Методические рекомендации по проведению эксперементальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Селиверстова Татьяна Николаевна
Для чего нужно детское экспериментирование в детском саду? Оно играет значительную роль в умственном развитии малыша. От количества и качества экспериментов зависит результат этой важной работы. Экспериментирование в дошкольном возрасте должно быть представлено в игровой форме, либо в качестве развлечения. Ведь психологами и педагогами доказано, что эффективно дошкольник развивается играя. Эксперимент выступает в детском саду как «наглядное пособие» в изучении материала и удовлетворяет гла
Опубликовано: 13.03.2022
Методической пособие по организации проектной деятельности в дошкольных организациях
Автор: Селиверстова Татьяна Николаевна
современное дошкольное образование широко применяет передовые новаторские методики и технологии. Одним из направлений такой деятельности является проектирование образовательной деятельности. В настоящее время педагогами МБДОУ д/с ОВ № 9 разработан и реализован ряд интересных проектов с воспитанниками и их родителями на самые различные темы. Основной целью проектного метода в детском саду является разв
Опубликовано: 13.03.2022
Экологическая катастрофа
Автор: Лусиян Алексеевна Абян
Методическая разработка сюжетно - ролевой игры «Экологическая катастрофа» для детей подготовительной группы
Опубликовано: 13.03.2022
Программа кружка «Сказочный сундучек»
Автор: Любовь Николаевна Шевцова
Родители говорят, что сказки сближают их с детьми, сокращая расстояние между их внутренними мирами.
Опубликовано: 13.03.2022
Дидактическое интерактивное пособие. Лэпбук «Профессии»
Автор: Кузнецова Галина Владимировна, Скрябина Елена Гурьевна, Куриленко Наталия Александровна
Дидактическое интерактивное пособие Лэпбук «Профессии» представлен в виде папки, внутри которой находятся кармашки с различными заданиями. В пособии представлена интересная и полезная информация о том, как наиболее интересно познакомить детей с различного рода профессиями взрослых (напримере профессии врача, учителя, строителя, водителя). Пособие содержит: игры, загадки, иллюстративный материал. В нем собраны вопросы и задания, которые помогут лучше усвоить представленный матери
Опубликовано: 13.03.2022
Моя малая Родина
Автор: Щелконогова Елена Владимировна
Воспитывать патриотические чувства: гордость за свой город, желание сделать его лучше в процессе взаимодействия с родителями..
Опубликовано: 13.03.2022
Методическая разработка кружковой деятельности для младшего дошкольного возраста «Умелые ручки»
Автор: Некрасова Наталья Николаевна
Мелкая моторика - это точные и тонкие движения пальцев руки. От развития мелкой моторики напрямую зависит подготовленность руки к письму, работа речевых и мыслительных центров головного мозга. Навыки моторики помогают ребенку с нарушением зрения исследовать, сравнивать, классифицировать и тем самым позволяют ему лучше понять мир, в котором он живет. Очень важно в дошкольном возрасте как можно раньше создавать условия для накопления ребенком с нарушением зрения двигательного и практического опыта,
Опубликовано: 13.03.2022
Новогоднее знакомство
Автор: Митрохина Елена Анатольевна
Расширять знания детей о Новогоднем празднике
Опубликовано: 13.03.2022
Перелетные птицы
Автор: Никульникова Елизавета Сергеевна
Чтобы воспитать дошкольников в духе бережного, ответственного отношения к природе, необходимо с раннего возраста целенаправленно развивать в детях ответственность за состояние природы в целом. Именно в это время в ребенке закладываются позитивные чувства по отношению к природе, ему открывается удивительное многообразие растительного и животного мира, детьми впервые осознается роль природы в жизни человека. Переживаются нравственно-эстетические чувства, побуждающие их заботиться обо всем, что нас
Опубликовано: 13.03.2022
Проект по финансовой грамотности в старшей группе «Юный банкир»
Автор: Соколова Оксана Александровна
Проект по финансовой грамотности в старшей группе «Юный банкир»
Опубликовано: 13.03.2022
Использование технологических схем для ранней профориентации старших дошкольников с учетом регионального компонента
Автор: Кадочникова Елена Викторовна, Гордеева Надежда Евгеньевна, Мокеева Светлана Вячеславовна
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых – одна из важных задач социализации ребёнка. Представление о профессиях позволяет детям глубже проникнуть в мир взрослых, понять и принять его - это важный этап в процессе профессионального самоопределения личности. Оно формирует интерес к труду, зарождает мечту о собственном будущем, позволяет гордиться результатами труда своих близких родственников и людей вообще. Испытывая влияние результатов труда взрослых на себе, дети
Опубликовано: 13.03.2022
Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании культуры здоровья в современной семье
Автор: Буйная Екатерина Александровна
В данной статье рассматриваются проблемы использования информационно–коммуникационных технологиях в вопросах формирования культуры здоровья у детей дошкольного возраста. Ключевые слова: информационно–коммуникационные технологии, культура здоровья, дошкольное образование, семья, социальная реклама.
Опубликовано: 13.03.2022
Методическая разработка «Азбука не Бука – забава и наука»
Автор: Багдасарян Сусанна Павловна
Дидактические игры по обучению грамоте способствуют лучшему освоению речевого материала. Данные игры использую в своей практике.
Опубликовано: 13.03.2022
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Мастерская творчества»
Автор: Коробова Ирина Анатольевна
Данная программа предназначена для дополнительного образования дошкольников 4-6 лет для развития творческой креативности. Содержит перспективно-тематическое планирование с подробным описанием занятий.
Опубликовано: 13.03.2022
Я художник я так вижу
Автор: Скворцова Наталия Александровна
С помощью программируемых игрушек, возможно, использовать методику фрактального рисования для художественно-эстетического развития детей. Графические игры - нестандартность, оригинальность и необычность изобразительной деятельности, дети воспринимают как игру, как «Игру в каракули», «Игру создания необычных витражей». Поэтому, для ребенка изобразительная деятельность в этом случае трансформируется в изобразительно-игровую, что раскрепощает ребенка, в большей степени дает возможность ему проявить
Опубликовано: 13.03.2022
Город для Ботли
Автор: Скворцова Наталия Александровна
Старые формы изучения математического содержания (работа в рабочих тетрадях, урочная форма) отходят на второй план, так как именно такие способы работы закрепляют негативное отношение к математике как к «скучной» науке, не позволяют соблюдать принципы субъектности и индивидуализации образования, описанные в ФГОС ДО. Наблюдается тенденция к «живому» изучению математического содержания, когда педагог помогает воспитанникам обнаруживать математические закономерности в окружающих явлениях и предметах
Опубликовано: 13.03.2022
Проект для детей младшего дошкольного возраста: «Наш друг — светофор»
Автор: Колягина Марина Андреевна, Грахольская Елена Георгиевна
В процессе реализации проекта мы познакомились со светофором, прочитали книги, где рассказывается о светофоре, играли в сюжетные и дидактические игры с детьми, конструировали светофоры из различного строителя, смотрели мультики про светофор.
Опубликовано: 13.03.2022
Устное народное творчество как средство развития образной речи ребенка
Автор: Симонян Елена Анатольевна
Методическая разработка представляет собой конспект родительского собрания на тему "Устное народное творчество как средство развития образной речи ребенка". Конспект сопровождается презентацией и видео-материалами. В материале представлено жанровое разнообразие фольклора, приведены примеры, показано практическое применение устного народного творчества в режимных моментах ДОУ.
Опубликовано: 13.03.2022
Консультация для родителей «Семейные взаимоотношения и их влияние на личность ребёнка»
Автор: Пакулина Елена Владимировна
Консультация будет полезна родителям и педагогам детского сада.
Опубликовано: 12.03.2022
Вместе весело шагаем, дорожную азбуку с родителями изучаем
Автор: Фролова Екатерина Владимировна
Расширение инновационных форм и методов работы с родителями (законными представителями ребёнка по формированию безопасного поведения дошкольника на дороге).
Опубликовано: 12.03.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера