Богатырская неделя Ильи Муромца

Автор: Жеглова Наталья Владимировна

Организация: МБДОУ №4 «Светлячок» п. Красная Горбатка

Населенный пункт: Владимирская область, п. Красная Горбатка

Окружающий мир современного ребёнка является динамичным и многовариативным, в нём соседствуют разнообразные религии и жизненные уклады. От того, кто и как будет формировать его картину мира, во многом зависит его развитие как человека и гражданина.

Ст. 64. ФЗ «Об образовании» гласит: «Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста».

Сегодня в детских садах наблюдаются важные системные процессы: большое количество мигрантов несут в группы детей свою культуру, свои традиции и свои модели отношений. Иногда эти традиции и эти модели вступают в противоречие с привычным порядком вещей, но в целом многообразие культур, с которыми сталкивается ребёнок дошкольного возраста, позволяет ему представить мир более объёмно и более ярко. Дети играют и общаются, а значит, уже в самом раннем возрасте они знакомятся с другой культурой, что обязательно скажется на их социальном становлении. Умение общаться, устанавливать контакты, овладение простыми правилами этикета – это залог успешности ребёнка, ощущения, что все мы вместе – одна страна и люди в ней дружные.

Работа по формированию у детей общей культуры проводилась в нашем образовательном учреждении всегда. Стало традицией отмечать с детьми такие праздники, как День знаний, День поэзии, День матери, Пасха, праздник Троицы, Масленица и многие другие. Но это не носило системный характер. Таким важным и необходимым методическим пособием, которое может помочь педагогам в этнокультурном просвещении детей, стал для нас этнокалендарь России Владимирская область. Этнокалендарь в работе воспитателя детского сада – важный инструмент приобщения детей к ценностям родного края, к пониманию своего родства с земляками и предками.

Основные принципы работы с Этнокалендарём в условиях ДОУ:

- ориентация на актуальный запрос общества;

- соответствие возрастным особенностям психического развития дошкольников;

- ориентация на социальные (гражданские) и семейные ценности, здоровый образ жизни, уважение прав личности;

- формирование толерантных установок не только к представителям иной культуры, но и знание ребёнком собственной истории, уважение к традициям предыдущих поколений;

- интерактивность в организации непосредственной образовательной деятельности;

- непосредственное вовлечение семьи в образовательный процесс.

Работа с этнокалендарём предполагает тесное взаимодействие всех педагогов образовательного учреждения: воспитателей, специалистов и, конечно же, в контакте с родителями воспитанников.

11 ноября – день памяти Ильи Муромца, и в своей работе я представляю разработку тематической недели «Богатырская неделя Ильи Муромца

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 3,9 МБ

Опубликовано: 29.03.2022