«Создание условий для формирования основ финансовой грамотности дошкольников» (из опыта работы)

Автор: Решетняк Елена Александровна

Организация: МАДОУ «Детский сад №15 «Солнышко»

Населенный пункт: Краснодарский край, Староминский р-н, ст-ца Староминская

Автор: Мельник Марина Александровна

Организация: МАДОУ «Детский сад №15 «Солнышко»

Населенный пункт: Краснодарский край, Староминский р-н, ст-ца Староминская

Автор: Сергань Светлана Владимировна

Организация: МАДОУ «Детский сад №15 «Солнышко»

Населенный пункт: Краснодарский край, Староминский р-н, ст-ца Староминская

В развитии ребенка образование и среда играют большую роль, чем наследственность… Вопрос в том, какое образование, какая среда лучше всего развивают потенциальные способности ребенка.

К.Д. Ушинский

 

Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ для развития социального и финансового развития дошкольников в системном подходе к формированию финансовой грамотности подрастающего поколения, является одной из форм обеспечения формирования у дошкольников предпосылок финансовой грамотности и интереса к экономическим знаниям.

Развивающая предметно – пространственная среда – это организованное жизненное пространство, способное обеспечить социально – культурное становление дошкольника, его способностей, удовлетворить потребности актуального и ближайшего творческого развития ребенка, включающая предметы, отражающие содержание определенных направлений экономики.

Не секрет, что игровая экономическая зона дает детям возможность действовать самостоятельно, способствует формированию их познавательной и практической активности, содержит широкий выбор материалов для самостоятельной исследовательской продуктивной деятельности, и совместной проектной деятельности.

Созданные благоприятные, комфортные условия позволяют каждому ребенку найти собственный путь в «экономику» через сюжетно-ролевые игры в которых ребенок в полной мере «проигрывает» социальную роль, дидактические, настольные, творческие игры.

Очень интересны и увлекательны: квест – игры, игры – путешествия, интеллектуальные игры требующие предварительной подготовки. Для детей такие игры и весёлая игра, и серьёзная работа, требующая внимания и сосредоточенности. Детям нравятся нестандартные вопросы, отгадывание кроссвордов и ребусов, разыгрывание «экономических» ситуаций из сказок, которые позволяют по-новому взглянуть на известные сюжеты.

Развивающая предметно-пространственная экономическая среда должна включать предметы, отражающие содержание различных сфер экономики.

Научить детей понимать и ценить окружающий предметный мир как результат труда людей, видеть красоту человеческого творения и относиться к нему с уважением, помогут плакаты или коллажи созданные как педагогом, так и родителями совместно с детьми, тематические альбомы, презентации по темам, интеррактивные игры.

 

Одна из задач ранней финансовой грамотности – знакомство дошкольников с деньгами. Решить эту задачу можно, разнообразив среду тематическими альбомами, различными коллекциями денег. При знакомстве с деньгами и профессиями, организации сюжетно-ролевых игр можно использовать макеты объектов, предметов, связанных с темой финансовой грамотности: банкомат, пластиковые платёжные и дисконтные карты банковские карты, спецодежда, и т.д.

 

 

Таким образом, создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ для развития социального и финансового развития дошкольников в системном подходе к формированию финансовой грамотности, дает возможность дошкольникам проявить творчество, индивидуальность и что особенно важно, сделать процесс познания для детей интересным и доступным.

 

 

 

 

Список литературы:

1.Курак Е.А. «Экономическое воспитание дошкольников»:. [Текст]: Учебно- методическое пособие. /. С.П.б.: « ДЕТСТВО- ПРЕСС», - 2009.,. 150 с.

2. А.А. Шатова «Тропинка в экономику» Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников. [Текст]: учеб.пособие /. М.: Просвещение, 2015.- 200 с.

3. Т.П. Шаламова «Приобщаем детей к миру экономики»// Детский сад от А до Я.2017. №4. с.89.

maam.ru›…prostranstvenaja-sreda-dlja…finansovoi…

multiurok.ru›Обо мне›…-elementov-predmetno…

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 379,5 КБ

Опубликовано: 06.04.2022