Содержание

Дозировка

Организационно- методические указания

Сюрпризный момент приглашение на спорт – площадку

Воспитатель: Ребята, посмотрите-ка кто это к нам на площадку идет, что за гости к нам пожаловали? Здравствуйте, а вы кто и, откуда к нам пришли?

Ах: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ах. Мы пришли с моим другом Ох с вами поиграть и узнать знаете ли вы правила дорожного движения .

Ох: А вы знаете правила дорожного движения? Знаете, как правильно переходить дорогу? ( ответы детей) Ну тогда мы с Ах сейчас это проверим . Поиграем? ( ответы детей)

Ах: Мы живем с вами в красивом городе с зелеными тротуарами и широкими дорогами. По тротуарам ходят пешеходы (А кто такие пешеходы?) – правильно, это мы с вами, по дорогам едут легковые и грузовые машины, маршрутные такси и автобусы. И никто никому не мешает, потому что есть строгие, четкие правила для водителей машин и для пешеходов. Они так и называются – Правила Дорожного Движения. И мы с вами отправимся в путь в страну дорожных знаком , ну что поехали? ( ответы детей)

Ох: Но чтобы нам отправится в путь по стране дорожных знаком нужно отгадать загадки:

1) Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит глазом красным –
Остановятся все сразу.
(светофор) Правильно это светофор.

Ах: 2) Полосатые лошадки
Поперёк дорог легли-
Все авто остановились
Если здесь проходим мы.

(зебра)

Ох: 3) Ты скажи-ка мне, приятель,

Как зовётся указатель,

У дороги что стоит,

Скорость снизить мне велит?

(Дорожные знаки)

Ах: 4) Полосатая указка,

Словно палочка из сказки.

(Жезл)

Вместе и Ох и Ах: Молодцы ребята все загадки отгадали.

Ох: Знаки дорожного движения мы вспомнили, и как переходить дорогу тоже, и теперь отправимся на первую станцию. А называется эта станция «Дорожные препятствия».

1 станция – «Пешеходный переход».

3 р

Ах: «Дорожные препятствия». А какие сигналы светофора вы знаете? (ответы детей) А что означает каждый знак?

Правила:

- ставятся 6 конусов

- по количеству детей раздают кольца

- детям нужно пройти змейкой через конусы

- когда зажется красный свет дети приседают

- когда желтый дети встают

- зеленый продолжают движение

- повтор 3 раза

И так дети вы должны взять в обе руки колечко это будет руль, затем проходить через конусы змейкой, руки держать прямо не сгибать, когда я скажу красный вы все приседаете и приживаете руки с себе, когда я скажу желтый вы встаете и вытягивайте руки вперед, а когда я скажу зеленый вы продолжаете движения. Слушайте внимательно , я буду вас путать.

Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться опасно

Свет зелёный говорит-

Проходите - путь открыт.

Ох: молодцы, ребята, первая станция пройдена, вы все хорошо выполняли движения, никто не отставал.

2 станция – «Автобусы».

4р

И так следующая станция «Автобусы». Где ожидают автобус? (ответы детей) (на остановке) Какая часть дороги предназначена для машин, автобусов ? ( проезжая часть)

Ох:

Правила:

- кладется мягкие модули 2 шт

- Водитель автобуса с помощью обруча перевозит пассажиров до остановки

- едет за следующим пассажиром

- и так перевозит игроков

- дается 1 минута

- затем водителем становится другой

Все дети стоят в рассыпную в определенном месте, на другой стороне лежит мягкий модуль это будет остановка. Выбирается водитель, он берет обруч , прицепляет пассажира и везет его на остановку и бежит за следующим. Дается определенное время 1 минута. Затем считает, сколько он привез пассажиров. И потом выбирается другой водитель.

Ах: Все молодцы, быстро выполняли задания, и все старались.

3станция – «Говорящие знаки ».

3р

Ох:

Правила:

- дети встают в круг

- отгадывают загадки

- показ картинок после отгадывания загадки

И так все дети встают в круг.

А сейчас мы с Ахом будем загадывать загадки, и вы будете загадывать, что же это за знаки:

«Говорящие знаки»

1. В треугольнике два братца

День - деньской куда-то мчатся,

Мы вопрос поставим так:

Что он значит этот знак?

(осторожно дети)

2. Этот знак найти сумеешь-

Ни за что не похудеешь.

Не оставьте без вниманья

Это значит… .(пункт питанья)

3.Затихают все моторы
И внимательны шоферы
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад»
(Знак «Дети»)

4. Этот знак желает вам.

Доброго пути,

Здесь можно улицу спокойно перейти,

(пешеходный переход)

5. Знак повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом:

Здесь ремонт идёт дороги -

Берегите свои ноги!

(Дорожные работы)

6. Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил,

На стоянку у ограды -

Отдыхать ей тоже надо.

(Место стоянки)

Молодцы, все отлично отгадывали и называли знаки. Но это еще не все, у нас остались еще станции. И так поехали на следующую станцию. Но чтобы узнать что это за станция , скажи те какие автомобили вы знаете , зачем они нужны. Какие они бывают? ( легковая, грузовая) (троллейбус, такси и т.д) Молодцы много вы машин знаете !

4 станция – «Игра цветные автомобили».

2 р

Ох: А сейчас мы с вами поиграет в игру « Цветные автомобили» И мы посмотрим, правильно ли вы запомнили все знаки и правила дорожного движения.

Создание интереса загадывание загадки

- Я блестящая такая

И, конечно, легковая,

По дороге мчусь стрелой-

Не угнаться вам за мной!

У меня есть руль и шины,

Как зовут меня?

( Машина )

Ребята, будем играть в игру « Цветные автомобили»

Повторение правил игры: вопросы к детям (На какой сигнал светофора должны ездить автомобили?)

Деление детей на подгруппы (две или три)

Размещение на площадке

Первый раз играем. Ребята, внимательно смотрите на цвет флажка который я поднимаю.

Второй раз. Автомобили едут по дороге друг за другом вокруг участка.

Третий раз. Возвращаться в гараж надо сразу как увидите флажок красного цвета, значит продолжать движение уже нельзя.

Анализ игры вместе с детьми.

Ах: Я за всеми вами наблюдал. Вы все такие молодцы! Мне очень понравилось как вы играли. Но у нас впереди еще станция, и так поехали.

5 станция – «Регулировщик».

3 р

Ох: И вот мы приехали на последнюю стацию «Регулировщик» На этой станции нам нужно будет повторять движения, которые я вам буду показывать.

Все дети встают в одну шеренгу и повторяют движения.

Правила:

-Во время ходьбы в колонне по одному, Ох (он идет первым) меняет положения рук: в сторону, на пояс, вверх, за голову, за спину.

-Дети выполняют за ним все движения, кроме одного – руки на пояс. Это движение – запрещенное. Тот, кто ошибается, выходит из строя, становится в конец колонны и продолжает игру. Через некоторое время запрещенным движением объявляется другое.
Физкультминутка
Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)
Людям машет: Не ходи!
(движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс)
Приглашает нас идти (шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (хлопки руками)
Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)

Прощание

Ох и Ах: Молодцы, ребята, все станции пройдены, а задания выполнены. А нам пора отправлять домой, теперь мы уверены что вы знаете все знаки дорожного движения, и будете внимательны на дорогах. Но чтобы вы нас не забыли, для вас мы приготовили медали, и мы хотим их вручить , потому что вы все теперь знаете правила дорожного движения.

Надеюсь, всем понравилось и вы нас всегда будете помнить. До новых встреч друзья!