Дидактическая игра «Мой дом. Моя семья»

Автор: Зайцева Нина Владимировна

Организация: ГБДОУ ДС №36 Пушкинского р-на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург, г. Пушкин

Автор: Прокопенкова Ирина Сергеевна

Организация: ГБДОУ ДС №36 Пушкинского р-на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург, г. Пушкин

Цель дидактической игры: способствование запоминанию домочадцев и их имен, воспитание любви и уважения к родным людям.
Задачи:

• расширение представления о членах семьи;
• побуждать называть имена членов семьи;
• воспитывать внимательное отношение и любовь к родителям и близким людям;
• развивать речевые навыки, расширять словарный запас по теме «Семья»;
• формировать умения детей отвечать на простые вопросы «Кто?», «Что делает по дому?» и более сложные «Какой?», «Какая?»;
• поощрять попытки детей старше 2,5 лет по собственной инициативе или по просьбе воспитателя рассказать о событии из личного опыта;
• развитие памяти, мышления.

Материал: Карточки с изображением членов семьи (бабушка, дедушка, мама, папа), картинка дома с окнами, а в окнах изображения членов семьи, одно окно пустое.

Ход игры №1: педагог открывает окошко и предлагает:

1.По цветному изображению угадать и правильно назвать члена семьи (мама, папа, бабушка, дедушка). (Можно усложнить и обсудить с ребенком по каким признакам мы догадались кто изображен).

2.Подобрать определения: какая, какой (заботливая, добрая, трудолюбивая, нежная, ласковая или работящий, сильный, смелый, любимый, заботливый, добрый, веселый).

3. Окошко пустое открываем в последнюю очередь. «Почему окошко пустое? Кого в окошке не хватает?». Ребенок должен указать на себя, назвать свое имя. Предложить ребенку выбрать картинку с изображением мальчика или девочки и приклеить в пустое окошко. «Вот какая у тебя замечательная большая семья!!!»

4. Обсудить, кто в семье какую работу выполняет по дому.

Ход игры №2 ( усложнение): педагог (другие дети) перечисляет определения, характеризующие членов семьи, а ребенок должен отгадать, кто это и открыть нужное окошко (либо педагог берет карточку с изображением члена семьи и просит угадать кто там изображен и дает определение, опираясь на рассказ ребенка о члене семьи).

Любимая, заботливая, нежная – мама;

Добрая, ласковая, милая – бабушка;

Серьезный, сильный, трудолюбивый – папа;

Добрый, серьезный, умный – дедушка.

 

 

Полный текст статьи см. приложение

 

1. file0.docx.. 3,1 МБ

Опубликовано: 24.03.2022