Сценарий спортивного развлечения «Все профессии важны, все профессии нужны»

Автор: Сараева Светлана Галимовна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №5 «Радуга» г. Слюдянки»

Населенный пункт: Иркутская область, Слюдянский район, г.Слюдянка

Задачи:

Образовательная область «Здоровье»

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

- воспитание культурно – гигиенических навыков;

- оказывать тренирующий эффект на сердечно – сосудистую и дыхательную системы;

Образовательная область «Физическая культура»

- способствовать формированию правильной осанки, предупреждению плоскостопия;

- развивать физические качества детей: ловкость, быстроту, выносливость;

- учить выразительно, согласованно и ритмично выполнять упражнения под музыку;

- развивать эмоциональную сферу ребёнка, чувство удовлетворения от правильно выполненных заданий;

Образовательная область «Познание»

- обогащать знания детей о различных профессиях;

- расширять кругозор детей.

Образовательная область «Социализация»

- воспитывать самостоятельность;

- чувство ответственности;

- уважение к труду взрослых.

Образовательная область «Коммуникация»

- активизировать словарный запас;

- способствовать развитию речи.

Образовательная область «Безопасность»

- приобщение детей к занятиям спортом и закаливанию;

- развитие стремления заботиться о своём здоровье.

Оборудование: музыкальное сопровождение, музыкальная зарядка «Строители», песня «Профессии» Железновы для массажа;

Ход досуга:

Дети входят в зал, встают в одну шеренгу.

Инструктор: Ребята, каждое утро вы приходите в детский сад, а ваши мамы, папы, бабушки и дедушки спешат на работу. У каждого из них есть профессия, своё интересное дело которое они любят. «Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность».
Как вы понимаете пословицу «Без труда не вынешь и рыбку из пруда». (Ответы детей).
Инструктор: Ребята, людям каких профессий необходимо трудиться?
Дети: Трудиться надо всем.
Инструктор: А как вы считаете, сколько существует на земле профессий?

Профессии существует более 40 000. И каждая профессия очень важна. А вам хотелось бы на какое-то время стать взрослыми?

Дети: Да.

Инструктор: Сегодня я вас приглашаю в мир взрослых, в мир профессий.

Но для того, чтобы освоить любую профессию нужно быть сильными, выносливыми и ловкими. А это достигается при помощи тренировок.

Давайте проведём разминку.

Направо, в обход по залу шагом марш.

ходьба на носках, руки вверх;

ходьба на пятках, руки за голову;

ходьба с высоким подниманием бедра, руки на пояс;

бег, подскоки, ходьба с упражнением для дыхания.

(дети перестраиваются в две колонны)

Инструктор: Профессии делятся на следующие категории:

Человек-человек

Человек-техника

Человек-природа

Итак, первая профессия – строители. Строительных профессий множество – это и маляр, и прораб, и отделочник. Как вы думаете, ребята, к какой категории относятся эти профессии? (ответы детей) И сейчас мы побудем на месте этих работников.

Общеразвивающие упражнения под музыку

«Зарядка строителей»

Инструктор: Молодцы, ребята, наше путешествие в мир профессий продолжается! Для этого мы устроим соревнования.

Отгадайте загадку и узнайте, какая это профессия.

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы

Дети: Пожарный.

- Правильно! Эту профессию выбирают только самые ловкие, и самые смелые люди. А вы хотите стать пожарными?

Дети: Да.

Инструктор: Что делает пожарный?

Дети: Тушит пожар. А как вы считаете, к какой категории относится профессия пожарный? (ответы детей)

Инструктор: Правильно дети, пожарные тушат пожар, спасают людей. А по какому номеру телефона нужно звонить, если вдруг у вас случился пожар?

Дети: 01

1. Эстафета «Тушение пожара»

В руках у впереди стоящего ребенка каждой команды ведро с «водой». Он должен пробежать по узкой дорожке (скамейке), преодолеть расстояние, перешагивая через предметы (мягкие модули), с помощью огнетушителя имитируют тушение пожара и вернуться бегом обратно.

Выиграет та команда, которая быстрее справиться с заданием (зальет все языки пламени).

Инструктор: Молодцы!!! Мы продолжаем дальше наше путешествие в мир профессий.

И следующая загадка:

Он машиной управляет,

Ее к цели направляет.

Едет к пункту назначенья.

Всегда готов он к приключеньям.

Дети: Водитель.

Инструктор: Что делает водитель?

Дети: Водит машину.

Инструктор: Какие бывают машины?

Дети: Легковые, грузовые, специальные

Инструктор: Правильно! А это какая категория профессий? (ответы детей)

Сейчас мы с вами будем водителями грузовых и легковых машин, а также водителями общественного транспорта.

1. Эстафета «Водитель»

Дети, с картинкой машины, выбранной самостоятельно. в руках и на голове мешочек (груз), проходят «змейкой» до разметки и возвращаются так же.

Инструктор: Следующая загадка:

От коровы молоко
Достаётся нелегко.
Нужно рано утром встать
И бурёнок приласкать.
Доят их пока не жарко
Добрые …
Дети: Доярки

Инструктор: А эта какая категория профессий? (ответы детей).

1. Эстафета «Добудь молоко»

Дети пролазят под арками, подбегают к коровам и доят их. Бегут обратно по прямой.

Инструктор: Ребята, вы знаете, что со временем некоторые профессии исчезают за своей не надобностью? (ответы детей)

1. Профессии которые исчезли за последние 100 лет:

Трубочист - Специалист по проверке и очистке печных труб, каминов, печей и котлов, а также систем вентиляции.

Кучер - Возничий — человек, управляющий упряжными лошадьми в составе гужевой повозки абсолютно любого типа.

Колесник - Ремесленник, изготовлявший колёса, телеги и кареты.

Мальчик факел - Это дети, которые держали свечи или факелы на темных (и опасных) улицах в викторианском Лондоне.

Телефонист - Человек осуществляющий коммутацию на телефонной станции, то есть соединяющий телефонных абонентов при звонке по телефонной линии.

Чтец на фабрике - Человек развлекающий работников чтением газет

Молочник - Представитель массово существовавшей до середины XX века в городах Европы и Америки профессии, занимавшийся доставкой тем или иным способом свежего молока городским жителям и, реже, в некоторые государственные учреждения.

Бурлак- Рабочий, входивший в артель, которая тянула на бечеве суда против течения реки.

Водонос - Человек который набирал воду в источнике (реке, колодце, из водокачки и т. п.) и разносил или развозил ёмкости с водой по домам.

Инструктор: Молодцы ребята, послушайте, пожалуйста, следующую загадку:

«У меня есть карандаш,

разноцветная гуашь, акварель, палитра, кисть

и бумаги плотный лист.

А ещё мольберт – треножник,

потому что я ………»

Дети: Художник.

Инструктор: Правильно! Что делает художник?

Дети: Рисует.

Инструктор: Ребята, а вы любите рисовать?

Дети: Да.

1. Эстафета «Художник»

Дети по очереди подбегают к ватману и рисуют лучи у солнышка. Чья команда нарисует быстрее.

1. Эстафета «Собери картинку-пазл»

Дети по очереди берут часть карточки, бегут, и на столе должны собрать картинки.

Инструктор: Ребята, а давайте попробуем отгадать профессию по предметам труда.

1. «Угадай профессию»

Детям показывают предметы труда, они должны назвать профессию. Или

поиграть в игру «Что мы делали не скажем, а что делали расскажем» (последняя профессия массажист)

Профессия «Массажист»

Инструктор: Предлагаю встать друг за другом в круг и выполнить массаж спины «Рельсы, рельсы..»

Инструктор:

Вот и закончилось наше путешествие.

Все профессии нужны,
Все профессии важны.
Лечит врач больных людей,
А ветеринар - зверей.
Строить здания строитель,
Чтобы было, где нам жить.
Шьёт портниха нам одежду,
Чтобы было что носить.
А учитель в школу ходит,
Чтобы деток нам учить.
Повар варит, жарит, тушит,
Чтоб людей всех накормить.
Каждый делу верно служит,
Чтоб было людям лучше жить.

Детям дарятся раскраски по профессиям

Полный текст статьи см. приложение

 

 

 

 

 

1. file0.docx (1,0 МБ)

Опубликовано: 28.12.2024