Разработка и внедрение авторских технологий методик «Вечерние посиделки для детей дошкольного возраста «Капустница» (для детей старшего возраста)»

Автор: Жукова Ирина Сергеевна

Организация: МБДОУ Детский сад №222

Населенный пункт: Алтайский край, г. Барнаул

Автор: Соколова Ирина Ивановна

Организация: МБДОУ Детский сад №222

Населенный пункт: Алтайский край, г. Барнаул

Автор: Вохмина Любовь Геннадьевна

Организация: МБДОУ Детский сад №222

Населенный пункт: Алтайский край, г. Барнаул

Историческая справка:

Начиная с Воздвижения, в течение двух недель, продолжались «капустницы» - девичьи посиделки, во время которых заготавливали капусту на зиму. Говорят: «Третьи осенины-капуста и медведь именинники», «Воздвиженье кафтан с плеч сдвигает, тулуп надевает».

Дети под музыку «Как у наших у ворот» входят, взявшись за руки в зал. Усаживаются.

Хозяйка: (ведущая в русском сарафане)

На завалинке, в светёлке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Молодых и пожилых.

При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод

Говорили, песни пели да водили хоровод.

В стародавние времена люди заготавливали капусту на зиму и праздновали это событие. Испокон веку картошка да квашеная капуста - первое блюдо у русского человека.

Подходит к сундуку, украшенному листьями

 

Среди кленов и осин сундучок стоит один.

Разукрашен листьями и рябины кистями.

Не велик он и не мал, кто же нам его прислал.

Осень? Очень может быть,

Что же в сундучке лежит? может, нам его открыть?

Дети: да!!!

Сундучок наш открываем (заглядывает)

Хотите узнать, что лежит в сундучке, тогда отгадайте загадку.

- За кудрявый хохолок лису из норки поволок.

Наощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая. (Морковь)

- Неказиста, шишковата, а придет на стол она,

скажут весело ребята: «Как рассыпчата, вкусна!» (Картошка)

• прежде чем его мы съели, все наплакаться успели. (Лук).
• как надела сто рубах, захрустела на зубах. (Капуста)

Хозяюшка ищет, но не находит капусту: «А ее здесь нет!»

Звучит музыка в зал входит Капуста с корзиной. В ней овощи и фрукты. Танцует, потом под музыку раздаёт детям по одному овощу или фрукту.

Вед:

А вот и капуста-кума! что ж кума ты опоздала?

Капуста:

Я наряды примеряла!

У меня сто одёжек и все без застёжек!

Не зря я огородница зовусь большою модницей!

Предлагаю поиграть поскорее в круг вставать!

 

Игра: «Посади огород».

Правила игры:

Фрукты и овощи по 5 одинаковых предметов. Под музыку дети бегают по залу. С окончанием музыки дети должны встать в кружки. Например: 5 человек с картошкой, 5 человек с яблоками и т.д.

Капуста:

Хорошо вы все играете, а стихи мне прочитаете?

Ребёнок:

Осень за окошком ходит не спеша

Листья на дорожках падают шурша

Тонкие осинки в лужицы глядят,

На ветвях дождинки бусами висят.

Лебеди лениво плещутся в пруду,

Тихо и красиво осенью в саду.

Ребёнок:

Ветрено, ветрено, вся земля проветрена,

Ветер листья с веток разогнал по свету:

Липовый, берёзовый, желтый лист и розовый.

День прохладный, голубой.

Лес овеян лёгкой дымкой.

Осень ходит невидимкой и шуршит листвой.

 

Исп: танец-игра с листьями. «Ветер и листочки» муз. и слова Е.В.Скрипкиной.

Стук в дверь.

Козёл:

Это кто тут надо мной насмехается,

Над седым, над пожилым потешается?

Вот я вам покажу, на рога-то посажу!

Капуста:

Ох и грозен ты брат, напугал всех ребят

Как тебя усмирить? может быть накормить?!

Козёл:

Нет! Но буду очень рад

Запастись на год капустой!

Капуста:

Ну, а мы поможем дружно! Запастись на год капустой.

Капуста рассказывает и показывает, как солить капусту. Когда уложит капусту в банку, начинает её толочь.

Игра «Мы капусту рубим»

Козёл повторяет движения за детьми и хозяйкой.

Мы капусту рубим, рубим,
(движения прямыми ладонями вверх-вниз)
Мы морковку трём, трём,
(потереть кулак одной руки о кулак другой)
Мы капусту солим, солим,
(пальцы сложить в щепотку, солим)
Мы капусту жмём, жмём,
(сжимать и разжимать кулаки)
А потом и в рот кладем. Ам!
(сложенные щепоткой пальцы правой и левой руки поочередно подносим ко рту)

Козёл:

Вот как весело у вас!

Хоть сейчас готов я в пляс!

Две девочки: (вместе)

Мы - веселые подружки.

Мы – подружки - хохотушки!

И на празднике на нашем

«Русскую кадриль» мы спляшем!

Исп: танец «Кадриль»

Ребенок:

Инструменты возьмем в руки

И, чтоб не было здесь скуки,

Мы сыграем при народе: «Во саду ли, в огороде»

Исп: «Во саду ли, в огороде»-русская народная песня

(исполняет детский ансамбль русских народных инструментов)

Хозяйка:

А сейчас пришла пора поиграть нам детвора.

Козёл:

Поиграть и я могу всех повеселить хочу!

Игра: «Зайцы в огороде» муз. и слова Бокач Т.В.

 

Козёл: Ох и здорово мы повеселились, поиграли, но надо и честь знать.

Хозяйка: Ну что вы, гости дорогие, так торопитесь? Ведь не красна изба углами, а красна - пирогами! Видите

Самовар уже пыхтит,

Мне на ушко говорит:

«Пора к столу приглашать,

Гостей чаем угощать!»

Исп: песня «К нам гости пришли» музыка Ан. Александрова слова М.Ивенсен

Дети: Любим чай мы с пирогами,

С баранками да кренделями!

Хозяйка: Тогда проходите в другую горницу, садитесь за столы дубовые, скатерти узорчатые, да угощайтесь на здоровье.

 

 

 

 

Список используемой литературы:

«Русские народные песни» Москва «Музыка» 1985

«Приходите к нам на праздник» сборник сценариев И.Ю. Рябцева.

«Логоритмическая мозаика» методическое пособие Барнаул 2010.

«Шутки, игры, песни соберут нас вместе» М.А. Бесова Ярославль 2004.

Журнал «Колокольчик» №30, 2003г.

Журнал «Колокольчик »№34,2005г.

 

1. file0.docx.. 28,0 КБ

Опубликовано: 20.10.2022