Конспект непосредственно образовательной деятельности в форме « КВН» для детей подготовительных групп с ОВЗ (тяжелые нарушения речи) по теме: «Детский сад».

Цель: заинтересовать в участии в празднике, посвященном юбилею детского садика, детей и их родителей.

Задачи:

-вызвать стремление быть активным;

-оказать положительное воздействие на эмоциональный мир ребенка с ОВЗ, его познавательное, речевое и интеллектуальное развитие (компенсирующий вид: тяжелые нарушения речи);

-автоматизация поставленных звуков в речи, введение их в речь;

-закреплять умение найти слова, отличающиеся одной буквой;

-закреплять умение самостоятельно решать математические задачи;

-развивать внимание, смекалку, логическое мышление, ловкость, умение самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования.

-формировать артистизм;

-сплочение детей и родителей, педагогов группы в ходе совместного социально значимого мероприятия;

-воспитывать чувство коллективизма.

Формы работы: индивидуальная (капитаны), командная (3 команды по 4 детей и по 2 родителей), коллективная(зрители).

Развивающая среда: ИКТ (компьютер,1-й электронный носитель с презентацией, 2-й электронный носитель с музыкой), магнитная доска, магнитные звезды 24 шт , 3 стола для команд,24 стульчика, 3 листа бумаги с написанными буквами слов для капитанов, 3 карточки для поздравительного конкурса, разрезанные буквы ( 3 комплекта «забота», «любовь», «малыши»),метроном,3 карандаша,3 стула, одежда для участника для эвакуации(3 комплекта с 3-мя флажками), костюмы для частушек,12 раскрасок, призы для родителей 6 шт.,медали,3 грамоты, протокол для жюри, ручки, стол для жюри, табличка ЖЮРИ, для жеребьевки цифры 1,2,3.

Ход мероприятия:

Вступление

Ведущий: Здравствуйте ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и гости ! Мы рады видеть Вас в нашем зале. Мы сегодня отправляемся в путешествие в занимательную игру - КВН (клуб весёлых и находчивых). Наш КВН посвящен 30-летнему юбилею детского сада. Поэтому тема нашего клуба веселых и находчивых: «Детский сад». В нашем детском саду педагоги учат детей быть веселыми и находчивыми, ловкими и быть дружными в команде, уметь соревноваться, Нужно постараться ребятам, участникам команд, перед зрителями четко проговаривать поставленные звуки в речи. Болельщики способны коллективно и дисциплинированно «болеть» за своих участников.

Итак, хотите отправиться в путешествие? А чтобы путешествие было интересным, у нас есть 3 команды. Они готовы посоревноваться в ловкости, в смекалке, в юморе, в дружбе, в артистичности!

Итак, встречайте, команды на сцену! (Музыка КВН).

Выход команд. Участники: дети и взрослые строятся перед зрителями. (Аплодисменты). Присаживайтесь.

Представление членов жюри.

Ведущий: судить сегодняшний КВН будет наше жюри - заведующий детского сада, представитель родителей, заместитель заведующего по УВР.

Параметры оценивания выступления команд. Оценки- 2 звезды - очень постарались и 1 звезда, если оказались не очень быстрыми или не очень смекалистыми. На магнитную доску вывешиваем звезды команде «В», «С», «СД» (по начальным буквам названий команд).

Мы начинаем КВН.

Жеребьевка.

Ведущий: приглашаются капитаны к столику жюри, чтобы определить какими будут выступать в конкурсах.

Капитаны тянут жребий.

Ведущий: Итак, мы начинаем КВН и первое задание. В этом конкурсе нужно быть дружными!

1 конкурс-представление команд

Наша Команда: «Веники»!

Наш девиз: «Эники – бэники всех обыграют Веники!»

Наша Команда: «Супердетки»!

Наш девиз: «Мы ребята – супердетки

Выиграем мы сегодня все конфетки!

Мы- ловкие и смелые

Всех сегодня сделаем!»

Наша Команда: «Светлячки»!

Наш девиз: «Хоть свет наш слаб, и мы малы, но мы дружны и тем сильны!»

Ведущий. Пожелаем всем участникам КВН, посвященному юбилею детского садика, удачами, быть смекалистыми находчивыми, веселыми.

2 конкурс «Традиционная разминка»

Для 1-й команды по жеребьевке задание.

1. Сто иголок имеет, а шить не умеет …

2. Сколько орехов в пустом стакане?

3.Шесть щенят

Плюс мама – лайка

Сколько животных будет?

Посчитай-ка.

(семь)

Для 2-й команды по жеребьевке.

1. Какое число встречается в названии сказки о Наф-Нафе, Нуф-Нуфе и Ниф-Нифе?

2. Делу время, потехе….

3.Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел:

Два под березой,

Один у осины

Сколько их будет

В плетеной корзине?

(три)

Для 3-й команды по жеребьевке.

1. Как называется геометрическая фигура без углов?

2. Какое число показывает, сколько голов у Змея Горыныча?

3.Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать –

Кто их может сосчитать?

( четыре жука)

Молодцы!

Слово счетной комиссии. За 2 конкурса …

Ведущий. Команды сейчас посоревнуются в артистичности,сплоченности.

3 конкурс «Конкурс домашнего задания» Частушки.

Поют только дети.

1-я команда по жеребьевке

1.С юбилеем поздравляем

Детский садик мы гурьбой!

Пусть живет и процветает

Наш любимый дом второй!

2.Детский сад у нас красив,

В нем огромный позитив.

Ведь не даром в нем собрался

Вот такой (большой палец вверх) вот коллектив!

3.Воспитательницы наши

Очень любят тишину

Почему шуметь не любят

Ну, никак я не пойму?

4.Наш любимый детский сад

Много разных здесь ребят.

Все такие разные

И такие классные!

2-я команда по жеребьевке.

1.Я Мирончик - парень бравый

Люблю петь и танцевать!

Даже сидя за столом,

Не могу я перестать!

2.Я Артем - веселый парень.

Люблю веселиться.

И поэтому в сончас

Мне никак не спится.

3.Ну а я серьезней всех

Я - хороший кавалер!

И воспитанный и скромный:

Надо брать с меня пример!

4.Все вместе

Мы частушки Вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли!

А теперь мы Вас попросим

Чтобы Вы нам похлопали!

Мальчики 4 человека (команды Веники) переодеваются в костюмы девочек!

Команда по жеребьевке выступает 3-й.

1.Детский сад у нас хорош

Лучше сада не найдешь!

И девчонка вам споют

Как здесь весело живут. Ух!

2.Я у бабушки просила

Чтобы платье мне купила.

Чтобы в детский придти

Всех ребят с ума свести.Ух!

3.Мама дочку провожала

Наставления давала:

«Чтобы ела хорошо

И не пачкала лицо!» Ух!

4.Я нашла у мамы туфли

Собралась в них в детский сад

Раз шагнула, два шагнула

Чуть ли ноги не сломала. Ух!

5.Все вместе

Мы частушки Вам пропели

Про любимый детский сад.

И сейчас мы Вас попросим

Хлопать три часа подряд. Ух!

Ведущий. Посмотрим какая команда окажется самой быстрой.

4 конкурс « Спортивный».Метроном( отсчет времени-2 минуты)

Ведущий.1 эстафета « Одень ребёнка». Эвакуация ребенка зимой.

Ребёнок из «яслей» бежит и садится на стул на противоположном конце зала, после этого бежит участник, надевает ребёнку шапку, возвращается, бежит другой участник: надевает шубу (застегивает ее) возвращается на линию старта, ….заключительной участник бежит и «малышу» флажок отдает. Окончание: ребенок одет, к эвакуации готов, поднимает флажок ВВЕРХ! Итак, кто из участников быстрее в эстафете окажется быстрей.

Слово счетной комиссии. За предыдущих два конкурса… и всего звезд у команд за 4 конкурса…Аплодисменты!

Ведущий: 5 конкурс капитанов - разгадывание слов. (Капитаны стоят за тремя отдельными столиками перед зрителями.) Капитаны представтесь: …(называют свое имя). Аплодисменты!

Музыка капитанов. Карточка задания. Соединить стрелками слова, отличающимся одной буквой. Раздача карточек. Чья команда быстрее. Условие конкурса. Если капитан не справляется: можно взять помощь товарища из команды. Если и вдвоем не справляются. Можно взять помощь родителя. Но количество баллов за конкурс будет 1.

Ведущий: КВН у нас сегодня - юбилейный. Поэтому следующий конкурс: праздничный!

6 конкурс. Поздравительный.

Уважаемые участники нужно поздравить педагогов, детей, гостей с юбилеем детского садика праздничным стихотворением.

Условие конкурса: в каждом поздравлении (заготовка-карточка) есть главное слово, оно пропущено. Родители выступают организаторами данного конкурсного задания. Каждой команде нужно собрать слово из больших букв. Каждому участнику раздать так, чтобы оно читалось. Вставить данное слово в стихотворение и отрепетировать с командой свое поздравление. Слово изменяться может по падежам, согласно тексту. Время на подготовку: 3 минуты. Кто подготовится быстрее и дружнее, тот и победит!

Пока команды готовятся, ведущий проводит физическую паузу для зрителей. Ответ проговариваем хором и показываем жестом ответ.

«Как живешь? Вот так! Как плывешь? Вот так! Как плывешь? Вот так!Как бежишь? Вот так? Как глядишь? Вот так! Машешь в след? Вот так! Ждешь обед? Вот так! Утром спишь? Вот так! А шалишь? Вот так!»Молодцы.Аплодисменты.

Поздравления от команд согласно жеребьевке. Слова команд: ЛЮБОВЬ, МАЛЫШИ, ЗАБОТА.

Детский садик, детский сад!

…(хором) туда спешат.

Посмотреть я в сад иду –
Что растет в таком саду?

Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..

– Что ты, дядя, не смеши! –
Говорят мне ….(хором)

И кричат вдесятером:
«Это мы в саду растём!»(Хором)

Хором : « Мы любим свой детский сад !»

***

Спасибо вам за чуткость и …

Спасибо вам за чуткость и …(Хором),

За вашу беспокойную и нужную работу.

Спасибо вам огромное,

Вы в жизни очень скромные,

Здоровья вам и счастья

И никогда не знать ненастья.

Хором : « Мы любим свой детский сад !»

***

Дорогой наш детский сад,
Сколько ты вложил в ребят!
И терпения и воли,
И добра, и правды в споре.
Знаний, веры, теплоты
И огромнейшей ….!(Хором)

Хором : « Мы любим свой детский сад !»

Слово счетной комиссии

Ведущий: Пока жюри подсчитывает баллы, наши команды исполняют песню КВН заключительную.

Слово жюри для объявления счета. Награждение.

Ведущий: Наш КВН подошел к концу, сегодня у нас победила дружба и все команды награждаются призами и медалями с логотипом детского сада.

Источник: https://poemata.ru/poets/ivanov-aleksandr/spasibo-vam-za-chutkost-i-zabotu/

 

 

 

 

 

 

 

Приложения: