Наглядные пособия для организации самостоятельной деятельности детей

Автор: Топтунова Анна Михайловна

Организация: МБОУ «СОШ №4» ДО

Населенный пункт: Иркутская область, г. Ангарск

Серии картинок можно использовать в процессе проведения специальной образовательной деятельности, бесед, личностно ориентированного общения, во время свободной самостоятельной деятельности дошкольников. Картинки являются обобщёнными, схематичными моделями процесса организации разных видов деятельности, их показ следует сопровождать подробным объяснением взрослого, чтением стихотворного текста, отражающего основные моменты той или иной деятельности. Детям в игровой, занимательно-непринуждённой форме необходимо раскрыть смысл каждого изображения, порядок следования организационных действий, особо стоит остановиться на действиях: планировании, самоконтроле, самооценке. Для каждого вида самостоятельной деятельности - своя серия картинок. Например, в конце лепки воспитатель показывает серию картинок, иллюстрирующих процесс её организации, и от имени персонажа, изображённого на картинках, раскрывает каждое организационное действие.

- Дети, меня зовут Самоделкин, потому что я очень люблю создавать фигурки, делать поделки своими руками. Я хочу поделиться своим опытом. Послушайте.

Вначале нужно подойти к полке, на которой расположены предметы для организации этого занимательного дела (показ первой картинки)

Подготовить всё, что понадобится для выполнения фигурки: клеёнку, чтобы не испачкать стол, пластилин, стеки, тряпочку для вытирания рук. Когда всё подготовлено, можно садиться за стол (показ второй картинки).

Прежде чем начать работу, необходимо обязательно подумать, что лепить, в какой последовательности, какого цвета пластилин использовать (показ третьей картинки). Неслучайно на этой картинке изображён знак вопроса. Этот знак обозначает, что перед выполнением лепки следует хорошо всё обдумать.

Я решил вылепить большую грузовую машину. И на этой картинке выполняю задуманное (показ четвёртой картинки).

Вот какая получилась машина! В таком случае говорят: «Время потрачено не зря!» Такая машинка может украсить любую выставку! (показ пятой картинки)

По окончании работы всё нужно убрать на место (показ шестой картинки).

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 14,8 МБ

Опубликовано: 18.03.2022