Сценарий развлечения по финансовой грамотности «На представление Игрушек, через лес Экономики»

Автор: Музыка Анна Александровна

Организация: МАДОУ детский сад №10

Населенный пункт: с. Успенское

Действующие лица:

Ведущий, ветерок, Буратино.

Ветерок:

Ну, познакомимся, друзья!

Ведь вы не знаете, кто я?

Я – легкий ветер ветерок.

Лечу повсюду без дорог.

Летаю по полям лесам

И вот влетел в окошко к вам.

Бывал в стране Кукляндии

Не раз я и не два.

Ведь это нужная

И добрая страна.

Живут игрушки разные

В той сказочной стране.

И ждут, когда же купят их

Уж вы, поверьте мне.

Ведущий: (предлагает, отправиться на представление к игрушкам через лес Экономики)

Мы приглашаем всех друзей

К игрушкам в гости по скорей.

Куклы пляшут и поют,

Представления дают.

Просят взрослые и дети:

-Лишний есть у вас билетик?

Ветерок: Ребята, подскажите: «А, где же взять билетик?» (ответы детей)

Ведущий: «Ветерок, а ты разве не знаешь, что билеты продаются в кассе, и купить их можно за деньги» (закрывают глаза и попадают в лес экономики).

На пути первое препятствие: ДЕНЬГИ

Ветерок: «А, что же такое деньги? Никогда их не видел, и какими они бывают?»

(Ведущий предлагает подробно узнать, о появлении денег и убедиться, что дети ответили правильно)

Видео: «Что такое деньги и откуда они появились»

Ветерок: «Здорово!»

Ведущий предлагает пройти второе, препятствие которое опять находит Ветерок.

Игра: «Что можно купить за деньги?»

Ветерок: «Хочу денег…ох и накуплю себе, и теперь каждый день буду ходить на представления игрушек! Где же взять денег? (грустнеет).

Третье препятствие: «Встреча с Буратино» (который еще не успел потратить свои 5 золотых)

Ведущий: Ребята, а что нужно сделать, чтобы деньги были? А что ваши

родители

делают, чтобы деньги были, откуда они их берут?

(ответы детей)

Ведущий: А если бы у вас было 5 золотых монет, как у Буратино, на что бы вы

их потратили?

(ответы детей)

Ведущий: Подождите! А как же папа и мама. Что же им останется? И можно

ли

тратить все деньги на сладости, ребята, расскажите?

(ответы детей)

Ведущий: Вот видите, есть вещи более необходимые. А чтобы лучше

запомнить,

сейчас мы с ребятами поиграем.

Игра «Хочу и надо»

Цель: показать детям, что расходы бывают обязательные (основные) и

необязательные (не основные). Научить детей определять значимость и важность

предмета.

ФИЗМИНУТКА:

1, 2, 3, 4, 5 - будем вместе мы скакать.

(Дети прыгают на месте)

Прыгаем на правой - 1, 2, 3

(подпрыгивают на правой ноге)

Прыгаем на левой - 1, 2, 3

(подпрыгивают на левой ноге)

А теперь подняли ручки.

Все мы тянемся до тучки.

(поднимают руки вверх, тянутся)

Чтобы тучку нам достать

нужно выше нам скакать.

(стараются подпрыгивать повыше).

Ведущий и Ветерок, прощаются с Буратино, который понял, что нужно уметь экономить деньги.

Ведущий сообщает, что до места, где скоро начнется представление игрушек, осталось одно препятствие, и предлагает посмотреть мультфильм

Ведущий демонстрирует фрагмент мультфильма из серии «Азбука денег

тетушки Совы - Работа и зарплата».

После просмотра мультфильма беседа с детьми.

Ветерок: Ребята, вот вы просмотрели мультфильм, как вы поняли, о чем этот

мультфильм?

(Ответы детей)

- Что получают люди за работу?

Дети: Зарплату.

Ведущий: Разная ли работа оплачивается?

Дети: Нет, домашняя работа не оплачивается, но она тоже необходима.

Ведущий: Какое значение имеет мамина работа на кухне для всей семьи?

(Ответы детей)

Ветерок предлагает поиграть.

Физминутка

Если хочешь стать маляром - делай так, (красят кистью)

Если хочешь стать швеей, то делай так (строчат на машинке)

Если будешь ты водитель - делай так (вращают руль)

Если будешь ты сапожник - делай так (топают ногами)

Если будешь ты столяр - делай так (хлопают руками)

Если будешь ты спортсмен - делай так (приседают)

Хватит в профессии играть,

Пора путь нам свой продолжать.

Ведущий предлагает отправиться дальше, по пути находят конвертик с билетами на представление, но что бы получить билет, нужно вспомнить какие препятствия прошли и что запомнили.

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 20,1 КБ
Опубликовано: 15.03.2022