Методическая разработка «Умный кубик»

Автор: Мовчан Алина Анатольевна

Организация: МБДОУ №45

Населенный пункт: г.Чита

«Учить не науке, а учить учиться» - этот принцип лежит в основе современного образования, обозначенного во ФГОС.

Технология проблемного обучения, игровые технологии, информационные и коммуникативные технологии, проектно-исследовательская деятельность – все они помогают достичь поставленной цели.

Очень хорош прием технологии развития критического мышления «Кубик Блума», его суть заключена в китайской пословице: «Скажи мне – я забуду, покажи мне – я запомню, вовлеки меня – я пойму». Ребенку предлагается не готовое решение, а проблема, которую он сможет решить на основе ранее полученных знаний: «Знаю, творю, умею»

Цель использования данного приема – закрепление изученного материала, анализ полученных знаний и использование их на практике. Данный прием используется для школьников и студентов, так как предусматривает умение читать – ведь на гранях обычного куба написаны ключевые фразы: «НАЗОВИ» «ПРИДУМАЙ» «ОБЪЯСНИ» «ПОЧЕМУ» «ПОДЕЛИСЬ» «ПРЕДЛОЖИ».

Актуальность в том, что ребенок сам учится наблюдать, различать, оценивать, делать выводы, принимать решения – эти умения формируются в образовательном процессе, первоначальной ступенью которого является дошкольное образование, поэтому, заменив слово на картинку, яркую красочную иллюстрацию, вызывающую ассоциацию с ключевым словом, соответствующую теме занятия, можно получить возможность использовать этот прием в ДОУ. Данный прием в своей работе могут использовать не только воспитатели, но и узкие специалисты: логопеды, психологи, музыкальные руководители, дефектологи.

«Умный кубик» можно использовать во всех образовательных областях. Этот действенный прием позволяет выявить уровень и глубину полученных знаний, степень погружения и заинтересованности ребенка в тему, предусматривает индивидуальный подход.

При использовании данной технологии не потребуется много времени на подготовку к занятию. Этот прием можно использовать на всех этапах занятия в качестве рефлексии.

Главные преимущества использования «Умного кубика»:

- развитие речи дошкольников;(Правильная формулировка ответа)

- развитие мышления (побуждает искать причинно - следственные связи)

- развитие воображения ( привлекает фантазию);

- развитие памяти;

«Умный кубик» превращает занятие в интересную игру, мотивирует ребенка на получение новых знаний.

 

1. file0.docx.. 13,5 КБ
2. file1.pptx.zip.. 1,9 МБ

Опубликовано: 09.04.2022