Тематический модуль: «Все профессии нужны, все профессии важны» на тему: «Профессия – Парикмахер» для детей с ОВЗ 3-7 лет

Автор: Сулейманова Гульнара Раисовна

Организация: МАДОУ детский сад №14

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Туймазы

Автор: Якунина Наталья Павловна

Организация: МАДОУ детский сад №14

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Туймазы

Пояснительная записка

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел
Толя пел,

Эмиль молчал

Мирослав ногой качал.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Тут промолвил вдруг Илья,

- Ведь у нас растут года,

Будет и 17,

Кем работать нам тогда,

Чем нам заниматься!

Тут Аркадий Паровозов

Мимо деток пролетал,

И мальчишкам,

И девчонкам,

Он решенье подсказал!

- В детский садик поспешите,

И занятия посетите,

Педагоги вам помогут
Выбрать дело по душе!

И решили дети дружно

- В парикмахеры пойдем

Будем слушать и учиться,

И занятия посещать

Дайте ножницы, расческу,

Мы вам сделаем прическу,

Парикмахер непременно,

Пострижет вас современно.

А в саду кипит работа,

На уме одна забота

Что придумать, как назвать.

Модуль этот как начать

Педагоги всё решали,

Спорили и обсуждали,

Выбирали, размышляли,

Книги умные читали

Модуль все же сочинили,

И на слайды наложили,

Вам покажут сей же час

Что, когда, зачем и как!

Тут Аркадий Паровозов

Снова мимо пролетал,

И конечно же в окошко,

Наши папки увидал!

- Вот так модуль!

Ну и диво!

Все логично и красиво!

Знать я вовремя надумал,

К вам детишек отправлять,

Чтоб умения и знания

О профессиях получать!

Профориентация дошкольников – это современное инновационное направление в воспитательно-образовательном процессе. Дошкольное образовательное учреждение является первой ступенью в формировании базовых знаний о профессиях, так как ознакомление с трудом взрослых и с окружающим миром происходит уже в младшем дошкольном возрасте, когда дети через сказки, общение с взрослыми и средства массовой информации узнают о разных профессиях.

Наше образовательное учреждение нацелено не только на формирование необходимых учебных знаний, умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья, но и на подготовку воспитанников к самостоятельной жизнедеятельности в естественном социальном окружении. Мы разработали собственную концепцию ранней профориентационной работы с дошкольниками, создав модули по рабочим профессиям «Все профессии нужны, все профессии важны».

Использование этой формы работы с детьми позволяет расширить представления наших воспитанников о профессиях, приобрести элементарный опыт трудовых действий, помогает сформировать у них положительное отношение к труду взрослых и его результатам и обеспечить преемственность в рамках непрерывного инклюзивного образования.

Данный модуль предназначен для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья от 3 до 7 лет, рекомендован воспитателям ДОУ и доступен родителям воспитанников. Он расширяет кругозор и систематизирует представления и знания детей о труде парикмахера, его профессиональной деятельности, орудиях труда, значимости труда для окружающих.

Модуль содержит учебный план на два возраста детей 3-5 лет и 5-7 лет с формами последовательной работы по разным видам деятельности, представляет собой долгосрочную игру, объединенных единым сюжетом, где дети являются не зрителями, а активными участниками.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 38,6 КБ
2. file1_93eb46bc-ea56-4a72-b.. 35,6 МБ

Опубликовано: 13.04.2022