Любознательным от природы»: рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет

Автор: Черкашина Екатерина Дмитриевна

Организация: МБДОУ ДС № 175

Населенный пункт: Иркутская область, г. Иркутск

Аннотация.  Любознательность является сложным личностным качеством, отражающим активность ребенка в процессе познания, реакцию на новизну, стремление устанавливать причинно-следственные связи, углублять понимание окружающего мира.  Развитие любознательности дошкольников наиболее эффективно может осуществляться в деятельности, сущность которой состоит в познании – экспериментировании. В статье представлены результаты изучения возможностей развития любознательности в экспериментировании.

 

Ключевые слова: любознательность, интерес к познанию, старший дошкольный возраст, экспериментирование.

На этапе завершения дошкольного детства одним из значимых качеств, сформированных у ребенка, является любознательность, что отображено в целевых ориентирах Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

На протяжении дошкольного возраста проявления любознательности ребенка у динамично развиваются и к старшему дошкольному возрасту становятся более выраженными. Любознательность направляет познавательную активность ребенка, укрепляет его интерес к окружающему миру, позволяет повысить продуктивность процесса познания.

В психолого-педагогической литературе вопросы любознательности рассматриваются в работах Б.Г. Ананьева, Н.Б. Шумаковой, Д.Е. Берлайн, С.И. Кудинова и других авторов.

У многих детей дошкольного возраста любознательность не является выраженной. Недостаточное развитие любознательности оказывает влияние на познание ребенком окружающего мира, на объем имеющихся у него представлений об окружающем мире, его кругозор. Одним из средств развития любознательности дошкольников выступает экспериментирование.

Экспериментирование - это вид деятельности, в ходе которого ребенок включается в процесс познания различных объектов или явлений окружающей действительности.

Методические материалы «Любознательным от природы»: Рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет» разработаны в качестве практических материалов.

Актуальность методических материалов определяется природой детской любопытности и активности. В пояснении к рабочей тетради отмечается, важность помощи ребенку удовлетворить его любопытство, объяснить законы природы на элементарном научном уровне, доступном для детей.  Необходимо, максимально используя любознательность детского ума, направить ребенка к познанию мира, развитию творческих способностей. Для этого создана рабочая тетрадь, которая поможет детям старшего дошкольного возраста освоить азы экспериментирования. Занимаясь по тетради, ребенок:

- научится рассматривать, анализировать и сравнивать различные предметы, явления;

- научится задавать вопросы, делать предположения;

-научится самостоятельно делать выводы, искать ответы на вопросы.

Рабочая тетрадь предназначена для совместной деятельности ребенка и взрослого. Задания составлены в доступной для детей форме – в виде элементарных опытов с известными предметами. Ребенку предлагается выполнить определенные действия, чтобы узнать новые свойства предметов и обозначить их с помощью рисунков.

Имеются листы для выбора и запечатления детьми «домашних» опытов.

Позитивными моментами подготовки и оформления тетради являются: учет возрастных особенностей детей, применения в качестве «сопровождающего» опытно-экспериментальную деятельность любимого персонажа детских мультфильмов про Фиксиков, яркость, красочность оформления. Импонирует возможность самооценки детьми результатов деятельности: трудно, были затруднения или легко.

 

1. file0.doc.. 34,0 КБ
2. file1.pptx.zip.. 2,9 МБ

Опубликовано: 19.04.2022