).
-Какие обычаи ввёл Пётр I? (западные одежда, бритьё бород, ассамблеи).
-Сколькими ремёслами владел Пётр I? (14-ю).
- Из какого материала строили корабли? (из дуба).
- Какую пищу любил Пётр I? (неприхотливую: щи, горох, огурцы).
- Сколько наводнений было в нашем городе за всё время его существования? (более 300 раз).
-Сколько всего музеев в нашем городе? (47 музеев).
-На скольких островах раскинулся наш город? (на 42 островах).
Динамическая минутка
III конкурс: конкурс капитанов «Самый, самый, самый…»
Выходят капитаны команд и по очереди отвечают на вопросы.
-Самое высокое сооружение в городе Санкт-Петербурге? (телебашня).
- Самый широкий мост? (Синий).
- Самая длинная улица? (Садовая).
- Самый длинный мост? (мост Александра Невского).
- Самый первый музей? (Кунсткамера).
- Самый маленький памятник предназначен кому? (Чижику-пыжику).
- Самый протяжённый канал? (Обводный канал).
- Самый первый детский сад, где находился? (№16 на Васильевском острове).
- Самая первая школа в городе? (Школа словесных наук, 1715 г.).
IV конкурс: «Изучаем символику».
Каждая команда получает задание, вспомнить и нарисовать:
1. Андреевский флаг
2. Георгиевский флаг
3. Российский флаг
V конкурс: «Домашнее задание»
Каждая команда показывает свой подготовленный номер, а жюри и гости должны угадать, что именно они «изображают» (памятник, известное место Санкт-Петербурга и.т.п.) Стихи к фигурам: «За Финляндским у Невы, охраняют зданье львы, это - львиная ограда, но бояться львов не надо» С. Скаченко
VI конкурс: «Литературный»
Каждый участник команды должен прочитать стихотворение о городе. Стихи: А.С. Пушкина, Скаченкова, Кузнецова.
А теперь мы узнаем о правилах этикета, которые нам расскажут участники КВНа.
VII конкурс:
Царский указ
Петру I хотелось, чтобы Петербург был лучшим городом Европы. И век Петра был веком праздников. Поэтому был даже издан указ, в котором говорилось о правилах поведения на ассамблеях. (Пётр I проверяет знания царского указа)
в одежде нарядной, красивой, опрятной. - Прежде чем за стол садиться, надобно повеселиться.
- Сначала танцуем, а потом едим.
- стол накрывать на английский манер, украшая изысканными блюдами: не чавкать, яства руками не хватать, на то специальные приборы имеются.
- Во время бытия в ассамблеи сидеть, ходить где хочешь, играть с кем хочешь и во что хочешь. И никому другому плохого не быть.
заканчиваются играми, вот и мы сейчас поиграем. Перед участниками расположены репродукции с изображением достопримечательностей Санкт-Петербурга. Им предлагается показать и назвать достопримечательность.
- Памятник Петру I
- Зимний дворец
- Храм Спаса на Крови
- Смольный собор
- Адмиралтейство
-Вид на Коломну
- Вид на стрелку Васильевского острова
- Михайловский дворец
Подведение итогов и награждение
Давайте городиться Санкт-Петербургом, беречь его архитектурные и культурные ценности. Давайте вести себя так, чтобы люди в разных концах земли могли сказать «Да, это настоящие петербуржцы!»
И наша песня не кончается
С прикосновеньем тишины
Пусть милый город не печалиться,
И вековые видит сны.