Сказочный зоопарк

Автор: Головешко Светлана Анатольевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 67 калининского района СПб

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Аннотация

Настоящее пособие позволит эффективно организовать работу с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с культурным наследием Санкт-Петербурга с помощью занятий по Петербурговедению в рамках реализации регионального компонента петербургского дошкольного образования. Пособие будет интересно и полезно детям старшего дошкольного возраста, воспитателям, специалистам дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, родителям.

              Тестовая презентация «Сказочный Петербург» представляет собой методическое пособие, где в форме игры педагог рассказывает о культурных памятниках Санкт-Петербурга, снабжая свой рассказ фотографиями объектов. Игровой материал представляет интерес для детей, где с помощью нажатия картинок есть возможность проверить свои знания. Работу можно использовать перед занятием, как индивидуальную диагностику представлений по теме, а можно использовать в конце занятия, как закрепление материала или проверки знаний.

       Не все дети смогут побывать на настоящей экскурсии в городе, но после презентации дети получат представление о памятниках культуры, смогут передать свои впечатления в виде рисунков, устных рассказов, выставок фотографий.

              На сайте «Петербург дошкольникам» вниманию родителей и педагогов предлагается к изучению материал «Сказочный зоопарк».

 

 

Введение

Проблема и актуальность разработки методического пособия

Согласно Закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ одной из приоритетных задач образования является воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.

Удаленность от центра города не позволяет нашим детям полноценно созерцать достопримечательности родного города: музеи, памятники и исторические места, что косвенно влияет на позитивное развитие социального и эмоционального интеллекта.

По мнению Александра Григорьевича Асмолова – одного из авторов ФГОС дошкольного образования, - родителям, семье требуется поддержка со стороны общественной системы воспитания. Доктор психологических наук, заместитель декана по научной работе факультета психологии МГУ Ольга Александровна Карабанова говорит: «Трудности института семьи и обеднение содержания общения детей и взрослых приводит к тому, что у ребенка не формируется чувство оптимизма, уверенности в себе. Ближайшим психологиче­ским последствием этого является ограничение любознательности ребенка, готовности к экспериментированию, а это находит отражение в низкой мотивации к обучению и образованию»

В нашем детском саду разработана парциальная программа «Петербурговедение». В целях приобщения детей старшего дошкольного возраста к историческим ценностям, воспитания толерантности и нравственно-эстетических качеств, и всестороннего развития личности.

Для решения задач проекта привлекаются социальные партнеры, например, Городская детская библиотека Истории и культуры Петербурга. Сотрудники библиотеки рассказывают родителям на встречах, беседах как нужно говорить с ребенком об искусстве, архитектуре и истории родного города, как можно разнообразить выходные с детьми, помогают воспитателям и родителям подбирать литературу по возрасту детей.

Результатом работы над проектом и сотрудничества с библиотекой стало создание ряда методических разработок. Мы задумали цикл экскурсий, которые знакомят детей (и их родителей) в доступной форме с достопримечательностями и культурными памятниками нашего города. Кроме того, методические разработки дают возможность приобщиться детям к исследованию предлагаемых тем совместно с родителями.

 

 

 

 

 

 

 

Цель, задачи, методы методического пособия

Целью разработки методического пособия является создание условий для эффективного усвоения детьми программы воспитания и обучения дошкольного учреждения, а также для эмоционального сближения родителей и детей в процессе виртуального и реального знакомства с историей, архитектурой, достопримечательностями Санкт-Петербурга.

Задачи:

обучающие:

-  знакомить старших дошкольников с архитектурными памятниками Санкт-Петербурга;

развивающие:

- побуждать детей к исследовательской деятельности совместно с родителями,

- привлекать родителей к сотрудничеству для обеспечения преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье;

воспитывающие:

- формировать у ребенка собственное эмоционально-ценностное отношение к Санкт-Петербургу.

- воспитывать патриотические чувства, любовь к своему Отечеству;

Работа с родителями: создание альбома «Сказочный зоопарк» с рисунками детей и фотографиями детей на фоне скульптур.

Методы, используемые при организации тестовой презентации «Сказочный Петербург»:

- наглядные – мультимедийная презентация с активными ссылками;

- словесные – беседа;

- игровые – соревнование «Кто правильно назовёт»

 

 

Основная часть

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по истории Петербурга «Сказочный зоопарк».

Воспитатель: + Мы сегодня посетим зоопарк в Петербурге, но звери в нём необычные – они из камня или металла. Как называется животное или человек из камня или металла, которое можно обойти вокруг? (-скульптура, статуя)

+ Угадайте, каких животных больше всего в городе? (-львов и коней). Назовите, где есть скульптуры львов и коней? (-)

Выставить фотографии скульптур животных. Дети называют знакомые скульптуры. Если дети затрудняются с ответами, воспитатель рассказывает о каждой скульптуре.

+ Самые грозные в городе – сторожевые львы. Они держат лапой шар. Если лев заснёт – шар укатится, поэтому сторожевые львы не дремлют. На набережной Невы возле Адмиралтейства стоят два медных сторожевых льва. Пара львов охраняют лестницу Русского музея.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 1,6 МБ
2. file1.pptx.zip.. 1,4 МБ

Опубликовано: 08.04.2022