Путешествие в страну дорожной науки

Автор: Фёдорова Мария Борисовна

Организация: МДОУ №7 «Ласточка»

Населенный пункт: Ленинградская область, Ломоносовский р-н, д. Низино

Цель: формировать навыки выполнения основных правил поведения детей на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи: закреплять представления детей о разных видах транспорта, их назначении, умение по описанию (загадке) узнавать предметы; формировать умение соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением, устанавливать причинно - следственные связи и отношения; совершенствовать знания о правилах поведения на улицах и дорогах.

Развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность, умственные способности и зрительное восприятие.

Воспитывать самостоятельность, дружеские взаимоотношения; воспитывать интерес к выполнению правил дорожного движения.

Предварительная работа: беседа с детьми на тему «На чем можно путешествовать», рассматривание серии картин «Ситуации на дорогах», дидактические игры «Законы улиц и дорог», «Три сигнала светофора».

Материалы и оборудование: проектор, магнитная доска, жетоны с дорожными знаками, пригласительные билеты с изображениями дорожных знаков по количеству детей (предупреждающие, запрещающие), эмблемы команд, дипломы, набор дорожных знаков, карточки с сигналами светофора,

Воспитатель в группе рассказывает детям историю о том, как утром, когда шла в детский сад, встретила по дороге необычного пешехода. И предлагает детям послушать что он о себе рассказал.

- Жил в дремучем лесу леший.

Был он стар и суров. Ворчал и день и ночь: то бельчата шишки разбросали, то зайчата тропинок натоптали.

Все лешему было не так. И вот однажды он так разругался, что сказали ему лесные звери: «Сходил бы ты, леший, в гости что ли. А то совсем сердитый и нелюдимый стал!». «А, что? Почему бы и не сходить?»- подумал леший и собрался в путь. Решил он навестить своего друга – домовенка Кузю, который жил в городе, за лесом. Вышел он на лесную опушку и оторопел. За лесом, прямо перед городом проходила автомагистраль. Машин было видимо-невидимо. Колеса сновали туда-сюда.

Леший пригорюнился. Вдруг из леса выскочили зайчата и предложили лешему помощь. Помогли ему найти дорожный переход со светофором и перевели его через дорогу. Удивился леший, не мог понять ничего. «Почему здесь можно переходить дорогу, почему машины останавливаются и пропускают нас здесь?» - стал он расспрашивать зайчат. Они и разъяснили ему, что существуют правила дорожного движения. Они-то и помогают водителям машин и пешеходам безопасно перемещается и не мешать друг другу. Попрощался леший с зайчиками и пошел дальше. Увидел на краю города дом, в котором живет домовенок Кузя и заспешил туда. А идти к дому надо через дорогу. Стал искать леший переход, но никак не мог найти. Уже и солнышко садиться, а леший все дорогу не перейдет. Пожалел его котенок, живущий неподалеку. Рассказал он лешему про подземный переход.

Опять удивился леший и стал расспрашивать котенка о переходе. Но котенок уже убежал домой. А навстречу лешему выбежал домовенок Кузя.

Пригласил он лесного гостя в дом, чаем напоил и рассказал о правилах дорожного движения, о пешеходных переходах и светофорах. А на прощание большую красочную книгу подарил про правила дорожного движения, чтобы леший сам выучил и тем, кто не знает рассказал и показал.

Вот, оказывается, он эти правила выучил и хочет о них кому-нибудь рассказать

Раздается стук в дверь, в группу входит леший.

Леший: Здравствуйте, ребята! Я пришел рассказать вам о правилах поведения на дороге, которые я выучил по книге подаренной мне Кузькой. Но когда я об этом рассказал вашему воспитателю, она сказала, что вы правила эти очень хорошо знаете, потому как вы знакомитесь с ними в детском саду. Я подумал, и решил проверить так ли это. Что бы это выяснить я предлагаю провести игру КВН, вопросы для которой я подготовил. Вы согласны. Приглашаю всех пройти в музыкальный зал. Для этого я раздам вам пригласительные билеты.

Болельщики в зале рассаживаются по секторам: в красном секторе за команду Водители, в синем за команду Пешеходы.

Под звуки песни «Мы едем, едем, едем» дети входят в зал

Воспитатель:

- Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы рады видеть вас на нашем празднике, который мы посвятили дорожным знакам и правилам дорожного движения.

– Сначала нам надо разделиться на две команды.

– У кого на билете изображены запрещающие дорожные знаки – это команда «Водители»

– У кого предупреждающие – команда «Пешеходы»

Чтобы победить, надо быть очень внимательным и не отвлекаться.

Оценивать ваши знания будет жюри. (представление членов жюри)

Сейчас капитаны представят свои команды.

Капитан команды «Водители»

Посмотри на светофор –

Аппарат серьезный,

Говорит он с давних пор

Будьте осторожны.

Капитан команды «Пешеходы»

На планете есть такой закон природы:

Рыбам – речки, птицам – небо на крыле,

Ну, а мы с тобою люди – пешеходы,

Потому что все мы ходим по земле.

Воспитатель: Хорошо. Вот и познакомились! Игра начинается.

Леший: Дорогие ребята я приглашаю вас отправиться в путешествие в страну «Дорожной науки»

На каком транспорте вы хотели бы путешествовать?

Дети: Автобус, пароход, самолёт, поезд и так далее.

Леший: Я предлагаю отправиться на поезде, так как никогда на нем не ездил, да и нас с вами много, а у поезда много вагонов мы все поместимся.

(Дети встают друг за другом и держат друг друга, за локти, имитируя езду на поезде)

Звучит песня «Голубой вагон»

(Дети садятся на стульчики).

Леший: Наш поезд прибыл на первую станцию:

1. Станция « Отвечай - ка»

За правильный ответ команда получает жетон (дорожный знак)

Каждая команда отвечает поочередно на вопросы:

1) Как называют людей идущих по улице? (пешеходы)

2) По какой части улицы должны ходить пешеходы? (тротуар)

1) По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (по правой)

2) В каком месте нужно переходить дорогу? (на пешеходных переходах)

1) С кем детям дошкольного возраста можно переходить дорогу? (со взрослыми)

2) Где можно играть детям? (во дворе на игровой площадке)

1) Почему нельзя играть на дороге? (что бы не сбили машины).

2) О чем говорят - главный командир на дороге? (светофор)

1) Какие помощники есть у водителей и пешеходов? (дорожные знаки)

2) Где ожидают пассажиры автобус? (остановка)

1) Дом для автомобилей? (гараж)

2) Какой знак говорит, что скоро можно покушать? (знак сервиса)

Подведение итогов.

Леший: Продолжаем наше путешествие.

 

2. Станция « Дорожные знаки»

Леший: Ребята, а что кроме светофоров помогает пешеходам и водителям ориентироваться на дорогах и улицах. (дорожные знаки)

Я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать и находить этот знак. Количество очков будет соответствовать числу правильно выбранных знаков. (знаки расположены на магнитной доске)

1. Знак «Пешеходный переход»
Подошли мы к мостовой
Знак висит над головой
Человек шагает смело
По полоскам черно-белым.

 

2. Знак «Движение пешеходов запрещено».
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено! "

3. Знак «Осторожно, дети»
Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь, внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор.

4. Знак «Велосипедная дорожка»
Шли из сада мы домой
Видим знак на мостовой
Круг, внутри велосипед
Ничего другого нет.

5. Знак «Место стоянки»
Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил:
На стоянке у ограды
Отдыхать ей тоже надо

6. Знак «Дорожные работы»
Кто-то яму раскопал –
Прямо на дороге.
Весь асфальт переломал –
Берегите ноги!
И водитель должен знать,
Что идут работы –
Знак увидел – объезжать,
Дальше без заботы!

7. Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

8. Знак «Пункт первой медицинской помощи»
Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут,
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут.

Подведение итогов (подсчет знаков)

 

Леший: Какие вы молодцы, продолжаем путешествие по стране «Дорожной науки»

3. Станция «Отгадай — ка»

(за правильный ответ команда получает жетон)

1. «Куда бежим мы с пятачком…» три поросенка: Наф-наф, Ниф-ниф, и Нуф-нуф отправились на день рождения к своему другу. Когда они дошли до своего перекрестка, на светофоре горел мигающий зеленый свет. Наф-наф побежал через дорогу бегом, Ниф-ниф пошел шагом, а Нуф-нуф остался стоять на тротуаре. Кто из героев поступил правильно и почему? (Нуф-нуф. Ему лучше не начинать переход проезжей части на мигающий сигнал светофора – это показывает на его скорое переключение. Так можно попасть в опасную ситуацию. Ему надо дождаться следующего зеленого сигнала)

1. «Мальчик и красная шапочка»

Мальчик едет на велосипеде. На автобусной остановке видит Красную Шапочку и Незнайку.

- Довези меня до аптеки, - просит Красная Шапочка, - у меня бабушка болеет.

- Нет, меня, - просит Незнайка.

Кто поедет с мальчиком? (Никто. На велосипеде разрешается ездить только одному. Багажник служит для перевозки багажа. А рама для крепления основных частей)

1. «Колобок на дороге»

На проселочной дороге катится Колобок, а навстречу ему Волк:

- Колобок, колобок, я тебя съем, если не отгадаешь загадку! Еду я сегодня к лисе на автомобиле, как положено, по левой стороне. Слышу, милиционер свистит. Как ты думаешь, почему он меня остановил? (транспортным средством разрешено ехать по дороге, придерживаясь правой стороны)

1. «Телеграмма в Простоквашино»

В Простоквашино пришла телеграмма от мальчика – он приглашал своих друзей в гости на каникулы в большой город. Пес Шарик и Кот Матроскин собрались и поехали в город. Но они так долго жили в деревне, что забыли все правила дорожного движения. Им бы их выполнить, да куда там, друг ждет. Друзья приехали в город, вышли из автобуса и начали спорить. Шарик говорит, что обходить автобус надо спереди, а Матроскин, говорит, что сзади. Тут мальчик им объяснил, как правильно и безопасно переходить через дорогу. Что сказал мальчик? (проезжую часть дороги разрешается переходить только на перекрестках по пешеходным переходам или в местах, где дорога просматривается в обе стороны. Нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади. Надо подождать, пока автобус отъедет от остановки.

Леший: Молодцы, с заданием справились. Слово уважаемому жюри

Леший: Мы уже давно в пути и немного устали предлагаю немного отдохнуть. Наш поезд прибывает на следующую станцию.

3. Станция «Музыкальная»

Песня « Светофор»

Леший: Славно отдохнули, наш поезд прибывает на станцию где нужно быть очень внимательными.

4.Станция «Внимательная»

На экране рисунок «Кто ведет себя не правильно?»

Ребята у вас на столе цифры, вы должны отобрать те из них, которые обозначают нарушение правил.

(приложение №1)

Подсчет очков по количеству правильных ответов.

Леший: Наше путешествие продолжается. На следующей станции выполнять задание будут капитаны команд , вы будете за них болеть.

 

5.Станция «Рисуй-ка»

Конкурс капитанов

«Зажги светофор».

Раздается рисунок каждой команде. Дети решают, каким цветом надо закрасить сигнал светофора, исходя из ситуации. ( засчитывается верный ответ). (под музыку)

(приложение №2)

Леший: Ну вот наш поезд прибывает на станцию где нужно быть внимательным и выбирать один правильный вариант ответа из трех предложенных.

 

6. Станция «Занимательная»

Участникам команд предлагается отгадать загадки по дорожной тематике. (за правильный ответ команда получает жетон)

1. Какие машины могут ехать на красный свет?

- Папина и мамина.

- Милицейская, скорая помощь.

- Все машины не могут.

 

2. Для чего регулировщику нужен жезл?

- Приветствовать знакомых.

- Отгонять мух.

- Регулировать движение.

 

 

1. Только на какой свет можно переходить дорогу?

- Красный.

- Мигающий.

- Зеленый.

2. На какой свет нельзя переходить дорогу?

- Красный.

- Желтый.

- Зеленый.

1. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?

- Обойти дорогу спереди автобуса.

- Пролезть под автобусом.

- Обойти автобус сзади.

2. Пешеход-это:

- Человек, идущий по тротуару.

- Человек за рулем.

- Человек, идущий по дороге.

1. Как правильно должен переходить дорогу пешеход?

- По пешеходному переходу.

- В любом месте дороги.

2. Опасно ли ходить по краю тротуара?

- Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

- Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.

(подсчет жетонов)

 

Леший: Прибыв на следующую станцию я предлагаю выяснить как правила знают наши зрители, дети и родители. Для этого я загадаю им загадки:

 

7. Станция «Сюрпризная»

«Игра со зрителями».

Правила: называть транспорт можно только после того, как прозвучит загадка о нем. Выигрывает команда, давшая больше правильных ответов. (за правильный ответ жетон)

1. Что за чудо светлый дом?

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(Автобус)

2. Что такое - отгадай:

Ни автобус, ни трамвай.

Не нуждается в бензине,

Хотя колеса на резине.

(Троллейбус)

3. Их видно повсюду, их видно из окон,

По улице движутся быстрым потоком.

Они перевозят различные грузы –

Кирпич и железо, зерно и арбузы.

(Грузовики)

4. К нам во двор забрался «крот»,

Роет землю у ворот.

Сотни рук он заменяет,

Без лопаты он копает!

(Экскаватор)

5. Вот утюг, так утюг!

Ах, какой огромный!

Он прошел - дорога вдруг

Стала гладкой, ровной!

(Каток)

6. Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем!

Только лучше правь рулем!

(Велосипед)

7. Мчится огненной стрелой,

Мчится вдаль машина.

И зальет пожар любой

Смелая дружина.

(Пожарная машина)

8. Если кто-то заболел,

Срочно нас зовет на помощь, —

Набери скорей ноль - три.

И приедет.

(скорая помощь)

 

8.Станция «Сказочная»

Леший: «Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. Отвечают команды по очереди, если дети затрудняются ответить, помогают родители.

1- Какой сказочный герой ехал на печке к царю во дворец? (Емеля) .

2- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед) .

1- Кому подарили родители дяди Федора велосипед? (Печкину) .

2- Для кого превратила добрая Фея тыкву в карету? (Для золушки) .

1- Какой старик летал на ковре самолете? (Хотабыч) .

2- У кого личный транспорт ступа? (У бабы яги) .

1- На чем катался Кай? (На санках) .

2- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде)

Жюри подсчитывает очки.

 

9. Станция« Игровая»

3. Эстафета «Кто быстрее перенесет знаки». Одна команда переносит запрещающие знаки, а другая предупреждающие. Добежать до ориентира, взять знак, вернуться.

(побеждает команда быстрее выполнившая задание)

 

Леший:
- Да, дороги опасны. Проезжая часть таит в себе кучу неожиданностей и увы, не всегда приятных. Поэтому непременно нужно быстро и находчиво действовать в случае опасности, но для этого нужно знать все правила. Следующий конкурс требует от вас внимания и быстроты мышления. Я задам вопрос, вы должны поднять сигнальную карточку и правильно ответить. За каждый верный ответ получите жетон

10. Станция «Вопрос-ответ»
1. Куда и как нужно смотреть при переходе через дорогу? (налево направо)
2. Где обходят трамвай? (спереди)
3. Где обходят автобус? (сзади)
4. Как входят и выходят из транспорта? (сзади, спереди)
5. Где можно ездить на велосипеде? (в парке во дворе)
6. Можно ли выезжать на велосипеде на проезжую часть?
7. Что делать, если ты потерялся, или боишься перейти дорогу? (поговорить со взрослыми или полицейскими)
8. На какие части делится улица? (тротуар проезжая часть)
9. Кто такой пешеход? (человек ходит пешком)
10. Кто такой пассажир? (передвигается на транспорте)
11. Кто такой водитель? (водит транспорт)
12. Где можно переходить дорогу? (по пешеходному переходу, по подземному переходу, по мосту, там где есть светофор)
13. Что обозначает 3 цвета светофора?
14. Где необходимо ожидать транспорт? (на остановке)
15. Как ты поступишь, если попал на проезжую часть улицы и никак не можешь добраться до тротуара? (встану на островок и подожду, когда машины проедут)
16. Какие бывают дороги? (с односторонним и двухсторонним движением)
17. Кто наши помощники на дороге? (знаки, светофор, переход, ГАИ)

 

Леший: Дорогие ребята вы меня очень порадовали. Вы действительно хорошо знаете правила дорожного движения. А пока жюри подводит итоги, мы все вместе послушаем стихи

 

 

1.Посмотрите, постовой встал на нашей мостовой,

Быстро руку протянул, ловко палочкой махнул.

Вы видали? Вы видали?

Все машины сразу встали!

Дружно встали в три ряда и не едут никуда!

Не волнуется народ – через улицу идет

А стоит на мостовой, как волшебник постовой.

Все машины одному подчиняются ему.

 

 

2.Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд, цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Шагая осторожно,

За улицей следи

И только там, где можно

Ее переходи.

 

3.Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

 

4.Правил дорожных

На свете не мало

Всех бы выучить

Нам не мешало,

Но основное из правил движения

Знать как таблицу умножения.

На мостовой – не играть,

Не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

 

Слово уважаемому жюри. Вручаются призы.

 

Леший: Наша игра закончилась. Я хочу, чтобы вы всегда помнили правила дорожного движения - закон дорог.

На улице будьте внимательны дети,

Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Дети выходят из зала.

 

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.docx.. 1,7 МБ

Опубликовано: 14.03.2022