№ слайда

Организация совместной деятельности

1

2

3

Ребенок: Доброе утро уважаемые гости.

Воспитатель 1: Мы рады приветствовать вас

Воспитатель 2: на очередном выпуске устного журнала посвященного защитникам Отечества.

Ребенок: Участники нашего журнала - дети подготовительной группы… «Солнышко» (название группы все дети вместе)

Воспитатель1: Есть в истории нашей Родины очень трагические страницы. Более 70 лет назад закончилась самая страшная война, которую пережил наш народ.

Воспитатель 2: Уходят из жизни участники войны, и поэтому очень важно помнить и не забывать тех, кто не пожалел своей жизни ради нас с вами.

Ребенок: Сегодня наш устный журнал называется «Дорога к победе»

Воспитатель 1: Мы посвящаем его героям Великой Отечественной войны.

Ребенок:                    Мчится время полным ходом,

Но у нас в стране родной.

Не ушли в забвенье годы,

Что отмечены войной.

4

5

6

7

8

Воспитатель 2: мы открываем 1 страницу, которая называется  «Герои войны».

Воспитатель 1: Наши участники сегодня готовы поделиться своими историями о тех, кто сражался за Родину в годы войны.

1.  О своем прадедушке расскажет Юля.

(рассказ ребенка с презентацией)

- Спасибо Юля, ваша семья всегда будет помнить своего героя.

Сегодня мы с вами начинаем собирать материал для книги памяти, куда можем поместить все рассказы о героях войны.

Пожалуйста, Юля помести свой рассказ на нашу доску.

2. В семье Саши тоже жива память о своем герое.

(Моего прапрадедушку зовут Виктор Алексеевич Дикаркин. Родился он в 1926 году в городе Арзамас.

В 1943 году его призвали в армию. На фронте он попал в Рижский батальон особого назначения.

В 1944 году пересекая озеро Тиш-Эзерс наши солдаты встретили сильный минометно-пулеметный огонь. Мой прапрадедушка преодолел полосу минометного огня и достиг огневой позиции пулеметного расчёта противника. Он уничтожил врага за что был награждён медалью «За отвагу».

Прапрадедушка всегда вызывался добровольцем и был представлен за смелость к званию ефрейтора.

В 1945 году был награждён медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне».  Я горжусь своим прапрадедушкой!)

Спасибо Саша за твой рассказ  о прадедушке. Помести фотографию на доску памяти.

3. В семье следующего нашего участника тоже помнят своего героя. Мы приглашаем Акима рассказать о своем прадедушке.

(Моего прадедушку зовут Виктор Степанович Малахов. Он родился в 1921 году. Когда началась война, он был еще совсем молодым, ему было 20 лет. В 1941 году его забрали на фронт. Он был стрелком. Воевал на Курской дуге. Был ранен в плечо. Я горжусь своим прадедушкой!)

Спасибо Аким за твой рассказ, пожалуйста, помести его на нашу доску памяти.

 4. Рассказ о своем прадедушке приготовила Софа.

(Моего прадедушку зовут Дмитрий Петрович. До войны он был кузнецом, у него была своя кузница, где он делал разный хозяйственный инвентарь: ножи, подковы. На войне он был артиллеристом. Был ранен.

Я горжусь своим прадедушкой!)

Спасибо Софа, ваша семья всегда будет помнить своего героя.

Помести, пожалуйста, фотографию своего прадедушки на нашу доску памяти.

Очень трогательные рассказы мы с вами послушали. Вот так знания о героях передаются из поколения в поколение, поэтому память об этой страшной войне жива в наших сердцах.

9

10

Воспитатель 2: Наша следующая страница «Герой никогда не умрёт — он вечно в народе живёт»

Воспитатель 1: Тема героизма русского народа нашла отражение и в пословицах.

Воспитатель 2: Мы приглашаем нашего специального корреспондента Полину Тарасову.

Полина: - Давайте с вами порассуждаем. Что значит «Герой никогда не умрёт — он вечно в народе живёт» (высказывания детей)

 - Кто из вас знает пословицы о Родине, мужестве и героизме?

Воспитатель 1: сколько замечательных пословиц сочинил русский народ о своих героях.

Полина:  Читая пословицы о героях, мы видим, что народ ценит в них такие качества как смелость, ловкость, любовь к Родине.

11

Воспитатель 2: А сейчас наша  любимая страница «История про …»

Воспитатель 1: Сегодня в ней речь пойдет не только о том, как  люди мужественно сражались во время войны, но и какие героические подвиги совершали  братья наши меньшие - … Смотрите  (видеоролик)

Вот как помогали собаки во время войны! Как вы думаете, а сегодня собаки помогают людям?

Это очень интересная тема и мы с вами продолжим изучать ее дальше.

12

Воспитатель 2: Случались на фронте и минутки отдыха. Можно было посидеть у костра, спеть любимую песню. Гармонист брал гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, о близких и родных. А у нас с вами музыкальная страничка.

Какую песню мы с вами выбрали? 

Давайте представим, что находимся на привале и споем эту песню (инсценировка песни «Землянка»)

13

14

15

16

17

 Воспитатель 1: Но недолгими бывали передышки. На морях, в небе и на суше шли ожесточенные бои.

Наша следующая страница называется « Оружие победы» и посвящается она Уральскому танковому корпусу.

Долго шел наш народ к Победе. Много верст наша армия отступала. Но вот произошел переломный момент - Сталинградская битва, это было настоящее танковое сражение, фашисты стали отступать

и рабочие уральского танкового завода, вдохновленные этой победой, решили собрать деньги и подарить фронту ещё больше танков, которые будут гнать фашистов дальше с русской земли. Так появился Уральский добровольческий танковый корпус.

А танкистами стали рабочие этого же завода.

Танковый корпус вступил в сражение в 1943 году и дошел до самого Берлина. Корпус освободил от гитлеровских захватчиков сотни городов и тысячи населенных пунктов, десятки тысяч людей вызволил из гитлеровского рабства. Уральские танкисты нанесли огромный урон немецко-фашистской армии в живой силе и технике.

В городе Екатеринбурге есть памятник Уральскому Добровольческому танковому корпусу.

18

Наш устный журнал рассказал обо всех страницах. Спасибо всем участникам за интересные и познавательные рассказы.