В гостях у Веселушки

Автор: Ленкова Елена Викторовна

Организация: МКДОУ д/с №4 «Красная шапочка»

Населенный пункт: Калужская область, город Козельск

Цель: учить детей выполнять действия самостоятельно, вовлечь в игровую ситуацию, дать положительный, эмоциональный заряд.

Материал и оборудование: корзинка, косточка для Барбоса, солнышко, ласточки, деревья, цветы, домик, будка.

Атрибуты: погремушки.

Действующие лица

Взрослые-ведущая, Веселушка

Ребёнок- пёс Барбос (старшего возраста)

 

Ход праздника

Дети с воспитателем входят в празднично украшенный зал и встают полукругом в центре зала.

Ведущая: Весна! Весна!

Весна к нам пришла

И тепло принесла.

Солнышко сияет

И весну встречает.

Исполняется песенка о весне. Дети подпевают взрослым.

 

«Весна» (авторская, муз и сл. Ленковой Е.В.)

!. Ярко светит солнышко (поднимают руки вверх и опускают вниз)

Ветерок играет

И ребяткам носики (показывают пальчиком носик)

Нежно так ласкает

Припев: Ах, весна, ах весна! (хлопают в ладоши)

Радость принесла она (2 раза)

2. Прилетели ласточки (машут руками «крыльями»)

Закружились в небе.

Нам подарят ласточки («фонарики»)

Радость и веселье.

Припев повторяется.

 

Ведущая: Ребятки, я вас приглашаю на весёлую прогулку. А поедим мы на паровозике! «Цепляйте вагончики» (дети кладут ручки на плечи впереди идущего)! Ту-туууу! Поехали! Чух-чух-чух!

 

Упражнение «Паровозик» (по выбору музыкального руководителя)

Дети садятся на стулья.

 

Ведущая: Вот мы и приехали! Как красиво вокруг! Сколько зелени, травка зелёная, листочки на деревьях зелёные, а вон в небе, птички летят! Ой, посмотрите, домик стоит, а кто же в нём живёт?

 

Под русскую народную мелодию выходит из домика Веселушка в русском народном сарафане и пляшет. Дети хлопают в ладошки.

Веселушка: Здравствуйте, ребятки!

Я Веселушка! Люблю петь, играть и плясать.

Давно у меня гостей не было! Радоваться весне будем вместе. Посмотрите, какое солнышко весёлое! Давайте порадуем солнышко весёлой пляской!

Пляска парами

«Мы солнышко встречаем» (авторская, Муз и сл. Ленковой Е. В.)

1. Мы весело шагаем. (шагают за воспитателем)

По улице идём.

Мы солнышко встречаем

И песенку поём.

Припев: Хлоп ладошки

Раз, два, три! (хлопают друг другу)

Топнем ножкой,

Раз, два, три! (топают ножкой)

Припев повторяется два раза.

1. Нам солнышко смеётся (пружинка с фонариками)

Танцует и поёт.

Ему мы улыбнёмся (кружатся)

И песенку споём.

Дети садятся на места.

 

Веселушка: У меня во дворе живёт пёс Барбос. Ой, какой он озорник! Барбосик, ты где?

 

Появляется пёс Барбос (ребёнок старшего возраста). Выполняет все движения по стихотворению.

Мой Барбос совсем не прост

Это очень хитрый пёс.

Хочет есть-хвостом виляет.

Взглядом словно умоляет.

То присядет, то заскачет

Кость дадут, её он спрячет

И назад бежит скорей.

-Дай мне ещё костей.

После примет грозный вид

И на всех подряд рычит!

Ведущая: Барбосик, ты на нас не рычи, лучше играть выходи!

 

Проводится игра «Котята и Барбос» (авторская, муз и сл. Ленковой Е. В.)

Дети-«котята» сидят на корточках (спят). «Барбос» -сидит на стуле в стороне.

1. На ковре котята спят, (дети-«котята» сидят на корточках и «спят»)

Мяу, мяу,

Только носики сопят,

Мяу, мяу.

Снится им прекрасный сон

Мяу, мяу,

Две сосиски и бульон.

Мяу, мяу!

2. Вот «котята» все проснулись, (дети-«котята» выполняют движения по тексту.)

Ля, ля, ля, ля.

И друг другу улыбнулись.

Ля, ля, ля.

Стали весело плясать

Топ, топ, топ, топ.

Дружно лапками махать.

Хлоп, хлоп, хлоп. (в конце –присаживаются)

3. Здесь живёт сердитый пёс! («Барбос» встаёт и обходит всех «котят»)

Гав, гав, гав, гав.

Все зовут меня –Барбос!

Гав, гав, гав.

Не дают котята спать, (грозит пальцем)

Гав, гав, гав, гав.

Буду я на них рычать!

Рррррр-гав!

«Котята» убегают от «Барбоса».

угощают сладкой косточкой, и пёс уходит. Дети садятся на стулья.

 

Ведущая: Какой Барбос у тебя послушный. Молодец.

Веселушка: Да, Барбос послушный, а вот мой котик постоянно безобразничает. Всех птичек во дворе напугал, теперь они мимо моего дома летают.

Ведущая: Веселушка, а давай мои ребятки тебе помогут, мы полетаем как птички под музыку, они увидят и прилетят.

 

Проводится игра «Летали птички»

Под музыку дети-птички «летают» по залу, «клюют» зёрнышки. Когда музыка заканчивается – «летят» на стульчики.

 

Ведущая: Какие молодцы, так весело поиграли.

Веселушка: У меня для вас сюрприз!

Есть у меня игрушки,

Звонкие погремушки!

Они на месте не лежат,

Весело играть хотят!

 

Игра с погремушками Л. Хисматулиной

 

Дети садятся на стулья.

Ведущая: Молодцы ребята!

(слышат гудок поезда) Ой, нас паровозик зовёт, пора нам домой возвращаться.

Веселушка: А на прощание я хочу вас пирогами угостить, кушайте на здоровье и приезжайте ко мне в гости. До свидания!!! (уходит в домик)

Дети прощаются.

Дети «цепляют вагончики» и под музыку с угощением «едут» в группу.

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.doc.. 42,5 КБ

Опубликовано: 23.03.2022