Сценарий игрового - мероприятия «Клуб Друзей Природы – «Помощники земли»

Автор: Турова Анна Сергеевна

Организация: МБДОУ д/с №19 «Золотой петушок»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Геленджик, с. Пшада

Автор: Козаченко Ксения Александровна

Организация: МБДОУ д/с №19 «Золотой петушок»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Геленджик, с. Пшада

Цель: формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе.

Задачи: развитие познавательного интереса к миру природы. Формирование навыков бережного отношения к окружающей природе и оказания ей помощи при необходимости. Воспитание гуманного бережного отношения к миру природы в целом.

В муз. Зал заходят дети.

Детей встречает Лесовик: Он сидит на пенке грустный

Вед: Что случилось? Почему ты такой грустный?

Лесовик: Я Лесовик боровик гулял по своему лесу и пришел на свою любимую полянку, отдохнуть послушать как поют птицы. А что увидел? Вокруг валяется один мусор, банки, бутылки. Вот мне и стало грустно. Разве можно так обходится с нашей природой.

Лесовик: ребята ,вот скажите что такое природа?

(ответы детей)

Лесовик: Ребята, а вы знаете правила поведения в лесу? Давайте их повторим?

ИГРА «БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН»

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да" и хлопаем в ладоши, если плохо, то все вместе кричим "нет" и топаем ногами!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

 

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

 

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

 

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

 

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

 

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

 

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

 

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

 

Звучит музыка, входит турист с плеером, рюкзаком, осматривает лес, достает конфеты, съедает и выбрасывает фантики на полянке.

 

 

Лесовик:

Здравствуйте!

Турист

Здрасьте. А вы кто и что тут делаете?

Ведущий:

Мы ребята из детского сада, пришли на поляну отдохнуть, насладиться звуками и красотой леса.

Турист

А я турист, я тоже отдыхаю!

(Достает шоколадку, съедает, выкидывает обертку)

Лесовик:

Что же вы делаете? Разве можно мусорить в лесу. Здесь ведь живут разные животные, это их дом.

Турист

Подумаешь, а куда мне выкидывать мусор?

Вед:

Ребята, расскажите, что делать туристу в таком случае?

Ребёнок 1

Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй

И порядок соблюдай.

Ребёнок 2

Здесь в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь.

Испугаются зверушки,

Убегут с лесной опушки!

Ребёнок 3

Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать

Зря цветы не надо рвать!

Ребёнок 4

Из рогатки не стреляй

И зверей не обижай!

Бабочки пускай летают,

Ну, кому они мешают?

Ребёнок 5

Здесь нельзя в лесу сорить,

Надо лес беречь, любить.

Лес зелёный береги,

Мы природе не враги!

Турист

Ой, какие вы скучные... То - нельзя... это - нельзя!...

Лесовик:

Да вовсе мы не скучные. Лучше посмотри, какие мы знаем интересные игры.

Но для начала нужно убрать весь мусор на полянке.

 Турист, помогай ребятам.

ИГРА «СОБЕРИ МУСОР»

Лесовик:

Молодцы, ребята! Весь мусор собрали! И турист вам тоже помогал. Но это еще не все. А знаете ли вы, что мусор нужно не только собирать, но и сортировать? (Ответы детей) А для чего нужно сортировать мусор? (Ответы детей) Правильно, чтобы из мусора можно было произвести новые полезные вещи. Давайте и мы с вами рассортируем наш мусор по разным контейнерам.

ИГРА «СОРТИРОВКА"

 

 

Лесовик:

Отличная работа! Теперь мусор нам не будет мешать любоваться красотой природы. Вот сколько оказывается вокруг чудесных деревьев и цветов!.

Турист

И правда! А я тоже вспомнил одну игру. Она называется «Дерево, кустарник, трава». Ребята, давайте с вами поиграем в нее?

ИГРА НА ВНИМАНИЕ «ДЕРЕВО, КУСТАРНИК, ТРАВКА"

Дети образуют круг и двигаются по кругу: на слово «дерево» дети поднимают руки вверх, на слово «кустик» – разводят в стороны, на слово «травка» опускают руки вниз, касаясь пола.

Взрослый вразнобой произносит слова, дети выполняют соответствующие движения.

( Дети под музыку выполняют движения. Турист хвалит детей ).

 

Лесовик: Молодцы! Вы с туристом поиграли , а теперь и со мной потанцуйте.

«Танец»

Лесовик: Ребята, вы уже знаете, как вести себя в природе, ухаживать за растениями, охранять природу. Турист, приглашаю тебя принять участие в произнесении «Клятвы эколят - молодых помощников земли».

КЛЯТВА ЭКОЛЯТ - МОЛОДЫХ «ПОМОЩНИКОВ ЗЕМЛИ»

Клянусь всегда защищать братьев наших меньших.

Клянусь беречь растения, высаживать деревья и ухаживать за ними.

Клянусь беречь водоёмы от загрязнения.

Клянусь убирать за собой мусор всегда и везде.

Клянусь заботиться о природе, животных и растениях.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Лесовик Боровик, Турист и вручают экологические медальки под «Гимн юных эколят».

Лесовик:

Вот теперь вы стали настоящими юными «Помощниками Земли».

Природа – это дом, в котором мы живем,

И в нем шумят леса, текут и плещут реки.

Под небом голубым, под солнцем золотым

Хотим мы в этом Доме жить вовеки.

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь,

Всё это называется - природа,

Давайте же всегда её беречь!

(Дети возвращаются в детский сад. Звучит песня «                 »)

 

1. file0.docx.. 889,5 КБ

Опубликовано: 16.04.2022