Спортивное развлечение со Снеговиком «Зимние забавы»

БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателей
получить СЕРТИФИКАТ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Автор: Кравчёнок Светлана Ивановна

Организация: МБОУ «СОШ №4» (ДО)

Населенный пункт: Иркутская область, город Ангарск

Цель: укреплять и сохранять здоровье детей, создавать условия для формирования и совершенствования умений и навыков в основных видах движений.

Задачи:

1. Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия.

2. Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес к спортивным соревнованиям.

3. Совершенствовать двигательные умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях.

4. Развивать у детей внимание, ловкость, координацию движений, быстроту, меткость, выносливость, смелость при выполнении упражнений, умение действовать по сигналу.

5. Воспитывать чувство коллективизма и взаимопомощи, доброжелательные взаимоотношения между детьми, отзывчивость, умение согласовывать свои действия, работать в команде.

Оборудование: 2 рукавички, снежки по количеству участников, 2 лопатки, 2 корзины, 2 ведёрка, ориентиры, канат, мармелад по количеству участников.

Ход досуга:

Дети строятся в круг.

Воспитатель: - Кто же в гости к нам спешит? Чтобы это нам узнать, загадку надо отгадать!

Загадка.

С метелкой, в шляпе из ведра-

Директор зимнего двора (Снеговик)

На площадке появляется Снеговик.

Снеговик:

Здравствуйте! Вот и я!

Снеговик я, снеговик!

В холоде я жить привык!

Нарядился, к вам спешил,

Ничего не позабыл!

А скажите мне, ребятки,

Любите играть вы в прятки?

Дети. Да!

Снеговик:

Пошутил немного я, заморожу всех, друзья! Очень я люблю игру «Заморожу». Прячьте руки, прячьте нос, заморожу всех до слез

Игра «Заморожу»

Воспитатель: Знаешь, Снеговик, почему ты не смог заморозить наших детей?

Снеговик: Почему?

Потому что наши дети занимаются спортом в любое время года. Оставайся с нами и сам всё увидишь.

Снеговик: - Перед тем, как силу, ловкость показать, на разминку надо дружно встать! Кто же следы оставляет на снегу?

Ритмическая гимнастика «Следы».

Снеговик: Мы разогрелись, а теперь начнем наши соревнования. Давайте разделимся на две команды: команда «Снежинок», команда «Льдинок».

(Построение друг за другом по командам).

Снеговик: Пора проверить, какие ребятки быстрые.

1 конкурс: «Горячая рукавичка».

(Команды стоят в колонну по одному, по сигналу стартуют, огибают конус и бегут к своей команде, передают рукавичку другому участнику эстафеты).

Воспитатель: Молодцы вы все, ребята! Отгадайте - ка загадку.

Снежный шарик сделать можно,

Это ведь совсем не сложно!

Лепим мы не пирожки:

Для игры нужны… (снежки)

Посмотрите сколько у меня снежков. Будем мы снежки лепить, ловко их переносить.

2 конкурс: «Кто быстрее перенесет снежки». (Пронести на лопатке снежный комочек и положить в корзинку. У первых детей в команде в руке лопатка со снежным комом. Необходимо как можно быстрее добежать до линии финиша и положить туда снежный комок. У линии старта передают лопатку).

Снеговик: Молодцы, ребята! Много снежков собрали. Продолжаем наши зимние забавы.

3 конкурс: «Прокати ледянку со снежком»

(К ледянке привязана веревочка, на нее положить снежок. Задача: пройти, волоча за собой «ледянку» так, чтобы снежок не слетел).

Воспитатель: Молодцы! Снежки с ледянки не слетели!

Снеговик: А теперь пора проверить, насколько сильны ваши команды.

4 конкурс: «Перетягивание каната»

Игра – убыстрялка «Лепим мы снеговика».

Снеговик: А вы, ребята смелые,

Ловкие, умелые,

Дружные, послушные

Смешные, добродушные.

Наши зимние забавы подходят к концу. Мне хочется отметить, что и ребята из команды «Снежинок», и ребята из команды «Льдинок» дружные, ловкие, весёлые!

Все играли, веселились.

Не устали, а взбодрились.

Пора развлечение завершать,

Пора в детский сад шагать.

Снеговик: Ребята, вы все - молодцы! Были очень активны, замечательно справились со всеми заданиями. Примите от меня съедобные льдинки (мармелад).

Приложение