Математический КВН в старшей группе: «Знатоки математики»

Автор: Харсиева Ольга Ивановна

Организация: ДОУ «Старт в будущее»

Населенный пункт: Республика Ингушетия, г. Сунжа

Цель: Развивать у детей смекалку, через игровую деятельность, самостоятельность, умение логически мыслить и воспринимать информацию на слух. Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Задачи:

1. Закрепление пройденного материала - тренировать умение считать до 10 и обратно;

  1. Воспитывать целеустремленность, устойчивость интерес к математическим знаниям.
  2. Воспитывать дружеские отношения, взаимопомощь.

4. Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, изобразительная.

Методы: наглядный, словесный, игровой, практический.

Приёмы: приветствие друг друга, сюрпризный момент, дидактические игры, художественное слово, физминутка, гимнастика для глаз.

Материал:

Заранее подготовленные эмблемы для детей в командах. (ромашка желтого и яблоко зеленого цвета по количеству детей), флажки, письмо, карточки с заданиями, задачами, геометрические фигуры, карточки «дорисуй недостающую фигуру», «соедини точки», музыкальное сопровождение.

Ход НОД:

Вводная часть

Дети с воспитателем входят в зал.

Воспитатель предлагает сначала поздороваться с гостями - Дети – “Доброе утро” встают в полукруг для приветствия).

Хлоп хлоп !здравствуйте,топ топ ! здравствуйте! Здравствуйте детишки ,раз,два,три. Девчонки и мальчишки, здравствуйтееееее!
Улыбнемся, подмигнем,

День хороший наш начнём!

(Дети выполняют упражнения в соответствии с текстом).

Воспитатель: Сегодня я приглашаю вас отправиться в гости к математики, чтобы узнать на каком средстве передвижения мы будем путешествовать нужно отгадать загадку. Это транспортное средство прямоугольной формы, летает по воздуху, бывает только в сказках?

дети: Ковёр-самолёт.

Произносят слова:

Ковёр-самолёт отправляйся в полёт,

Ждут нас испытания сложные задания.

(Звучит музыка).

Вос-ль: И так приготовились, взлетаем! А пока мы летим, давайте с вами посчитаем до 10. Молодцы! Идём на посадку. Ну вот мы и на месте, мы оказались с вами в гостях у математики.

 

Ребята, посмотрите, математика нам оставила для нас письмо, сейчас я его прочту.

Дорогие ребята! Добрый день!!!!

Я математики,

Я очень рада, вас видетьу у себя в гостях. Предлагаю вам провести игру КВН - все вы знаете, что КВН – это игра, весёлых и находчивых.

Для игры нам нужны две команды. Команды должны быть равными по количеству детей. Я предлагаю выбрать жетоны разного цвета и определить команды - ромашка – жёлтая,яблоко– зелёное.

Воспитатель – Первую команду назовем «ромашка», а вторую - «яблоко».

Прикрепляет детям соответствующие эмблемы.

Посмотрим, чья команда выиграет, правильно и быстро выполнит задания?

Для этого надо внимательно слушать задание и выполнять его по сигналу.

Далее команды выбирают своих капитанов.

Воспитатель: Впереди много заданий. За каждый правильный ответ или выполненное задание команда награждается флажком. В конце игры, будет проведен конкурс для капитанов, за правильно выполненное задание капитаны получат по 2 флажка. После чего мы с вами подсчитаем количество флажков у каждой команды.

( Все конкурсы будет оценивать жюри).

1-ая команда «ромашка»

Ваш девиз:

«В кругу друзей лучше считать,

Легче решать и побеждать!»

2-ая команда «яблоко»

Ваш девиз:

Мы знаем все, нас знают все

И мы уверены в себе,

Мы победить хотим в игре!!!!

КВН начнём с разминки.

1.Назовите дни недели.

2.Назовите части суток

  1. Сколько рогов у двух коров?
  2. Сколько концов у палки?
  3. Сколько сапожек Амина купила,
    Чтоб кошка лапок не промочила? (4)
  4. Сколько глаз у кошки?
  5. Как называется геометрическая фигура без углов?
  6. У какой геометрической фигуры меньше всех углов

 

 

 

Задание № 1:

Конкурс загадок

(на полу разбросаны листочки, на них написаны загадки)

Воспитатель детям дает задание на ориентировку в пространстве.

1.Два брюшка, четыре ушка (подушка)

2.Два братца через дорогу живут, друг друга не видят (глаза)

1.Чтоб не мерзнуть 5 ребят в печке вязанной сидят (варежки)

2.Два кольца, два конца, а посередине гвоздик (ножницы)

 

Задание № 2

Занимательные задачи

1 – команда.

Пять ворон на крышу сели,

Две ещё к ним прил

етели.

отвечайте быстро, смело:

Сколько всех их прилетело? (Семь).

2 команда.

Вот грибочки на лужочке.

В жёлтых шапочках стоят:

Два грибочка, три грибочка.

Сколько вместе будет? (Пять).

1 команда.

Два мяча у Тагира,

Два мяча у Исмаила.

Два мяча да два. Малыш!

Сколько их? Сообразишь?

2 команда.

Три пушистых кошечки

Улеглись в лукошечки.

Тут одна к ним прибежала.

Сколько вместе кошек стало?

(Жюри объявляет результат).

 

Задание для капитанов.

За правильно выполненное задание капитаны получают два флажка

Задание №1 Вставьте, пропущенные числа.

Воспитатель на доске пишет числовые ряды:

1 2 3 4 5 6 9 10 1 2 5 6 7 8 9 10

 

Задание №2

«Сложи квадрат». Сейчас капитаны будут из разрезанных частей складывать квадрат.

Посмотрим, кто быстрее справится с заданием?

Воспитатель - Молодцы, капитаны постарались и заработали для своих команд флажки.


Физ. минутка: ромашка - прошагай, яблоко- приседай, ну а если круг дружок - выполняй скорей прыжок.

 

Задание № 3

А сейчас ребята подойдём к столам, на них лежат карточки с заданием. Нужно дорисовать недостающий предмет (жюри дает столько флажков, сколько правильных ответов у команды)

Молодцы, ребята, справились с заданием, а теперь следующее задание:

Задание № 4 «Соедини точки» (жюри дает столько флажков, сколько правильных ответов у команды)

Вос-ль: Предлагает убрать всё в сторону и сделать зарядку для глаз.

Вос-ль: Ребята, вы, сейчас играли, ваши глазоньки устали, раз, два, три, четыре, пять будем глазками моргать, пусть немножко отдохнут (закрывают глаза) и опять играть начнут.

 

 

Задание № 5.

Конкурс сказочный

Сколько зверей повстречал в лесу колобок?

Сколько людей тянули репку?

В названиях каких сказок встречается цифра 3?

Сколько золотых яиц снесла курочка Ряба?

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо знаете сказки.

А наш КВН подошёл к концу. Все задания вы выполнили отлично! Теперь вы – «Знатоки математики»

Жюри подводит итоги игры. Победила дружба, смекалка и находчивость.

Восп: Все ребята молодцы! А нам пора возвращаться в детский сад. Я приглашаю всех на ковёр - самолёт.

Ковёр-самолёт отправляйся в полёт, ждёт любимый детский сад дорогих своих ребят. И так приготовились, взлетаем! Обратный счёт до 1. Идём на посадку.

Вос-ль:

Ну, вот, ребята, мы снова с вами в нашем детском саду.

Который называется «Старт в будущее»

Понравилась вам наша игра?

Трудными были задания?

А что для вас было самым трудным?

А какое задание самое легкое?

Что было интересным?

Ответы детей..

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 966,5 КБ
Опубликовано: 27.02.2022