Сценарий выпускного бала в 2022 году «Волшебная книга сказок»
Автор: Басловяк Татьяна Анатольевна
Организация: МБДОУ ДС КВ №5
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Темрюк
Действующие лица:
Ведущий 1
Ведущий 2
Лиса Алиса
Кот Базилио
Незнайка
Айболит
Буратино
Пьеро
Рассеянный
Мальвина
Кащей
Карлсон
Бармалей
Баба Яга
Ход мероприятия:
В центр зала под торжественную музыку выходят двое ведущих
Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые гости! Вот и наступил самый торжественный, самый яркий и самый волнительный праздник в детском саду - выпускной бал. Целых пять лет мы все вместе учились дружить, стремились побеждать, мечтали совершить новые открытия. И у нас все получилось. Наши дети открыли для себя удивительный мир, полный приключений, научились преодолевать трудности и добиваться успеха, ощутили радость победы и нашли верных друзей.
Ведущий 2: И сегодня мы с легким сердцем отпускаем наших детей во взрослую жизнь. Мы уверенны, что их ждет прекрасное будущее, что у них все получиться, и мы еще не раз будем гордиться ими. Итак, встречайте! Выпускники детского сада №5 «Солнышко» 2022 года!
Дети под музыку входят в зал, выполняют перестроение
Общий танец
После танца выстраиваются на полукруг
1 Ребенок:
Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье... Просто нас
Провожают в первый класс.
2 Ребенок:
И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
3 Ребенок:
Если честно разобраться – как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!
Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.
Из конструктора и глины небывалой красоты.
4 Ребенок:
Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».
5 Ребенок:
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки, машины, качалки,
И книжки-малышки, и куклы-пищалки.
6 Ребенок:
Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
7 Ребенок:
Только нам проститься надо с детским садом дорогим,
Будет школа очень рада первоклассникам таким.
Сильным, смелым и весёлым, самым дружным из ребят,
Здравствуй праздник, здравствуй школа!
Все: До свиданья, детский сад!
Дети садятся на свои места
Ведущий 1: Ребята, каждый день мы с вами учились в саду чему-то новому. И помогали нам в этом, конечно же, наши любимые сказки. На праздники к нам приходили жители сказок, мы рисовали сказочных персонажей на занятиях, мы превращались в сказочных героев, когда сами ставили спектакли.
Ведущий 2: Мы собрали все ваши творческие работы, и у нас получилась настоящая "Волшебная книга сказок". (Ведущий вносит в зал Книгу) Здесь живут все ваши любимые сказки. Они научили вас по-настоящему дружить, помогать друг другу, защищать слабых и уважать старших.
Выходят двое детей
8 Мальчик:
Читая любимые сказки,
Мы все становились мудрей,
Учились со злом мы сражаться,
Себе находили друзей.
9 Девочка:
Теперь эту мудрую книгу
Хотим малышам подарить,
Чтоб в садике нашем любимом
Им интересно было жить.
Ведущий 2: Ребята, спасибо вам огромное за такой замечательный подарок! Теперь эта книга останется в детском саду, и ее с удовольствием будут читать малыши.
Ведущий ставит книгу на подставку возле центральной стены
В зал входят лиса Алиса и кот Базилио. Они идут по залу, не замечая детей
Алиса: Базилио! Ты где? Смотри-ка, как тут красиво! Куда это мы пришли?
Базилио: Алиса! Это же Страна Дураков!
Алиса (с сомнением): Ты думаешь? Странно, что-то не похоже.... (Замечает Книгу) Ой, а это что такое?
Базилио (приподнимает темные очки и читает по слогам): Вол-шеб-на-я кни-га ска-зок.
Алиса: Волшебная! Это ж значит, что с этой книгой по всем сказкам путешествовать можно!
Базилио: Ну, и что? Зачем тебе путешествовать?
Алиса: Базилио, как ты не понимаешь? Можно пробраться в сказку про Кащея и украсть у него сундук с золотом, а потом попасть в сказку про курочку Рябу и прибрать к рукам золотое яйцо, а потом... а потом мы отправимся в сказку про рыбака и рыбку, сеть у деда отнимем, золотую рыбку поймаем и все! Все желания наши будет эта рыбка исполнять!
Базилио: Ух, ты! Здорово ты, Алиса, все придумала! Давай я книгу возьму! (Берет книгу в руки)
Алиса: А че это ты? Нет уж, я сама ее возьму! (пытается отнять книгу у Базилио)
Базилио: Нет, я!
Алиса: Нет, я!
Пытаются вырвать книгу друг у друга, листы рассыпаются. Раздается раскат грома, затем завывание ветра.
В зал входят все персонажи сказок, кружатся, проходят по залу и уходят. Алиса и Базилио, испугавшись, стоят в центре зала, прижавшись друг к другу и повторяют "Что происходит?" "Что случилось?"
Ведущий 1: Алиса, Базилио! Что же вы натворили? Все страницы нашей Волшебной Книги рассыпались, все герои перепутались. Как же теперь дети будут читать сказки?
Алиса: Ребята, простите нас, пожалуйста!
Базилио: Мы больше так не будем!
Алиса: Мы соберем все странички!
Базилио: И наведем в сказках порядок!
Алиса: Только нам одним не справиться.
Базилио: Ребята, вы ведь нам поможете?
Ответ детей
Алиса: Тогда мы побежим с Базилио вперед, посмотрим, что в сказках делается
Алиса и Базилио убегают
Ведущий 2: Что ж, ребята, нам предстоит нелегкая задача - навести порядок во всех сказках. Но мы обязательно справимся! Правда? (ответ детей) В таком случае нам пора отправляться в путь. И полетим мы на самом сказочном транспортном средстве - на летучем корабле. Помните, какие нужно сказать волшебные слова, чтобы корабль полетел?
Дети: Земля, прощай! В добрый путь!
Звучит музыка из мультфильма "Летучий корабль"
Под музыку входит Незнайка.
На стене висит табличка "Клиника Айболита".
Незнайка: Так, так! Интересненько! Куда это я попал?
Раздается звонок телефона. Незнайка берет трубку
Незнайка: Алло! Э-э-э... Клиника доктора Айболита? Да-да! (Приободрившись) Что у вас случилось?... Бегемот заболел? Живот болит? Подумаешь! Сейчас мы его вылечим! Это у него обжоровздутие началось. Надо дать ему банку варенья, 2 кило печенья и немножко мятных пряников. И все пройдет!
Незнайка кладет трубку и довольный собой потирает руки
Незнайка: Вот так! Кто теперь лучший доктор на свете? Конечно же, я!
Ведущий 1: Ребята, вы узнали, кто это?
Дети: Незнайка
Ведущий 1: Правильно! А в какой сказке он оказался?
Дети: Доктор Айболит
Ведущий 1: Здравствуй, Незнайка! Как ты сюда попал?
Незнайка: Как, как? Не знаю! Но мне здесь очень нравится, и обратно я не собираюсь!
Ведущий 1: Незнайка, но ведь ты не доктор, ты не можешь лечить зверей!
Незнайка: Очень даже могу! (Снова звонит телефон) Вот сейчас всё сами увидите! Алло! Жираф заболел? Горло болит? (Радостно) Да это ерунда, у него горлонгина! Так! Записывайте! Ему нужно три раза в день есть мороженное, принимать холодные ванны (пусть закаляется!), а если не поможет, то нужно пососать ледяную сосульку. До полного рассасывания!
Незнайка кладет трубку
Ведущий 1: Незнайка! Так нельзя! Если ты не умеешь лечить зверей, не берись! Разве ты не понимаешь, что твое лечение может сделать еще хуже?
Незнайка: Это почему это? Кому может стать хуже после вкусного варенья или мороженного?
Ведущий 1: Ребята, как вы думаете, можно есть варенье и печенье, когда болит живот? (Ответ детей) А есть холодное мороженное, когда болит горло? (Ответ детей)
Незнайка: Ой, что же я натворил?! Бедные зверята могут еще сильнее заболеть! А что же теперь делать? Кто им поможет?
10 Ребенок:
Даже маленькие дети
Знают все на белом свете:
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит.
11 Ребенок:
Чтоб стать доктором отличным,
Нужно очень много знать.
В школе нужно поучиться,
Книжки умные читать.
Ведущий 1: А тебе, наш дорогой Незнайка, нужно возвращаться в свою сказку! Ведь по тебе скучают твои друзья - коротышки из Солнечного города. Вот послушай наших ребят.
12 Ребенок:
Коротышка Пончик плачет,
Потерял он аппетит:
Без Незнайки крендель сладкий
Недостаточно хрустит.
13 Ребенок:
И Сиропчик ждет Незнайку,
Без него не ест, не пьет.
Даже сладкой газировки
Не берет ни капли в рот.
14 Ребенок:
Плачет горько Синеглазка:
Стала скучной ее сказка.
Нет Незнайки на земле,
Нет его и на Луне.
15 Ребенок:
Художник Тюбик загрустил,
Выставку свою закрыл,
Не рисует больше он,
Ждет Незнайку день за днем.
16 Ребенок:
Балалайка замолчала,
И притих аккордеон.
Без Незнайки плачет Гусля,
Потерял покой и сон.
17 Ребенок:
Даже главный врач Пилюлькин
Без Незнайки загрустил.
Запер в шкаф свои микстуры
И лекарства позабыл.
Незнайка: Ой, ребята, а ведь и правда! Я тоже очень соскучился по своим друзьям! Как же мне вернуться обратно?
Ведущий 2: Для этого нужно отыскать доктора Айболита!
Под музыку "Если долго по дорожке, если долго по тропинке" выходит доктор Айболит с корзинкой пирожков
Ведущий 2: Здравствуйте, уважаемый Айболит!
Айболит (удивленно оглядываясь по сторонам): Здравствуйте! Куда это я попал? Я шел по лесной тропинке, никуда не сворачивал и должен был придти к домику на опушке леса! Я несу пирожки для одной очень милой бабушки. А эту дорогу мне подсказал очень хороший волк.
Ведущий 2: Ребята, вы догадались, в какую сказку попал доктор Айболит?
Дети: Красная шапочка.
Ведущий 2: Вы совершенно правы! Доктор Айболит, нельзя доверять волку в этой сказке! Он хотел съесть Красную шапочку, а теперь и вас хочет слопать! Вам нужно срочно возвращаться в свою сказку.
Айболит: Я думаю, что вы ошибаетесь! Этот волк был такой внимательный, учтивый, он так подробно объяснил мне дорогу! Я все-таки пойду поищу домик на опушке леса.
Ведущий 2: Но, доктор!...
Айболит: И не уговаривайте меня! И не задерживайте! Уговорить меня так же трудно, как заставить звезды на небе танцевать!
Ведущий 2: Доктор Айболит, у нас к вам предложение: а если вы сейчас увидите, как танцуют звезды, вы вернетесь в свою сказку?
Айболит: Наивные маленькие дети! Звезды не умеют танцевать!
Ведущий 2: А это мы сейчас и проверим!
Танец со звездами
После танца дети садятся на свои места
Ведущий 2: Доктор Айболит, понравился вам танец?
Айболит: Очень понравился! Теперь я точно могу сказать, что на свете нет ничего невозможного!
Незнайка: Доктор, пора бы вам вернуться в вашу сказку. А то вдруг там какой-нибудь самозванец начнет зверят лечить?
Айболит: Ох, и правда! Что ж станется с ними, с больными, с моими зверями лесными! До свидания, ребята!
Доктор Айболит уходит
Незнайка: Что ж, ребята, пора и мне возвращаться в свою сказку. Я очень соскучился по всем коротышкам с Огуречной улицы. До свидания!
Незнайка уходит
Ведущий 2: Ребята, с первой задачей мы справились! Снова садимся на наш летучий корабль и произносим волшебные слова.
Дети: Земля прощай! В добрый путь!
Под музыку из мультфильма "Летучий корабль" в зал входят Буратино и Пьеро. Оба несут огромные школьные рюкзаки.
Следом входит Рассеянный с улицы Бассейной
Буратино: Ох, дружище Пьеро, ты как хочешь, а я больше не могу тащить этот тяжеленный рюкзак! Я лучше в школу вообще не пойду!
Пьеро: Да, я тоже уже не хочу идти в эту школу!
Ведущий 1: Здравствуйте! Буратино, Пьеро, что с вами приключилось? И почему вы не хотите идти в школу?
Буратино: Здравствуйте, ребята! Вы помните, кто в нашей сказке учил нас с Пьеро всяким правилам поведения? Кто готовил нас к школе?
Дети: Мальвина
Пьеро: Правильно! Это была самая чудесная девочка на свете, с голубыми волосами. А теперь она пропала! Пропала Мальвина, невеста моя, Она убежала в чужие края!...
Буратино: И теперь у нас появился новый учитель!
Буратино показывает на Рассеянного
Рассеянный: Да-да! Я все про школу знаю! Я - лучший учитель современности!
Ведущий 1: Ребята, вы узнали, кто это? Посмотрите какой странный тип: Вместо шапки на ходу он надел сковороду, вместо тапочек на пятки натянул себе перчатки...Кто это?
Дети: Рассеянный с улицы Бассейной.
Буратино: Так вот наш новый учитель сказал, что все эти вещи нам обязательно понадобятся в школе.
Ведущий 1: А можно взглянуть, что там?
Буратино: Да пожалуйста!
Буратино и Пьеро высыпают в большую корзину содержимое своих рюкзаков. Там очень много лишних предметов: машинки, мячики, рогатки, кастрюльки, погремушки и т.д.
Ведущий 1: Ребята, посмотрите! Чего здесь только нет! Так дело не пойдет! Вас с таким «добром» в школу точно не пустят!
Пьеро: Ах, что же нам делать? Все пропало! Значит, мы никогда не сможем пойти в школу! И останемся неучами!
Ведущий 1: Дорогой Буратино, милый Пьеро, не расстраивайтесь! Наши ребята своих не бросают. Мы сейчас вам поможем собраться в школу.
Игра "Собери портфель"
Играют две команды. Задача игроков: положить в рюкзак только те предметы, которые пригодятся в школе
После игры дети садятся на свои места
Ведущий 1: Ну вот, теперь вы готовы к школе! А вам, уважаемый Рассеянный, рановато учить других. Вам самому еще нужно многому научиться.
Рассеянный: И чему это мне нужно учиться, интересно? Я и так все на свете знаю!
Ведущий 1: Ну, например, внимательности и собранности! Вы ведь, кажется, в вашей сказке в поезкду собирались? На вокзал должны были отправиться?
Рассеянный: Точно! У меня же поезд скоро отходит! Задержите поезд!
Рассеянный убегает из зала
Буратино: Ой, ребята, спасибо вам большое за помощь!
Пьеро: Вот если бы вы еще и Мальвину помогли нам вернуть!
Ведущий 2: Обязательно поможем! Правда, ребята? (Ответ детей) Вот только нужно ее найти.
Буратино: Ну, а нам пора возвращаться. До свидания, ребята!
Буратино и Пьеро уходят
Под музыку в зал входит Мальвина. В руках у нее клетка с котом.
Мальвина: Матильда, сидеть! Матильда, дай лапу! Умница!
Ведущий 2: Здравствуй, Мальвина! В какой же сказке ты оказалась?
Мальвина: Не знаю! Но мне здесь очень нравится! Я воспитываю очень хорошего мальчика, которого все называют Малышом, и дрессирую вот эту замечательную кошку Матильду.
Под музыку в зал влетает Карлсон
Карлсон: Всем привет! Вы меня узнали? Конечно! Ведь я самый упитанный, самый воспитанный, лучший в мире Карлсон! (Подходит к Мальвине) Мадам, позвольте украсть у Вас плюшку?!
Мальвина: Воровать не хорошо! Лучше я Вас просто угощу плюшками! Только для начала вы должны помыть руки!
Карлсон: А скажите, любите ли Вы гулять по крышам?
Мальвина: Карлсон, ну как Вы не понимаете: гулять по крышам очень опасно! Гулять лучше в парке или по берегу моря.
Карлсон (недовольно): Ну, а привидений Вы боитесь?
Мальвина: Карлсон, даже маленькие дети знают, что привидений не существует!
Карлсон (обиженно): Ну, Все! Я так не играю! И у кого я теперь буду воровать плюшки, от кого буду бегать по крышам и кого пугать привидениями? Так не интересно! Верните в нашу сказку Фрекен Бок!
Ведущий 2: Карлсон, не расстраивайся! Я уверена, что Фрекен Бок уже ждет вас с Малышом дома. А тебе, милая Мальвина, пора бы вспомнить про твоих друзей – Буратино и Пьеро! Кто же поможет им подготовиться к школе?
Мальвина: Ой, верно! Я совсем про них забыла. А ведь я обещала отвести их на занятия к психологу и логопеду!
Карлсон: Ой, держите меня! Я сейчас умру от смеха! Какой логопед, какой такой психолог? Зачем они вообще нужны?
Ведущий 2: А вот сейчас наши ребята все тебе расскажут.
Песня «Психолог, дефектолог, логопед»
После песни дети садятся на свои места
Мальвина: Ребята, спасибо вам за такую замечательную песню! Ну, а теперь мне пора возвращаться в свою сказку. Но я уверена, что мы еще не раз с вами встретимся на страницах любимых книг. До свидания, ребята!
Мальвина и Карлсон уходят
Ведущий 1: А мы продолжаем наше сказочное путешествие. Скорее занимайте места в летучем корабле! И чтобы продолжить наше путешествие, нам снова нужно сказать волшебные слова: Земля, прощай! В добрый путь!
Дети хором произносят слова. Звучит музыка. В зал входит Кощей.
Кощей: Вот что теперь делать? Ума не приложу! Все! Надо уходить на покой!
Ведущий 1: Ребята, вы узнали, кто это?
Дети: Кощей Бессмертный
Ведущий 1: Здравствуй, Кощей! Чем ты так расстроен?
Кощей: Да как же тут не расстраиваться! Баба Яга пропала! Прихожу я к ней в избушку на курьих ножках. А там, вместо моей ненаглядной Ягушеньки, сидит какой-то мужик в полосатой тельняшке! А от него никакого проку: ни зелья приготовить не умеет, ни мальчишку какого-нибудь в печке зажарить, ни богатыря какого заколдовать не может! И что нам, сказочной нечисти, теперь делать прикажете?
В зал входит Бармалей
Бармалей: Ой, подумаешь! Жабьи лапки с мухоморами перепутал! Сварю я сейчас тебе зелье! И вообще, я лучше всякой бабы Яги! Ведь я кровожадный, я беспощадный, я злой разбойник Бармалей! И мне не надо ни шоколада, ни мармелада, а только маленьких детей!
Ведущий 1: Да, это не порядок! Лучше всю нечистую силу в одной сказке держать, чтобы под присмотром все были… Ты, Кощей, не расстраивайся! Мы с ребятами поможем тебе вернуть бабу Ягу в сказку. Да и тебе, Бармалей, пора возвращаться на твой пиратский корабль!
Бармалей: Еще чего! Мне и здесь неплохо! Избушка просторная, печка теплая, в лесу птички поют, лягушки на болоте квакают. Красота!
Ведущий 1: Бармалей, неужели ты готов отказаться от путешествий по морям и океанам, от захватывающих приключений? Неужели ты хочешь променять вольную жизнь пирата на избушку в глухом лесу посреди болота?
Выходят дети
18 Ребенок:
Путешествовать по морю - просто замечательно,
Ну, и так сказать, порой, опасно-привлекательно.
Путешествовать в болоте - просто омерзительно,
Ну, и по сравнению с морем, опасно-отвратительно.
19 Ребенок:
Что лежит на дне морском,
Чуть присыпано песком?
Может быть, звезда морская
В глубине лежит, сверкая?
20 Ребенок:
Может, просто камбала,
Отдыхая, прилегла?
Может, раковина это
Не пойми какого цвета,
А внутри из перламутра
Жемчуг розовый, как утро?
21 Ребенок:
Может, там сундук с добром:
Пистолет, патроны, ром,
Да алмазов сто карат, -
Все, чем был богат пират?
22 Ребенок:
Каждый мальчишка мечтает об этом:
Вместе с друзьями объехать полсвета.
Мчаться под парусом на корабле,
По серебристой высокой волне.
Бармалей (задумчиво): Э-эх! Ваша правда, ребята! Нет ничего лучше вольного ветра и синего моря! Пора мне возвращаться в свою сказку, да и команда моя, наверное, без меня заскучала.
Ведущий 1: А вот это мы сейчас и узнаем.
Танец разбойников
В конце танца к разбойникам присоединяется баба Яга. После окончания музыки дети остаются стоять на своих местах, а баба Яга продолжает приплясывать и кричать: «Ура!», «На абордаж!», «Молодцы, ребята!»
Бармалей: Так-так! Значит вся команда в сборе! А кто это тут вместо меня вами командует?!
23 Ребенок:
Эта милая старушка,
Веселушка, хохотушка,
Стала нашим капитаном.
Обожаем ее прямо!
24 Ребенок:
Она варит нам борщи,
Выпекает калачи.
За нее мы все горой,
С ней всегда готовы в бой!
25 Ребенок:
Только стало скучновато
Жить на суше нам, ребята,
Вольный ветер нас зовет
В новый сказочный поход.
26 Ребенок:
А Яга в поход не хочет,
Все на берегу хлопочет.
Что нам делать, Бармалей?
Помоги ты нам скорей!
Дети садятся на свои места
Бармалей: Баба Яга, ты это, конечно, старушка боевая! И все такое… Только что это ты всю мою команду на берегу держишь? Мы ведь морские волки, мы должны жить на море!
Баба Яга: Да знаю я, касатик, все знаю! Только я плавать не умею, и моря вашего я боюсь! Вот и сидим на берегу. А чем плохо-то? Вот сейчас чуть-чуть потеплеет, будем мы с пиратиками в лес ходить, по грибы, по ягоды…
Ведущий 2: Баба Яга, а не лучше ли тебе вернуться в свою сказку? Там тебя и Леший, и Кикимора заждались, а Кощей так вообще себе места не находит. Ведь они твои лучшие друзья, а дороже настоящей дружбы ничего на свете нет. Вот послушай наших ребят.
Песня о дружбе
После песни дети садятся на свои места
Баба Яга: Ой, ваша правда, касатики! Всем на свете нужны друзья! Я уж и сама по ним соскучилась! Все, Бармалей, давай меняться сказками. До свидания, ребята!
Баба Яга и Бармалей уходят
Ведущий 1: Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы справились с очень трудной задачей, навели порядок в сказках и все листочки в «Волшебной книге сказок» снова на своих местах.
Лиса Алиса и Кот Базилио выносят Книгу
Алиса: Да-да! Все на месте, листочек к листочку!
Базилио: Сказочка за сказочкой!
Алиса и Базилио передают книгу Ведущему.
Алиса: Ребята, простите нас, пожалуйста! Мы с Базилио больше никогда не будем брать чужое!
Базилио: Никогда и ни за что! Чтоб мне провалиться на этом месте!
Ведущий 1: Ну, что, ребята, поверим Алисе и Базилио?
Ответ детей
Ведущий 1: Мы с ребятами вас прощаем. А теперь вам пора отправляться в свою сказку. Ведь скоро новые малыши будут читать «Волшебную книгу сказок», и все герои должны быть на своих местах.
Алиса и Базилио прощаются в детьми, желают успехов в школе и уходят
Ведущий 2: Конечно, нам всем сегодня немного грустно, потому что пришло время расставаться. Вы стали совсем большими и уже скоро пойдете в школу. А вы помните, как пришли в садик в первый раз? Я уверена, что ваши родители еще долго будут вспоминать этот день.
27 Ребенок:
Мы были малышами, когда сюда пришли
Любимые игрушки с собою принесли,
Боялись, мы, что мама за нами не придет,
Или за проказу конфет не принесет.
28 Ребенок:
Мы в игры разные играли
Рассказы, сказки нам читали.
И песни пели от души,
Но мы теперь не малыши.
29 Ребенок:
Прошли года, мы повзрослели,
Пора нам в школу, в 1 класс,
У воспитателей любимых
Блестят слезинки на глазах.
30 Ребенок:
Не плачьте, наши милые, родные.
К вам в гости будем часто приходить.
Свои успехи, достиженья в школе
Мы будем с вами радостно делить.
31 Ребенок:
Последний раз сегодня дошколята
Все вместе, отмечают выпускной,
Ну что? Готовы, смелые ребята?
Вас в школе ждет звоночек озорной.
Ведущий 2: А сейчас вас хотят поздравить малыши.
В зал входят двое
Мальчик:
Мы с подружкою пришли
Вас поздравить от души:
Пожелать успехов в школе
И друзей хороших море.
Девочка:
А еще мы вас попросим,
Приходить почаще в гости:
Будем вместе мы играть,
Сказки добрые читать.
Выходят мальчик и девочка из подготовительной группы
Девочка:
В наш прекрасный детский садик
Будем часто забегать,
Воспитателям любимым
С малышами помогать.
Мальчик:
Вам хотим сейчас на память
Эту книгу подарить.
Она вас многому научит:
Мечтать, играть, творить, дружить.
Подготовишки дарят Книгу малышам. Малыши уходят
Ведущий 1: А сейчас вас хочет поздравить заведующая детским садом Оксана Михайловна.
Поздравление заведующего. Вручение дипломов и благодарственных грамот.
Ведущий 2: И, конечно же, поздравить вас с первым в вашей жизни выпускным хотят ваши родители.
Поздравление от родительского комитета. Вручение подарков.
Ведущий 1:
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского до школьного порога
Мы провожаем в школу: В добрый час!
Ведущий 2: На этом наш праздник подошел к концу.
Под музыку дети выходят из зала