Сценарий новогоднего праздника для детей первой младшей группы (2-3 года) «Как лепили Снеговичка»
Автор: Бибикова Евгения Сергеевна
Организация: МАДОУ детский сад № 76
Населенный пункт: Иркутская область, г. Ангарск
Атрибуты:
- Снежки, выполненные из паралона, по 2 в каждую руку ребенка.
- Морковки по одной на ребенка
- Колокольчики
- 3 воздушных белых, матовых шара
- Ведерко на голову Снеговику
- Нос из морковки
- Вырезанные из самоклеющей бумаги глаза и рот для Снеговика
Ведущий в костюме Снегурочки знакомится с детьми в группе, приглашает на праздник. Под музыку дети и Снегурочка входят в зал.
Снегурочка:
Вместе с детьми рассматривает зал и новогоднюю елку (рассматривают игрушки на елке, имитируют звуки, которые издают зверюшки- игрушки)
Посмотрите, дети, елочка наша красивая, нарядная, но огоньки на ней не горят. Давайте зажжем огоньки на нашей елочке.
Игра с елочкой.
(Игра с елочкой: вначале дети топают, затем хлопают, потом дуют 2-3 раза.)
Снегурочка: Наша елочка для вас постаралась, огоньками поиграла, а вы тоже её порадуйте, стихи расскажите.
Чтение стихов.
Снегурочка: а теперь и песенку споем.
Хоровод «Раз, два - хлоп в ладоши!» Картушина «Праздники в детском саду мл.дошк. возраст» стр21
(Дети остаются на месте. Снегурочка рассказывает о своем друге Снеговичке, что теплым летом он растаял, в лесу остался, предлагает отправится в лес, чтобы снова слепить Снеговичка. Спрашиваем у детей, на чем можно отправится в лес — ответы детей.).
Снегурочка: А я предлагаю отправиться в лес на саночках.
Песня - игра «Санки» Буренина «Топ – хлоп малыш»
Дети садятся на стульчики.
Снегурочка: (обращает внимание детей на ширму) Посмотрите - ка какой сугроб, да он же шевелится. Кто же там спрятался? (открывает ткань). Ой, детки, кто это? (ответы детей). Да это же Мишка. Помоги нам, Мишка, Снеговичка слепить.
Медведь: Рад бы дети вам помочь, да снега в лесу мало выпало.
Снегурочка: А мы тебе поможем, вот, сколько дети снежков налепили и с собой принесли.
(Пляска со снежками)
все снежки собрали и отдали Мишке, а он отдает детям большой снежный ком (3 шт. Воздушные шары белые, матовые). Снегурочка благодарит Мишку и прощается с ним. Мишка уходит.
Звучит музыка, появляется зайка. Дети здороваются с зайкой.
Снегурочка: Зайка, почему ты так дрожишь?
Зайка: По снежочку я бежал, лапки заморозил.
Снегурочка: Поиграй, Зайка, в ладушки, вот лапки у тебя и согреются.
Зайка: а я не умею в ладушки играть.
Снегурочка: Не волнуйся, зайка, наши дети тебя научат.
(игра «Ладушки - ладошки»)
Зайка: Вот спасибо, ребятки, я теперь всегда буду так свои лапки греть. А за то, что вы научили меня играть, я вам дарю вот эти морковки.
Снегурочка: Спасибо, зайка, нам как раз пригодится морковки для нашего Снеговичка. (Зайка прощается и уходит)
Снегурочка: А давайте ребята потанцуем с нашими морковками!
(танец с морковками муз. Г.Ф.Вихаревой)
Появляется девочка - лиса (или кукла за ширмой) в конце танца.
Девочка - Лиса:
Это вы про меня Вспомнили зайчатки? Ну давайте с лисонькой Поиграйте в прятки!
На пугайтесь зайчики, Я ведь вас не съем. Я сегодня добрая, Добрая совсем.
Я слышала, что вы Снеговичка собираете, а я для него как раз шарфик связала. (дарит шарфик для снеговичка)
Дети садятся на стульчики, Снегурочка благодарит лису, прощается с ней. Затем собирает из частей Снеговика, (на шарах наклеен кусочек двухсторонний скот, воспитатель отрывает скотч и склеивает шары между собой, получилось три шара как снеговик) рассматривает его, намечает, что он не живой.
Снегурочка: Кто же нам поможет оживить нашего Снеговичка? А давайте мы с вами сыграем на наших волшебных колокольчиках, может они помогут нам оживить Снеговика?
(Игра с колокольчиками «Музыка леса»Картушина «Забавы для малышей).стр.176
Включается шар, гасится свет, вместо игрушечного появляется настоящий Снеговик.
Снеговик: Как же долго я спал, спасибо ребята, что вы меня разбудили, на праздник пригласили. А со мной поиграть не хотите, снежки побросать?
(Игра со снежками)
В конце снежки дарят елочке, садятся на стульчики. Снеговик дарит детям подарки (сюрпризный момент)
Снегурочка благодарит Снеговика за подарки, говорит, что праздник наш подошел к концу, пора прощаться, предлагает детям вернуться в группу.