''Карлсон в гостях у ребят''

Автор: Галактионова Оксана Витальевна

Организация: МБОУ Тогучинского района ''Тогучинская средняя школа № 2 им. В.Л.Комарова

Населенный пункт: тогучин

Автор: Юшкова Ксения Владимировна

Организация: МБОУ Тогучинского района ''Тогучинская средняя школа № 2 им. В.Л.Комарова

Населенный пункт: тогучин

Цель: создать радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; развивать физические, волевые качества, целеустремленность.

 

Под песню «Защитники отечества» дети исполняют танец с флажками.

 

Ведущая: Здравствуйте ребята! Вот мы опять собрались все вместе в этом зале. Совсем скоро, 23 февраля мы отмечаем праздник «День Защитника Отечества» и хотим поздравить всех с Днём рождения Российской Армии. Этот праздник посвящен мужчинам всех возрастов: нашим папам, дедушкам, дядям, старшим братьям и, конечно же, нашим мальчикам, они хоть ещё и небольшие, но уже будущие наши защитники.

Когда они подрастут, будут служить в нашей армии, защищая и нас и нашу Родину. В честь нашей армии мы начинаем праздник «День Защитника Отечества.

 

Ведущая: Девочки посмотрите, какие наши мальчики! Я с радостью

раскрою вам секрет: плакс, рёв, мальчишек в нашей группе нет!

Наши мальчишки сейчас докажут, что и они могут быть настоящими

защитниками!

 

Ведущая: Они еще в детском саду, но пройдут годы, они вырастут, станут сильными, отважными, пойдут служить в Армию, где каждый из них выберет любую военную профессию. Давайте вспомним некоторые из них:

 

Игра: «Продолжи предложение»

- «Танком управляет...» (танкист).

- «За штурвалом самолета сидит...» (пилот).

- «Из пулемета строчит...» (пулемётчик).

- «В разведку ходит...» (разведчик).

- «Границу охраняет...» (пограничник).

- «На подводной лодке несет службу...» (подводник).

- «С парашютом прыгает...» (парашютист).

- «На кораблях служат...» (моряк).

 

Игра: «Весёлая разминка»

На вопросы наши нужно

Отвечать вам хором дружно.

Только «Да» и только «Нет»

Вы должны сказать в ответ.

• На ученья шли солдаты... (Да)
  Все стреляли из лопаты... (Нет)
  На костре варили кашу...
  Съели даже тетю Машу...
  В цель немного постреляли...
  Но ни разу не попали...
• У солдата за плечами,
  Наверно, булки с калачами?
  Или новый автомат
  Носит на плече солдат?
  У солдата есть ремень?
  А на пряжке там тюлень?
  Говорят, что все ребята
  В будущем пойдут в солдаты…
  Все солдаты — удальцы...
  А ребята — молодцы...

 

Продолжи пословицы:

• Мир строит – а война … (разрушает)
• Трудно в ученье… (легко в бою)
• Один в поле… (не воин)
• Один за всех… (и все за одного)
• Щи да каша… (пища наша)
• Храбрый побеждает… (трус погибает)

 

Ведущая: Молодцы!

 

Ведущая: Сегодня к нам на праздник, я пригласила одного героя, только вот

Почему-то его до сих пор нет! Значит, праздник будем продолжать без его

участия.

 

Звучит музыка, влетает Карлсон, у него в руках воздушные шары.

 

Ведущая: А вот и наш гость.

Карлсон: Фу, наконец, то приземлился, какой-то сегодня не летный день.

Всем от меня пламенный привет!

Карлсон: Я думаю, вы меня узнали, ведь я один такой неповторимый,

обаятельный, мужчина, живущий на крыше.

Дети: Карлсон!

Карлсон: Правильно, меня зовут Карлсон. А что вы здесь делаете? И почему

вы так странно одеты.

Ведущая: Видимо Карлсон ты наше приглашение на праздник не получил,

если не знаешь для чего мы здесь собрались. Мы сегодня поздравляем наших

мужчин - пап, дедушек, мальчиков с праздником «Днем защитника

отечества»

Карлсон: Я тоже мужчина, посмотрите на меня, я самый красивый, умный

и достойный всех похвал. Меня тоже поздравляйте с праздником, дарите мне

варенье, конфеты, мороженное, я так все это люблю!

Ведущая: Подожди Карлсон, какое может быть варенье, у нас сегодня

конкурсы для настоящих защитников родины! А ты все конфеты, пирожное.

Карлсон, нам интересно узнать, а в армии ты служил?

Карлсон: Нет, а зачем? Что в армии делать, я и так самый сильный, самый

быстрый. Посмотрите, какие у меня мышцы (показывает свои руки).

Ведущая: Ну что ж, если ты такой сильный, быстрый покажи себя,

поучаствуй с ребятами в конкурсах, думаю, участие в наших конкурсах

пойдёт тебе на пользу, поскольку настоящий солдат, прежде всего, очень

дисциплинированный, и никогда никуда не опаздывает как, например, ты.

Карлсон: Простите меня! Я обязательно исправлюсь.

Ведущая: И как ты будешь участвовать в конкурсах, если даже не

приготовился?

Карлсон: Я сейчас, я быстро.

Карлсон: Здравия желаю! Рядовой Карлсон для участия в военных конкурсах прибыл. Разрешите встать в строй.

Ведущая: Разрешаем, а теперь скажите, будущие бойцы, с чего начинается

день настоящего солдата?

Карлсон: С сытного завтрака! А с чего же ещё?

Ведущая: Никак нет, рядовой Карлсон.

Дети: (с зарядки)

Ведущая: Зарядка, безусловно, очень важна и необходима, но утро солдата

начинается с команды «Подъём!», когда за очень короткое время боец

должен проснуться, заправить кровать, одеться и встать в строй по стойке

«Смирно!».

 

Игра: «Чья команда быстрее построится»

Под музыку дети врассыпную бегают по залу, по окончанию музыки

строятся у стульчиков. Карлсон бегает медленно, все путает.

 

Ведущая: Да, Карлсон тебе еще учиться и учиться, берите пример с других

бойцов!

Карлсон: Я буду обязательно стараться.

Ведущий: Прежде чем приступить к учениям я предлагаю вам немного размяться и сыграть в игру «Будь внимательным». Вы должны будете выполнять движения соответственно тексту.

 

Игра «Будь внимательным»

Ровно встали, подтянулись.

Руками к солнцу потянулись.

Руки в стороны, вперед.

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот.

Приседаем и встаем,

Руками пол мы достаем.

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

Дети, стой! Раз-два!

Вот и кончилась игра.

 

Ведущий: Молодцы, следующее задание нужно разобрать склад боеприпасов.

Справитесь? (да)

Ведущий: Сейчас мы это проверим.

 

Игра «Самый ловкий» (пролезаем через обруч).

(2 команды, 2 обруча, один обруч на команду, продеваем обруч, пролезаем через него полностью и передаем назад следующему игроку)

Звучит ритмичная музыка.

 

Ведущий: Молодцы! Быстрые бойцы! Легко справились с заданием.

Карлсон: Молодцы ребята, так держать! Я вижу, достойная смена растет!

Карлсон: Можно я тоже поиграю с ребятами и загадаю загадку?

Ведущий: Конечно

Карлсон:

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет,

Что такое? (ответы детей)

Карлсон: А кто самолетом управляет? (ответы детей) Я когда-то тоже мечтал стать летчиком.

Ведущая: Я предлагаю поиграть в игру самолёты.

 

Игра «Переправа»

(2 команды, 2 обруча, одетых на одного игрока из каждой команды, нужно держа на себе обруч пройти препятствия змейкой и вернуться обратно)

 

Игра «Донеси письмо» на коне

2 команды через препятствия должны донести письмо на коне и передать следующему игроку.

 

Игра «Дружная команда»

(дети встают друг за другом, посередине канат, прыгаем на ту сторону, где нет угрозы мяча, когда мяч катиться, от него нужно прыгнуть на противоположную сторону)

Игра «Служу России»

(дети по двое бегут к столам, на которых лежит: пилотка и автомат, задача: одеть пилотку, автомат и отдавая честь сказать: «Служу России».

 

Карлсон: Теперь я вижу, что у вас в саду – настоящие мужчины. Молодцы

ребята. И девочки от них не отстают! Я понял, что мне ещё многому нужно учиться и учиться. Побегу, начну прямо сейчас тренироваться, спортом заниматься. Но сначала я подарю вам маленькие подарочки.

 

Карлсон дарит детям подарки.

 

Ведущая: Правильно, рядовой Карлсон. Удачи тебе.

Мы еще раз поздравляем с Днем защитника Отечества наших мальчиков, которые, когда вырастут – станут сильными, отважными мужчинами.

1. file0.docx (623,0 КБ)

Опубликовано: 10.03.2025