Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые гости. Здравствуйте, уважаемые знатоки! Сегодня 20 января, 2020 года, мы начинаем заключительную зимнюю серию игр «Что? Где? Когда?», по теме: «Правила Дорожного Движения». За игровым столом сегодня команда знатоков правил дорожного движения — дети подготовительной группы № 5

Звучит (тихо) музыка »Что? Где? Когда?»(фоновая музыка)

Ведущий представляет детей по очереди и дети по очереди занимают места за столом

Ведущий

Капитан команды:

любознательный, активный, позитивный –
Самая вежливая и воспитанная-

Дружелюбная и приветливая-

Рассудительный, внимательный-

Разговорчивая и общительная-
Добросовестная и исполнительная –

Ведущий:

Против команды знатоков сегодня играют:

команду Инспекторов ГИБДД.

( ведущий представляет команду родителей-инспекторов ГИБДД)

Ведущий:

Везде и всюду правила, их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам полярник и пилот.

Свои имеют правила водитель и пешеход.

Как таблицу умножения, как урок,

Помни правила движенья назубок!

По городу, по улице не ходят просто так: Когда не знаешь правила, легко попасть впросак. Всё время будь внимательным и помни наперёд: Свои имеют правила водитель и пешеход!

Ведущий:

Сегодня наша игра посвящена правилам дорожного движения. Во время этой игры знатоки будут отвечать на вопросы инспекторов ГИББД

(в роли инспекторов ГИБДД выступают родители).

Ведущий:

Но прежде я напоминаю правила игры: игроки по очереди, вращают волчок, после того когда волчок остановится, капитан команды берет конверт, на который укажет стрелка волчка. Если стрелка укажет на пустое место, берут ближайший конверт, расположенный по ходу вращения часовой стрелки. Ваша команда должна будет дать правильный ответ, за правильный ответ – одно очко, которое будет появляться на нашем табло

Можно начинать игру. Желаем вам успехов.

Итак, первый раунд

Музыкальные тарелки

(помощник ведущего ударяет в музыкальные тарелки)

Ведущий

Вращайте, волчок

Знатоки вращают волчок

Ведущий

Конверт №1 (или другой номер)

Капитан команды отдает ведущему конверт с заданием

На экране появляется фотография родителя одного из участников игры в фуражке инспектора ГИБДД. Ведущий представляет детям, кто играет против них в этом раунде

Ведущий:

Внимание! За одну минуту вам необходимо ответить на все вопросы. Если все ответы будут правильные – вы получаете - одно очко. А вы, зрители, будьте внимательно, следите за правильностью ответов знатоков. Итак «Блиц - турнир».

Ведущий:

1.Сколько сигналов имеет светофор для пешеходов?
Два

Три

Один

2.Как называется часть дороги, по которой должны ходить только пешеходы?
Тропинка
Тротуар
Улица
3.Как называется дорожный знак, который сообщает нам, что здесь разрешено передвигаться только на велосипеде?
Зебра

Дети

Велосипедная дорожка

4. Как называется место для ожидания транспорта?

Стоянка

Остановка

Скамейка

Ведущий:

Внимание, правильный ответ:

- светофор для пешеходов имеет два сигнала,

- часть дороги, по которой должны ходить пешеходы называется – тротуар,

- дорожный знак, который нам сообщает, что здесь разрешено передвигаться только на велосипеде называется – велосипедная дорожка;

-место для ожидания транспорта –называется остановка.

Молодцы, ответы все правильные – команда получает свое первое очко. Итак, счет 1:0. Выигрывает команда знатоков.

Ведущий меняет очки на табло.

Ведущий:

Продолжаем игру. Второй раунд

Музыкальные тарелки

(помощник ведущего ударяет в музыкальные тарелки)

Ведущий

Вращайте, волчок

Знатоки вращают волчок

Ведущий

Конверт № 2 (или другой номер)

Капитан команды отдает ведущему конверт с заданием

На экране появляется фотография родителя одного из участников игры в фуражке инспектора ГИБДД. Ведущий представляет детям, кто играет против них в этом раунде

Ведущий

Внимание на экран!

Демонстрация презентации «Строительство дорог в Санкт-Петербурге»

(см. Приложение № 3)

Ведущий:

Наш город- Санкт – Петербург считается одним из красивейших городов мира. Строился он на реке. В тяжелых условиях прокладывали люди первые дороги и мосты. В наши дни в городе насчитывается около 300 мостов различного назначения — пешеходные, автомобильные и железнодорожные. Город быстро рос и развивался. А с ростом города возникла необходимость в каком-либо средстве передвижения, так как добираться из одной части города в другую становилось утомительно и долго. С развитием дорожного строительства и мостостроения, в городе началось развитие городского транспорта. Как только человек «придумал» дороги, ему понадобились дорожные знаки. Наши предки ставили на дорогах камни, особым образом надламывали ветки, делали зарубки на стволах деревьев. Можно сказать, что это были первые дорожные знаки. Сто с лишним лет назад, на конгрессе Международного туристского союза, было принято решение о том, что дорожные знаки должны быть во всём мире едиными по назначению и виду. А в 1900 году договорились, что на всех дорожных знаках должны быть не надписи, а символы - понятные и иностранным туристам, и неграмотным людям. Так появились первые дорожные знаки. Они сохранились и до наших дней, хотя их внешний вид изменился.

Ведущий:

Внимание, вопрос: «Уважаемые знатоки. Как вы думаете, что обозначали эти дорожные знаки раньше?»

На экране появляются слайд, на котором изображены – дорожные знаки в прошлом

(см. Приложение № 4).

Дети обсуждают и предлагают варианты названий дорожных знаков, которые были раньше (правильный ответ:: неровная дорога, железнодорожный переезд, перекресток, появляются на слайдах)

Ведущий:

Внимание правильный ответ:

-дорожный знак «Неровная дорога»;

-дорожный знак «Железнодорожный переезд»;

-дорожный знак «Перекресток»;

Ответы правильные! И команда получает одно очко.

Итак, счет 2:0. Выигрывает команда знатоков

Ведущий меняет очки на табло.

Ведущий:

Продолжаем игру. Третий раунд

Музыкальные тарелки

(помощник ведущего ударяет в музыкальные тарелки)

Ведущий

Вращайте, волчок

Знатоки вращают волчок

Ведущий

Конверт № 3 (или другой номер)

Капитан команды отдает ведущему конверт с заданием

На экране появляется фотография родителя одного из участников игры в фуражке инспектора ГИБДД. Ведущий представляет детям, кто играет против них в этом раунде

Ведущий

«Много есть различных знаков - эти знаки нужно знать,

Чтобы правила движенья никогда не нарушать».

Внимание, новое задание «Расставьте правильно знаки дорожного движения».

Уважаемые знатоки, перед вами на столе три картинки с изображением разных видов переходов. Внимательно рассмотрите их и за одну минуту расставьте дорожные знаки около соответствующих переходов.

Дети расставляют дорожные знаки (настольные макеты дорожных знаков) согласно виду перехода, изображенного на картинке («пешеходный переход», «надземный переход», «подземный переход» (см. Приложение № 5).

Дети отвечают на вопрос и демонстрируют дорожные знаки.

Ведущий:

Внимание! Правильный ответ:

- у картинки № 1 поставим дорожный знак «Надземный пешеходный переход»

- у картинки № 2 поставим дорожный знак «Подземный пешеходный переход»

-у картинки № 3 поставим дорожный знак «Пешеходный переход»

Ребята! За вас можно не волноваться. Вы хорошо знаете дорожные знаки! Итак, счет 3:0. Выигрывает команда знатоков.

А сейчас пришло время для музыкальной паузы

Ведущий ставит на игровой стол музыкальный ключ

Ведущий

Сегодня у нас в гостях Агитбригада «Огонек», которая представит нам свое музыкальное выступление, а вам, уважаемые знатоки, предлагаю тоже подвигаться - повторять движения за нашими гостями.

Выступление агитбригады детского сада «Огонек», танец «Светофор»

(см. Приложение № 6)

Ведущий:

Продолжаем игру. Четвертый раунд

Музыкальные тарелки

(помощник ведущего ударяет в музыкальные тарелки)

Ведущий

Вращайте, волчок

Знатоки вращают волчок

Ведущий

Конверт № 4 (или другой номер)

Капитан команды отдает ведущему конверт с заданием

На экране появляется фотография родителя одного из участников игры в фуражке инспектора ГИБДД. Ведущий представляет детям, кто играет против них в этом раунде

Ведущий:

Итак, задание «Грамотный пешеход»

Ребята, перед вами предметы. Рассмотрите их внимательно. И через одну минуту ответьте, пожалуйста, на вопрос: «Какие предметы могут помешать пешеходу безопасно перейти дорогу и как надо правильно поступить, если у пешехода есть эти предметы?»

На столе разложены предметы: капюшон с мехом, зонтик, мобильный телефон, заколки, перчатки, сумка. Дети выбирают предметы и объясняют, как выбранные предметы могут помешать безопасному переходу дороги, и как нужно правильно поступить..

Ведущий:

Внимание! Правильный ответ: капюшон с мехом, зонт, мобильный телефон могут препятствовать безопасному переходу проезжей части. Зонтик и капюшон куртки закрывают обзор проезжей части и мешают следить за движением автомобилей. Это создает опасность для пешехода, поэтому пешеход должен закрыть зонтик, а капюшон снять. Разговоры по мобильному телефону при переходе проезжей части отвлекают внимание пешехода от ситуации при переходе проезжей части и ухудшают координацию пешехода

Да! Вы действительно грамотные пешеходы. Счет 4:0. Выигрывает команда знатоков.

Ведущий меняет очки на табло.

Ведущий:

Продолжаем игру. Пятый раунд

Музыкальные тарелки

(помощник ведущего ударяет в музыкальные тарелки)

Ведущий

Вращайте, волчок

Знатоки вращают волчок

Ведущий

Конверт № 5 (или другой номер)

Капитан команды отдает ведущему конверт с заданием

На экране появляется фотография родителя одного из участников игры в фуражке инспектора ГИБДД. Ведущий представляет детям, кто играет против них в этом раунде

Ведущий:

Внимание: черный ящик

Звучит музыка, помощник ведущего вносят «черный ящик», ставит на стол

Ведущий:

Загадка

Тёмным вечером и ночью
Защитить вас сможет точно.
Ведь водителю с сотни метров
Станет сразу вас заметно.
Он значок, брелок и стикер.
Что же это? Это…

Ведущий:

. Ваша задача угадать предмет, который находится в чёрном ящике.

Дети обсуждают, стараются угадать предмет в черном ящике.

Правильный ответ: Фликер – значок

Ведущий

Внимание! Правильный ответ.

Помощник ведущего открывает черный ящик, показывает фликер.

Ведущий

Молодцы! Вы угадали! Фликеры бывают разными, это могут быть и браслеты, и значки, и брелки – подвески. Итак, счет5:0. Выигрывает команда знатоков.

Ведущий меняет очки на табло.

Ведущий:

Продолжаем игру. Шестой раунд

Музыкальные тарелки

(помощник ведущего ударяет в музыкальные тарелки)

Ведущий

Вращайте, волчок

Знатоки вращают волчок

Ведущий

Конверт № 6 (или другой номер)

Капитан команды отдает ведущему конверт с заданием

На экране появляется фотография родителя одного из участников игры в фуражке инспектора ГИБДД. Ведущий представляет детям, кто играет против них в этом раунде

Ведущий

Уважаемые знатоки! За одну минуту постарайтесь решить задачу, но чтобы решить задачу, нужно хорошо знать правила дорожного движения.

Задача. Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли домой, остальные остались продолжить игру. Сколько всего ребят играло? Сколько ушли домой? Сколько осталось?

Ведущий:

Внимание! Правильный ответ:

Ни одного! Играть на проезжей части нельзя.

Молодцы! Ваш ответ правильный! Ребята запомните правило дорожной безопасности. Никогда нельзя играть на проезжей части, потому что может случиться беда. Играть можно на детских площадках, в местах, где отсутствует движение транспортных средств.

И так, счет 6:0. Выигрывает команда знатоков

Ведущий меняет очки на табло..

Ведущий:

Продолжаем игру. Седьмой раунд.

Музыкальные тарелки

(помощник ведущего ударяет в музыкальные тарелки)

Ведущий

Вращайте, волчок

Знатоки вращают волчок

Ведущий

Конверт № 7 (или другой номер)

(капитан команды отдает ведущему конверт с заданием)

На экране появляется фотография родителя одного из участников игры в фуражке инспектора ГИБДД. Ведущий представляет детям, кто играет против них в этом раунде

Ведущий

«Найдите нарушителя правил дорожного движения»

Уважаемые знатоки! Перед вами иллюстрация с проблемными ситуациями на дороге, вы должны найти ошибки на изображении, обвести их в круг фломастером и дать правильный ответ. Ребята, вам на выявление нарушителей правил дорожного движения дается 1 минута.

Дети рассматривают иллюстрацию и находят все ошибки, затем отвечают на вопрос, объясняют, в чем нарушения.

(см. Приложение № 7)

Ведущий:

Внимание! Правильный ответ:

Девочка переходит проезжую часть на красный запрещающий сигнал светофора. Мальчик переходят проезжую часть в неположенном месте. Девочка переходит проезжую часть рядом с пешеходным переходом, а не по пешеходному переходу. Другой мальчик пытается перелезть через ограждение и перейти проезжую часть в неположенном месте, ему нужно было воспользоваться подземным пешеходным переходом. Молодцы! Ответы правильные! Итак, счет 7:0. Выигрывает команда знатоков

Ведущий:

Все задания выполнены, на все вопросы получены правильные ответы. По итогам игры счет - 7:0. Победителям полагаются награды.

Жюри благодарит всех детей, родителей за интересную игру; награждает детей и родителей грамотами «Знаю правила ПДД» и фликерами.

(см. Приложение № 1)

Ведущий:

Дорогие ребята! Правила дорожного движения – это закон, который охраняет жизнь пешеходов и водителей. С самого раннего возраста каждый пешеход должен не только знать, но и выполнять эти требования. Нарушение Правил дорожного движения приводят к непоправимой беде. Будьте внимательны и осторожны на проезжей части. Соблюдайте основные Правила дорожного движения, чтобы избежать беды на дороге!

Перед тем, как выйти на проезжую часть, убедитесь в отсутствии близко едущего автотранспорта, обязательно выполняйте предписания дорожных знаков и сигналов светофора. Ни в коем случае не выбегайте внезапно на проезжую часть, ведь водителю требуется время, чтобы остановить автомобиль. Во-вторых, нужно обязательно носить на одежде специальные световозвращающие значки. Они помогут быть заметнее на дороге. Эти простые правила, их неукоснительное исполнение позволит Вам сохранить жизнь и здоровье. -